Wydział Edukacji i Szkolenia Dien Bien aktywnie uczestniczy w ruchu mającym na celu budowę nowych obszarów wiejskich.

Wdrażać w sposób skoordynowany, w powiązaniu z programem rozwoju edukacji .

W odpowiedzi na „Ogólnopolską Kampanię na rzecz Budowy Nowych Obszarów Wiejskich”, zainicjowaną przez Premiera, Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Dien Bien skonkretyzował ją wieloma planami działania. Wśród nich na szczególną uwagę zasługują Plan nr 2543/KH-SGDĐT z dnia 19 października 2022 r. w sprawie organizacji realizacji kampanii w latach 2021–2025 oraz Plan nr 2835/KH-SGDĐT z dnia 15 listopada 2022 r. w sprawie wdrożenia Narodowego Programu Celów Budowy Nowych Obszarów Wiejskich w prowincji Dien Bien w dziedzinie edukacji.

Departamenty Edukacji i Szkolenia (dawniej jednostki administracyjne) oraz instytucje edukacyjne opracowały własne plany, jasno określające obowiązki i zadania każdej jednostki. Ruch jest realizowany w powiązaniu z kampanią „Wszyscy ludzie, zjednoczmy się, aby budować nowe obszary wiejskie i cywilizowane obszary miejskie”, zapewniając jego adekwatność do realiów każdej miejscowości i szkoły. Treści wdrożeniowe nie ograniczają się do budowy infrastruktury i poprawy jakości nauczania i uczenia się, ale koncentrują się również na poprawie życia kulturalnego i duchowego uczniów, nauczycieli i społeczności.

Warto zauważyć, że sektor edukacji zintegrował cele, zadania i rozwiązania dotyczące budowy nowych obszarów wiejskich z corocznymi programami rozwoju edukacji. W rezultacie ruch ten nie jest odosobniony, lecz stał się integralną częścią strategii zrównoważonego rozwoju sektora.

Edukacja staje się potężną siłą napędową, tworzącą trwałe podstawy dla gminy Chiềng Sinh (prowincja Điện Biên), aby pewnie osiągnąć nowe cele rozwoju obszarów wiejskich do roku 2030.

Znakomite wyniki w nowych kryteriach edukacji wiejskiej.

Według raportu za pierwsze sześć miesięcy 2025 roku, 97 ze 115 gmin w prowincji Dien Bien spełniło kryterium nr 5 – Szkoły, co stanowi 84,35%. Jest to ważne kryterium odzwierciedlające poziom adekwatności infrastruktury, wyposażenia i środowiska edukacyjnego w gminach wiejskich.

Warto zauważyć, że wszystkie 115/115 gmin spełniło kryterium nr 14 – Edukacja i szkolenia, osiągając wskaźnik 100%. Wynik ten potwierdza intensywne działania na rzecz upowszechnienia edukacji, poprawy jakości nauczania i uczenia się oraz mobilizacji dzieci w wieku szkolnym do uczestnictwa w zajęciach. Do tej pory w całym województwie jest 98/115 gmin, które jednocześnie spełniają kryteria nr 5 i nr 14, co stanowi 85,22% ogólnej liczby gmin wiejskich.

Ponadto 23 ze 115 gmin (20%) spełniły kryterium nr 5 – Zaawansowana edukacja wiejska w nowych gminach wiejskich. Choć wskaźnik ten nie jest jeszcze wysoki, jest to pozytywny sygnał, otwierający podwaliny dla dalszych starań prowincji w nadchodzącym okresie. Powyższe wyniki świadczą o ścisłej współpracy między sektorem edukacji i szkoleń a władzami lokalnymi, organizacjami politycznymi i społecznymi, rodzicami i społecznością lokalną w trosce o wychowanie przyszłych pokoleń.

Ruch ten przyniósł również pozytywne zmiany – od świadomości po działanie. Zainicjowano wiele praktycznych działań związanych z budową szkół o krajowym standardzie, poprawą ogólnej jakości edukacji oraz tworzeniem bezpiecznego i przyjaznego środowiska edukacyjnego.

W szczególności niektóre wzorcowe modele, takie jak „Szczęśliwa Szkoła”, „Piękna Przestrzeń dla Dzieci” i „Budowanie Przedszkoli Skoncentrowanych na Dziecku”, przyczyniły się do zmiany wyglądu szkół, tworząc pozytywne i przyjazne środowisko edukacyjne dla uczniów. Oba te modele spełniają wymogi nowego ruchu na rzecz rozwoju obszarów wiejskich i poprawiają ogólną jakość edukacji.

Gazeta Education and Times (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) oraz grupa wolontariuszy Hoa Hoang przekazały setki milionów VND na pomoc szkole średniej Nam Ke No. 1 Ethnic Boarding High School w wybudowaniu wielu placów zabaw w oddalonych placówkach szkolnych.

Rozprzestrzenianie i kierowanie nową fazą.

Poza samymi statystykami, „Ogólnonarodowa Kampania na rzecz Budowy Nowych Obszarów Wiejskich” w sektorze edukacji w Dien Bien przyczyniła się do poprawy życia społeczno-kulturalnego i wzmocnienia zaufania ludzi do polityki Partii i państwa. Wybudowano wiele nowych szkół, a wiele tymczasowych sal lekcyjnych zastąpiono solidnymi, tworząc sprzyjające warunki do nauki dla dzieci z ubogich obszarów.

Na podstawie osiągniętych wyników Departament Edukacji i Szkolenia Dien Bien przygotował podsumowanie okresu 2021–2025 i zaproponował, aby Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przyznało Certyfikat Pochwały całemu sektorowi za wybitne osiągnięcia w tym ruchu.

Jednak rzeczywistość pozostaje taka, że wiele wyzwań wciąż istnieje. Odsetek gmin spełniających kryteria zaawansowanej, nowej edukacji wiejskiej jest nadal niski; zapotrzebowanie na solidne sale lekcyjne, mieszkania dla nauczycieli i internaty dla uczniów pozostaje bardzo wysokie. Według doniesień, w całym sektorze nadal brakuje setek mieszkań dla nauczycieli i ponad 1600 internatów, aby zaspokoić potrzeby edukacyjne i bytowe uczniów, zwłaszcza na obszarach oddalonych. Te trudności wymagają bardziej kompleksowych inwestycji z budżetu i zasobów socjalnych.

Wkraczając w okres 2025-2030, prowincjonalny Departament Edukacji i Szkolenia nadal priorytetowo traktuje zwiększanie odsetka gmin spełniających Kryterium nr 5 – Zaawansowane Nowe Szkoły Wiejskie, przy jednoczesnym utrzymaniu 100% gmin spełniających Kryterium nr 14 – Edukacja i Szkolenia. Jednocześnie departament będzie maksymalizować liczbę dzieci w wieku szkolnym zapisanych do szkół, promować socjalizację edukacji, inwestować w infrastrukturę i poprawiać jakość kadry nauczycielskiej, aby osiągnąć cel budowy zrównoważonych nowych obszarów wiejskich.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nganh-gddt-dien-bien-tich-cuc-huong-ung-phong-trao-xay-dung-nong-thon-moi-post745810.html