Nauczyciele są nadal chwaleni za niesłuszne podnoszenie wyników nauczania uczniów.

Według opinii wielu nauczycieli, pod koniec roku szkolnego 2023-2024, trzej nauczyciele języka angielskiego, muzyki i sztuk pięknych zmienili oceny końcowe uczniów LGH (klasa 5) ze Szkoły Podstawowej Ly Thuong Kiet (dzielnica 1, miasto Soc Trang , prowincja Soc Trang) z H (całkowite) na T (dobre). Powodem tej zmiany była chęć zaklasyfikowania uczniów jako doskonałych na koniec roku szkolnego.

Zgodnie z opinią nauczyciela, korekta została zakończona, a raport został sporządzony dla Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Soc Trang. Jednocześnie system vnEdu (wietnamskie oprogramowanie edukacyjne ) również został zablokowany, ale dyrektor szkoły polecił jego otwarcie i naprawienie w systemie vnEdu. Później incydent został wykryty przez Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Soc Trang, który zażądał przywrócenia pierwotnego „status quo”.

Uczeń z Soc Trang miał błędnie ocenione wyniki nauczania przez trzech nauczycieli -0 — Szkoła podstawowa Ly Thuong Kiet, gdzie doszło do zdarzenia.

Po otrzymaniu instrukcji z Departamentu Edukacji i Szkolenia, Szkoła Podstawowa Ly Thuong Kiet zorganizowała spotkanie z 8 członkami, w tym: panem Le Quoc Hoang Long (dyrektorem), panią Hoi Duong Lam Thuy (wicedyrektorem), panią Trang Thanh Thuy (przewodniczącą związku zawodowego), panem Le Quoc Bao (wychowawcą klasy 5/4), panem Kha Ung Trung (nauczycielem plastyki), panią Trang My Anh (nauczycielką języka angielskiego), panią Do Thi Hoai (nauczycielką muzyki) i panią Pham Thi Lien (sekretarzem).

Na spotkaniu pan Le Quoc Hoang Long zatwierdził treść korekty wyników nauczania ucznia LGH (ucznia klas 5/4) w zakresie 3 skorygowanych przedmiotów: języka angielskiego, muzyki i sztuk pięknych, po tym jak Departament Edukacji i Szkolenia zaprosił członków szkoły w związku z incydentem ucznia LGH i korektą jego wyników nauczania.

Pan Long ze swojej strony przyznał się do odpowiedzialności za błędne instrukcje, które doprowadziły do naruszeń (zmiany oceny ucznia z zadowalającej na dobrą). Jednocześnie zwrócił się do nauczycieli przedmiotów pokrewnych o skorygowanie wyników H. do stanu pierwotnego. Nauczyciele, którzy skorygowali wyniki H. z języka angielskiego, muzyki i sztuk pięknych, również zgodzili się skorygować je do pierwotnych wyników tego ucznia.

11 października, rozmawiając z reporterami, pan Le Quoc Hoang Long, dyrektor szkoły podstawowej Ly Thuong Kiet, przyznał, że incydent miał miejsce tak, jak zgłosiła nauczycielka, ale „stało się tak, ponieważ nauczycielka wprowadziła ocenę do komputera błędnie, porównując ją z książkami” (!?).

Szef Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Soc Trang powiedział: „Po odkryciu tego faktu spotkaliśmy się z dyrektorami szkół i nauczycielami, ostro ich skrytykowaliśmy i poprosiliśmy o wprowadzenie poprawek”.

Warto wspomnieć, że pomimo nieprawidłowej oceny wyników nauczania uczniów, w kontekście emulacji na koniec roku, oprócz otrzymania przez dyrektora klasyfikacji „Zadanie wykonane”, szkoła zaproponowała 2 nauczycieli do wyróżnienia na wyższym poziomie, spośród których 1 nauczyciel zaproponował Komitetowi Ludowemu prowincji Soc Trang przyznanie certyfikatu za zasługi, a 1 nauczycielowi zaproponowano przyznanie tytułu „Walka z emulacjami” na poziomie lokalnym (!?).

Source: https://cand.com.vn/giao-duc/nang-sai-ket-qua-hoc-tap-cho-hoc-sinh-giao-vien-van-duoc-khen-i746984/