Podczas sesji roboczej, która odbyła się rano 12 września na Uniwersytecie Nha Trang (Khanh Hoa), minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son podkreślił: Aby stać się uniwersytetem regionalnym, instytucja musi powiązać swoją strategię rozwoju z kluczowym słowem „morze”.
Szczupły, multidyscyplinarny, wielosektorowy
Według ministra Nguyena Kima Sona, wietnamskie szkolnictwo wyższe stoi przed ogromnymi wymaganiami i wyzwaniami, a jednocześnie spotyka się z bezprecedensowym zainteresowaniem i oczekiwaniami ze strony Partii i państwa. Uniwersytet w Nha Trang jest jedną z instytucji priorytetowo traktowanych pod kątem rozwoju w kierunku uniwersytetu regionalnego w przyszłości, z zadaniem modernizacji i poprawy jakości kształcenia.
Minister stwierdził, że uniwersytety muszą budować nowoczesne modele zarządzania, działające na platformie cyfrowej, charakteryzujące się dużą autonomią i przejrzystością. W szczególności muszą promować innowacyjność w kształceniu, wspierać badania naukowe , transfer technologii i budować wysokiej jakości kadrę pracowniczą. „Aby się rozwijać, uniwersytety, oprócz inwestowania w infrastrukturę, muszą przede wszystkim umacniać swoją pozycję poprzez kształcenie i badania, dążąc do modelu multidyscyplinarnego i wielodziedzinowego” – podkreślił minister.
Odnosząc się konkretnie do Uniwersytetu w Nha Trang, minister potwierdził, że uczelnia dysponuje silnymi stronami w dziedzinie technologii morskiej, ekonomii morskiej i rybołówstwa. W związku z tym uniwersytet musi dążyć do stania się wiodącą instytucją edukacyjną w zakresie zagadnień morskich w regionie południowo-centralnym, a także w całym kraju.
Odnosząc się do planowania sieci instytucji szkolnictwa wyższego, Minister oświadczył, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie nadal dokonywać przeglądu i może reorganizować niektóre szkoły, aby dostosować je do wymogów rozwoju. Celem jest usprawnienie organizacji, efektywności i skuteczności. Zgodnie z duchem Rezolucji 71-NQ/TW Biura Politycznego w sprawie rozwoju edukacji i szkoleń, uniwersytety będą działać w coraz bardziej usprawniony i efektywny sposób.
„Ministerstwo przyzna szkołom większą autonomię, jednocześnie ustalając wyższe standardy i kierunki kształcenia. To nie tylko korzyści, ale i odpowiedzialność, wymagająca od każdej instytucji szkoleniowej podjęcia intensywnych wysiłków na rzecz innowacji” – powiedział minister.
Zakładanie uniwersytetów członkowskich
Dr Khong Trung Thang – przewodniczący rady nadzorczej Uniwersytetu Nha Trang – poinformował, że uniwersytet oferuje obecnie 37 programów studiów licencjackich, 17 magisterskich i 11 doktoranckich, z około 16 000 studentów i 445 wykładowcami na pełen etat. Celem do 2030 roku jest osiągnięcie pozycji uniwersytetu w czołówce uniwersytetów Azji Południowo-Wschodniej w dziedzinie nauk morskich, technologii i rybołówstwa, a także uzyskanie wysokiej pozycji w wietnamskim systemie uniwersyteckim.
Zgodnie z przyjętą orientacją Uniwersytet Nha Trang skupi się na opracowywaniu programów szkoleniowych spełniających międzynarodowe standardy, promowaniu szkoleń dostosowanych do potrzeb przedsiębiorstw, wzmacnianiu badań naukowych, transferze technologii, inwestowaniu w infrastrukturę i transformację cyfrową oraz rozwijaniu współpracy z renomowanymi międzynarodowymi uniwersytetami, instytutami i organizacjami.
Przedstawiciele różnych departamentów i biur Ministerstwa Edukacji i Szkolenia zasugerowali, że aby Uniwersytet Nha Trang mógł stać się uniwersytetem regionalnym, musi usprawnić swoją strukturę organizacyjną, unikając wzrostu liczby pracowników etatowych. Ponadto, powinien on utworzyć uczelnie zależne, oparte na silnych programach kształcenia w dziedzinie ekonomii i technologii morskiej, zgodnie z potrzebami rozwoju społecznego i rynku pracy.
Udoskonalenie zasad dotyczących siły roboczej.
Tego samego dnia minister Nguyen Kim Son odwiedził i poparł pracowników i wykładowców Centralnej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Nha Trang. Obecnie szkoła zrzesza 8 jednostek afiliowanych, zatrudniających 128 urzędników i pracowników. Po wejściu w życie ustawy oświatowej z 2019 roku, szkoła skupiła się wyłącznie na kształceniu w dziedzinie edukacji wczesnoszkolnej.
Podczas spotkania szkoła zaproponowała, aby Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przydzieliło roczną kwotę szkoleń wynoszącą od 700 do 1000 studentów, aby sprostać potrzebom społecznym, a także rozważyło dodanie kierunku studiów pedagogika specjalna. Ponadto szkoła zaproponowała, aby zainwestować w modernizację obiektów, takich jak sale wykładowe, akademiki i laboratoria, w celu umożliwienia praktykowania zaawansowanych metod edukacyjnych.
Minister Nguyen Kim Son zapoznał się z rekomendacjami i oświadczył, że Ministerstwo finalizuje politykę dotyczącą kadry nauczycielskiej, zwłaszcza w zakresie edukacji przedszkolnej. Minister poinformował również, że nowy program edukacji przedszkolnej zostanie zatwierdzony i będzie wdrażany pilotażowo od roku szkolnego 2025-2026. Wezwał personel szkolny i wykładowców do proaktywnej aktualizacji i dostosowywania się do tych zmian, aby lepiej sprostać wymogom kształcenia nauczycieli w nowej fazie.
Uniwersytet Nha Trang to wielodyscyplinarna instytucja szkolnictwa wyższego, kształcąca około 16 000 studentów, oferująca 37 programów studiów licencjackich, 17 programów magisterskich i 11 programów doktoranckich.
Na uczelni zatrudnionych jest 445 etatowych pracowników naukowych, z czego 41% posiada stopień doktora, w tym 2 profesorów i 31 profesorów nadzwyczajnych.
Dzięki swoim atutom w dziedzinie nauk morskich, technologii morskich i rybołówstwa, uniwersytet nawiązał współpracę z ponad 100 uniwersytetami, instytutami badawczymi i organizacjami międzynarodowymi, a także współpracuje z ponad 200 krajowymi i zagranicznymi przedsiębiorstwami.
Source: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-truong-dai-hoc-nha-trang-voi-tu-khoa-bien-post748199.html
Komentarz (0)