Pilnie dostosować programy i dokonać rewizji podręczników po fuzji

GD&TĐ - Od 1 lipca, w związku z wprowadzeniem dwupoziomowego rządu, wiele materiałów w podręcznikach dla klas 1–12 niektórych wydawców, takich jak: Vietnam Education, Hanoi University of Education, Ho Chi Minh City University of Education, ulegnie zmianom.

Dostosowanie przed nowym rokiem szkolnym

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało o przeglądzie i dostosowaniu niektórych treści Programu Kształcenia Ogólnego na rok 2018 w celu zapewnienia ich zgodności z rzeczywistością i nowym kontekstem rozwoju.

W związku z tym rok szkolny 2024-2025 to rok, w którym Program Edukacji Ogólnej 2018 zakończy cykl od klasy 1 do klasy 12, zgodnie z planem działania. Realizując zalecenia Zgromadzenia Narodowego i rządu, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia podjęło działania mające na celu przegląd i ocenę realizacji Programu Edukacji Ogólnej 2018.

W 2025 r. przeprowadzony zostanie przegląd programów nauczania i podręczników w kontekście wdrażania w całym kraju systemu jednostek administracyjnych szczebla wojewódzkiego zgodnie z uchwałą Zgromadzenia Narodowego nr 202/2025/QH15 z dnia 12 czerwca 2025 r. w sprawie systemu jednostek administracyjnych szczebla wojewódzkiego.

Na podstawie przeglądu Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zidentyfikowało szereg przedmiotów, na które bezpośrednio wpłynie zmiana granic administracyjnych, w tym: historia i geografia dla klas 4, 5, 8 i 9; geografia dla klasy 12; historia dla klasy 10 oraz edukacja ekonomiczna i prawna dla klasy 10. Na przykład: podręcznik Historia i geografia dla klasy 8 (Łączenie wiedzy z życiem), strona 99, sekcja rozszerzona zawiera informacje o jaskini Phong Nha - Ke Bang (dawna prowincja Quang Binh ), które nie są już istotne w obecnej rzeczywistości, ponieważ po połączeniu nazwa prowincji Quang Binh przestała istnieć...

W związku z tym podmioty te podejmą kroki zgodnie z przepisami w celu edycji programu przedmiotu jako podstawy do edycji podręczników, takie jak aktualizacja wymagań, treści wiedzy, nazw miejsc, danych, map, wykresów i informacji społeczno-ekonomicznych...

Rewizja programu nauczania odbywa się z myślą o ograniczeniu zmian w podręcznikach i wzmocnieniu wytycznych, tak aby nauczyciele i szkoły mogli proaktywnie wdrażać program zgodnie ze swoimi uprawnieniami i dostosowywać go do rzeczywistości.

Pani Tran Thi Hoi – dyrektor szkoły podstawowej Khanh Nhac B (Khanh Nhac, Ninh Binh) stwierdziła: Połączenie prowincji stwarza korzystne warunki dla rozwoju gospodarczego i społecznego kraju, w tym dla sektora edukacji.

Na początku fuzji niektóre materiały w podręcznikach (do edukacji lokalnej, historii i geografii) będą wymagały dostosowania do nowej sytuacji. Dlatego szkoły i nauczyciele mają nadzieję, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz wydawcy dokonają korekt w trakcie wakacji, aby po rozpoczęciu nowego roku szkolnego uczniowie i nauczyciele mieli dostęp do podręczników dostosowanych do nauczania i nauki, zgodnie z aktualną sytuacją.

Pani Hoi zasugerowała również, aby włączyć przedmiot „Edukacja lokalna” do podręczników niektórych przedmiotów, takich jak historia, geografia, przyroda i społeczeństwo itp.; można by wyraźnie zaznaczyć, który okres będzie obejmował sekcję „Edukacja lokalna”. W związku z tym nauczyciele aktywnie włączaliby do swoich zajęć materiały edukacyjne dotyczące edukacji lokalnej. Dzięki temu uczniowie nie musieliby kupować kolejnych książek, co pozwoliłoby zaoszczędzić sporo pieniędzy.

Podzielając opinię pani Hoi, pan Nguyen Thanh Thuy – nauczyciel historii w liceum Binh Yen (Binh Yen, Thai Nguyen) powiedział: „Obecnie obowiązuje dwupoziomowy rząd, prowincje się połączyły, więc mam nadzieję, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, a także wydawcy wkrótce zakończą aktualizację nowych materiałów dydaktycznych.

Na przykład, w historii, mówiąc o miejscach historycznych, w przypadku aktualizacji danych według starego lub nowego adresu, konieczne są szczegółowe instrukcje. Na przykład: historyczna nazwa miejscowości Doi Khau Ty (gmina Diem Mac, dystrykt Dinh Hoa, prowincja Thai Nguyen) to pierwsza rezydencja i miejsce pracy prezydenta Ho Chi Minha, a po nowym połączeniu jest to gmina Phu Dinh, Thai Nguyen. Są to dwie gminy, dwie różne lokalizacje, jednak informacje o pierwszej rezydencji prezydenta Ho Chi Minha muszą być dokładne.

