Oczekuje się, że nowe punkty zostaną zmienione w celu zarządzania dyplomami i certyfikatami

Projekt składa się z 24 artykułów (o 10 artykułów mniej niż w poprzednim rozporządzeniu), opracowanych w zwięzły sposób, jasno określających osoby, zadania i obowiązki, zapewniających spójność, wykonalność i przydatność do wymagań praktycznych, a także obecnych trendów transformacji cyfrowej w edukacji .

Jednym z głównych założeń projektu Okólnika jest instytucjonalizacja polityki transformacji cyfrowej w edukacji. Projekt wprowadza koncepcję cyfrowych dyplomów i certyfikatów, a także szczegółowe regulacje dotyczące wydawania, przechowywania, przetwarzania i eksploatacji elektronicznej bazy danych dyplomów i certyfikatów, tworząc solidne podstawy prawne do wdrożenia cyfrowych dyplomów i certyfikatów w całym kraju. Wydawanie cyfrowych dyplomów i certyfikatów jednocześnie z dyplomami papierowymi pomoże zmodernizować proces zarządzania, zaoszczędzić czas i koszty, a jednocześnie spełnić wymogi jawności, przejrzystości i cyfryzacji, zgodnie z wytycznymi Partii i Rządu .

Projekt Okólnika ma również na celu wprowadzenie zmian w przypadku nowelizacji, uzupełnienia i zastąpienia w najbliższej przyszłości trzech projektów ustaw (Prawo oświatowe, Prawo o szkolnictwie wyższym, Prawo o szkolnictwie zawodowym). W szczególności chodzi o zastąpienie wydawania dyplomów ukończenia gimnazjum potwierdzeniem ukończenia gimnazjum w transkrypcie; uzupełnienie dyplomów ukończenia liceum zawodowego; uzupełnienie formy dyplomów i certyfikatów cyfrowych; uzupełnienie zakresu i przedmiotu regulacji o dyplomy i świadectwa ukończenia kształcenia zawodowego.

Projekt Okólnika jasno określa role, obowiązki i uprawnienia agencji i jednostek systemu oświaty. W związku z tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia koncentruje się na wydawaniu przepisów, inspekcjach i nadzorze, a nie na działaniach lokalnych; Departament Edukacji i Szkolenia oraz organ właściwy do wydawania dyplomów i certyfikatów są upoważnione do proaktywnego organizowania wdrażania zgodnie ze swoimi funkcjami i zadaniami.

W szczególności projekt Okólnika usuwa rozporządzenie w sprawie druku dyplomów i certyfikatów Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, decentralizując je do Departamentu Edukacji i Szkolenia lub powierzając wydawanie dyplomów i certyfikatów (w przypadku papierowych dyplomów i certyfikatów) właściwemu organowi. Ponadto, forma dyplomów szkół wyższych i średnich, forma certyfikatów krajowego systemu edukacji przewidziana w obecnych dokumentach zostaje zastąpiona rozporządzeniem w sprawie głównej treści zawartej w dyplomach i certyfikatach; forma oryginalnych książeczek dyplomowych, aneksów do oryginalnych książeczek dyplomowych, książeczek do wydawania odpisów z oryginalnych książeczek… zostają zastąpione rozporządzeniem w sprawie głównej treści zawartej w tych książeczkach. Powyższe przepisy mają na celu zwiększenie autonomii właściwych organów w zakresie wydawania dyplomów i certyfikatów w zarządzaniu dyplomami i certyfikatami.

Projekt wyraźnie odzwierciedla ducha reformy administracyjnej, ograniczającej liczbę dokumentów, formalności, czas i koszty dla obywateli, a mającej na celu rozwiązywanie procedur administracyjnych za pośrednictwem internetowego portalu usług publicznych. W związku z tym termin wydania dyplomu ukończenia szkoły średniej (w wersji papierowej) został skrócony z 75 do 30 dni; termin wydania certyfikatu cyfrowego wynosi zaledwie 5 dni od daty decyzji o uznaniu ukończenia szkoły.

Projekt wprowadza bardziej praktyczne i elastyczne regulacje, takie jak umożliwienie posłom upoważnienia do podpisywania certyfikatów w celu zmniejszenia obciążenia pracą, jasno określając sposób postępowania w szczególnych przypadkach (fuzja, podział, rozwiązanie organu wydającego lub brak osoby upoważnionej zgodnie z przepisami).

Celem tych zmian jest usunięcie trudności i przeszkód w praktyce, zapewnienie praw osób uczących się, ograniczenie liczby skarg i zaleceń, a jednocześnie poprawa przejrzystości i efektywności państwowego zarządzania dyplomami i certyfikatami.

Komentarz (0)