Wydział Edukacji i Szkoleń Dien Bien aktywnie reaguje na nowy ruch budownictwa wiejskiego

Wdrażanie synchroniczne, powiązane z programem rozwoju edukacji

W odpowiedzi na zainicjowany przez premiera ruch „Cały kraj łączy siły, aby budować nowe obszary wiejskie”, Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Dien Bien skonkretyzował go wieloma planami działania. W szczególności, Plan nr 2543/KH-SGDĐT z dnia 19 października 2022 r. w sprawie organizacji wdrażania ruchu na lata 2021–2025 oraz Plan nr 2835/KH-SGDĐT z dnia 15 listopada 2022 r. w sprawie wdrożenia Narodowego Programu Celowego w zakresie budowy nowych obszarów wiejskich w prowincji Dien Bien w dziedzinie edukacji.

Departamenty Edukacji i Szkolenia (dawne jednostki administracyjne) oraz instytucje edukacyjne opracowały własne plany, jasno określające obowiązki i zadania każdej jednostki. Ruch jest realizowany w powiązaniu z kampanią „Wszyscy ludzie, zjednoczmy się, aby budować nowe obszary wiejskie i cywilizowane obszary miejskie”, dbając o to, aby był on dostosowany do realiów każdej miejscowości i szkoły. Treści wdrożeniowe nie ograniczają się do budowy obiektów i poprawy jakości nauczania i uczenia się, ale koncentrują się również na poprawie życia kulturalnego i duchowego uczniów, nauczycieli i społeczności.

Warto zauważyć, że sektor edukacji i szkoleń zintegrował cele, zadania i rozwiązania dotyczące nowego rozwoju obszarów wiejskich w corocznych programach rozwoju edukacji. Dzięki temu ruch ten nie jest odosobniony, lecz wpisuje się w strategię zrównoważonego rozwoju sektora.

Edukacja staje się silną siłą napędową, tworzącą trwałe podstawy dla gminy Chieng Sinh (Dien Bien), aby pewnie osiągnąć nową, wiejską metę do roku 2030.

Wybitne wyniki w nowych kryteriach edukacji wiejskiej

Według raportu za pierwsze 6 miesięcy 2025 roku, w całej prowincji Dien Bien 97/115 gmin spełnia kryterium nr 5 – Szkoły, co stanowi 84,35%. Jest to ważne kryterium odzwierciedlające poziom zadowolenia z infrastruktury, wyposażenia i środowiska edukacyjnego gmin wiejskich.

W szczególności 115/115 gmin spełniło kryterium nr 14 – Edukacja i szkolenia, osiągając wskaźnik 100%. Wynik ten potwierdza intensywne działania na rzecz upowszechnienia edukacji, poprawy jakości nauczania i uczenia się oraz mobilizacji dzieci w wieku szkolnym do uczęszczania do szkół. Do tej pory w całym województwie 98/115 gmin spełniało zarówno kryterium nr 5, jak i nr 14, co stanowi 85,22% ogólnej liczby gmin wiejskich.

Ponadto 23 ze 115 gmin (20%) spełniło kryterium nr 5 – Zaawansowana edukacja w gminach wiejskich. Choć wskaźnik ten nie jest wysoki, jest to pozytywny sygnał, dający prowincji podstawy do dalszych starań w nadchodzącym okresie. Powyższe wyniki świadczą o ścisłej współpracy sektora edukacji i szkoleń z samorządami lokalnymi, organizacjami społeczno -politycznymi, rodzicami i społecznością lokalną w trosce o edukację mieszkańców.

Ruch ten przyniósł również pozytywne zmiany – od świadomości po działanie. W ramach budowy szkół o krajowym standardzie, poprawy jakości edukacji kompleksowej oraz budowania bezpiecznego i przyjaznego środowiska edukacyjnego zainicjowano wiele praktycznych działań.

W szczególności niektóre typowe modele, takie jak „Szczęśliwa Szkoła”, „Piękna Przestrzeń dla Dzieci” czy „Budowa Przedszkola z Dziećmi w Centrum”, przyczyniły się do zmiany wyglądu szkół i sal lekcyjnych, tworząc pozytywną i bliską przestrzeń do nauki dla uczniów. Modele te spełniają wymogi nowego ruchu wiejskiego i poprawiają ogólną jakość edukacji.

Gazeta Education and Times (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) oraz grupa wolontariuszy Hoa Hoang przekazały setki milionów VND na pomoc szkole z internatem Nam Ke No. 1 dla mniejszości etnicznych w budowie wielu placów zabaw w oddalonych szkołach.

Rozprzestrzeniaj, orientuj nowy etap

Nie poprzestając na liczbach, ruch naśladownictwa „Cały kraj łączy siły, aby budować nowe obszary wiejskie” w sektorze edukacji i szkoleń w Dien Bien przyczynił się do poprawy życia kulturalnego i społecznego, wzmacniając zaufanie ludzi do polityki Partii i państwa. Wybudowano wiele nowych szkół, a wiele tymczasowych sal lekcyjnych zastąpiono solidnymi klasami, tworząc sprzyjające warunki do nauki dla dzieci z trudnych regionów.

Na podstawie uzyskanych wyników Departament Edukacji i Szkolenia Dien Bien przygotował podsumowanie okresu 2021–2025 i zaproponował Ministerstwu Edukacji i Szkolenia przyznanie Certyfikatu Zasługi grupie branżowej za wybitne osiągnięcia w tym ruchu.

W rzeczywistości jednak nadal istnieje wiele wyzwań. Odsetek gmin spełniających kryteria zaawansowanej, nowej edukacji wiejskiej jest nadal niski; zapotrzebowanie na solidne sale lekcyjne, mieszkania socjalne dla nauczycieli i pokoje z internatem dla uczniów jest nadal bardzo wysokie. Według raportu, w całym sektorze nadal brakuje setek mieszkań socjalnych i ponad 1600 internatów i pokoi z internatem, aby zaspokoić potrzeby edukacyjne i bytowe uczniów, zwłaszcza na obszarach oddalonych. Te trudności wymagają bardziej skoordynowanych inwestycji z budżetu i zasobów socjalnych.

Wkraczając w okres 2025–2030, prowincjonalny Departament Edukacji i Szkolenia nadal koncentruje się na zwiększeniu odsetka gmin spełniających kryterium nr 5 – Zaawansowane Nowe Szkoły Wiejskie, przy jednoczesnym utrzymaniu wskaźnika 100% gmin spełniających kryterium nr 14 – Edukacja i Szkolenia. Jednocześnie sektor będzie mobilizował jak największą liczbę dzieci w wieku szkolnym, promował socjalizację edukacji, inwestował w infrastrukturę i podnosił kwalifikacje nauczycieli, aby osiągnąć cel budowy zrównoważonych nowych obszarów wiejskich.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nganh-gddt-dien-bien-tich-cuc-huong-ung-phong-trao-xay-dung-nong-thon-moi-post745810.html