Ponadto w przypadku uczniów szkół średnich program nauczania klas 10, 11 i 12 jest uwzględniony w pytaniach egzaminacyjnych egzaminu maturalnego, więc pan Thuy ma nadzieję, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz wydawcy wkrótce dokonają przeglądu i opracują plan dostosowań, tak aby rozpoczynając rok szkolny uczniowie mieli podręczniki spełniające wymagania dotyczące nauki i zdawania egzaminów.

Redakcja Wydawnictwa Edukacji Wietnamskiej recenzuje i opracowuje treści dotyczące zmian w granicach administracyjnych i dwupoziomowej administracji rządowej, które następnie przekazuje Ministerstwu Edukacji i Szkolenia. Zdjęcie: udostępnione przez Wydawnictwo Edukacji Wietnamskiej

Wysiłki mające na celu przegląd i dostosowanie

Aby zaktualizować dane w podręcznikach po fuzji, Vietnam Education Publishing House poleciło jednostkom członkowskim zorganizowanie manuskryptów, a radom redakcyjnym przejrzenie i skompilowanie treści dotyczących wymagań, wiedzy, danych, nazw miejsc, map, wykresów, informacji społeczno-ekonomicznych, związanych ze zmianami granic administracyjnych i dwupoziomową administracją rządową, a także złożenie sprawozdania Ministerstwu Edukacji i Szkolenia w celu uzyskania instrukcji dotyczących korekt.

Docent dr Nguyen Van Tung, zastępca redaktora naczelnego wydawnictwa Vietnam Education Publishing House, powiedział: „Po opublikowaniu przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaktualizowanych i zmienionych treści programów nauczania szeregu przedmiotów, zgodnie z zapowiedzią Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z dnia 14 czerwca 2025 r., Vietnam Education Publishing House dokona przeglądu podręczników i przekaże je Ministerstwu Edukacji i Szkolenia do przeglądu i zatwierdzenia zgodnie z prawidłową procedurą.

Zasada rewizji podręczników polega na ścisłym śledzeniu i aktualizowaniu treści wymagań, wiedzy, danych, nazw geograficznych, map, wykresów, informacji społeczno-ekonomicznych itp., aby zminimalizować potrzebę rewizji treści podręcznika. Metody, wiedza, a zwłaszcza metody nauczania zawarte w podręcznikach, są udoskonalane w celu rozwijania umiejętności i jakości w odpowiednim kierunku. Wydawca zorganizował kompilację, aby zbliżyć się do jakości podręczników w krajach na całym świecie.

W oczekiwaniu na rewizję i aktualizację podręczników zgodnie z granicami administracyjnymi i systemem dwupoziomowego nadzoru, pod nadzorem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, nauczyciele i uczniowie będą nadal korzystać z aktualnych podręczników. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyda szczegółowe instrukcje w tej sprawie, z zastrzeżeniem, że szkoły i nauczyciele będą aktywnie dostosowywać materiały językowe, treści lekcji i tematykę nauczania do lokalnych realiów i systemu dwupoziomowego nadzoru.

Natychmiast po otrzymaniu instrukcji z Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, Wietnamska Spółka Akcyjna Publikacji Edukacyjnej i Inwestycji w Sprzęt (VEPIC) zmobilizowała redaktorów naczelnych, redaktorów i autorów serii podręczników Canh Dieu, a także zespół redaktorów i artystów, aby przejrzeli tytuły podręczników wymagające poprawek i sporządzili listę punktów wymagających dostosowania.

Pan Doan Van Ninh, zastępca dyrektora generalnego Vietnam Education Publishing and Equipment Investment Joint Stock Company (VEPIC), powiedział: „Rozumiemy wagę recenzowania podręczników, zwłaszcza pod kątem treści wiedzy, danych, nazw miejscowości czy zmian administracyjnych. VEPIC koncentruje się na sprawdzaniu dokładności wiedzy, stosowności języka i ilustracji, dbając o to, aby podręczniki były łatwe do zrozumienia i miały walory dydaktyczne.

Aktywnie słuchamy również opinii nauczycieli, rodziców i uczniów. „Bezzwłocznie po opublikowaniu przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poprawionej treści, VEPIC niezwłocznie dostosuje serię podręczników Canh Dieu, zobowiązując się do ukończenia podręczników o najwyższej jakości i przedłożenia ich Ministerstwu Edukacji i Szkolenia do oceny zgodnie z odpowiednią procedurą” – zapewnił pan Ninh.

Wydawnictwo Edukacji Wietnamskiej będzie aktywnie wspierać szkoły i nauczycieli w korzystaniu z aktualnych podręczników, zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Obecnie drukowane i przechowywane są podręczniki na rok szkolny 2025-2026, które zostaną przekazane szkołom.

„Oczekujemy, że do lipca zapotrzebowanie uczniów i nauczycieli na podręczniki na nowy rok szkolny zostanie zasadniczo zaspokojone” – powiedział adiunkt dr Nguyen Van Tung, zastępca redaktora naczelnego Vietnam Education Publishing House.

Source: https://giaoducthoidai.vn/gap-rut-dieu-chinh-chuong-trinh-sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-post738348.html