Podczas sesji roboczej, która odbyła się rano 12 września na Uniwersytecie Nha Trang (Khanh Hoa), minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son podkreślił: Aby stać się uniwersytetem regionalnym, szkoła musi powiązać swoją strategię rozwoju ze słowem kluczowym „morze”.
Szczupły, multidyscyplinarny, wielodziedzinowy
Według ministra Nguyena Kima Sona, wietnamskie szkolnictwo wyższe stoi przed ogromnymi wymaganiami i wyzwaniami, a jednocześnie Partia i Państwo poświęcają mu bezprecedensową uwagę i pokładają w nim ogromne oczekiwania. Uniwersytet w Nha Trang jest jedną z instytucji priorytetowo traktowanych w kontekście rozwoju w kierunku uniwersytetu regionalnego w najbliższej przyszłości, z zadaniem modernizacji i poprawy jakości kształcenia.

Minister powiedział, że uniwersytety muszą przede wszystkim budować nowoczesny model zarządzania, działać w oparciu o platformę cyfrową, charakteryzować się dużą autonomią i transparentnością. W szczególności konieczne jest promowanie innowacyjności w kształceniu, wspieranie badań naukowych , transfer technologii oraz budowanie wysokiej jakości kadr. „Aby się rozwijać, uniwersytety, oprócz inwestowania w infrastrukturę, muszą – co ważniejsze – potwierdzać swoją pozycję poprzez kształcenie i badania, dążąc do modelu multidyscyplinarnego i wielodziedzinowego” – podkreślił minister.
Odnosząc się do Uniwersytetu w Nha Trang, minister potwierdził, że jest to uczelnia o mocnych stronach w dziedzinie technologii morskiej, ekonomii morskiej i rybołówstwa. W związku z tym uczelnia musi podjąć wysiłki, aby stać się kluczowym ośrodkiem kształcenia w zakresie zagadnień morskich w regionie południowo-centralnym, a także w całym kraju.

Odnosząc się do planowania sieci instytucji szkolnictwa wyższego, minister powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie kontynuować przegląd i ewentualną reorganizację niektórych szkół, aby dostosować je do wymogów rozwoju. Celem jest usprawnienie organizacji, efektywności i wydajności. Zgodnie z Rezolucją 71-NQ/TW Biura Politycznego w sprawie rozwoju edukacji i szkoleń, uniwersytety będą działać coraz sprawniej i efektywniej.
„Ministerstwo zapewni szkołom większą autonomię, jednocześnie ustalając surowsze wymagania i wytyczne. To odpowiedzialność, która idzie w parze z prawami, wymagając od każdej instytucji szkoleniowej podjęcia intensywnych wysiłków na rzecz innowacji” – powiedział minister.

Budowanie uniwersytetów członkowskich
Dr Khong Trung Thang – przewodniczący Rady Uniwersytetu Nha Trang – poinformował, że uczelnia kształci obecnie 37 studentów na studiach licencjackich, 17 na studiach magisterskich i 11 na studiach doktoranckich, z liczbą około 16 000 studentów i 445 stałych wykładowców. Do 2030 roku uczelnia dąży do znalezienia się w międzynarodowych rankingach, wśród najlepszych uniwersytetów w Azji Południowo-Wschodniej w dziedzinie nauk morskich, technologii i rybołówstwa, a jednocześnie do osiągnięcia wysokiej pozycji w wietnamskim systemie uniwersyteckim.
Zgodnie z planem Uniwersytet Nha Trang skupi się na opracowywaniu programów szkoleniowych zgodnych z międzynarodowymi standardami, promowaniu szkoleń zgodnych z zamówieniami biznesowymi, rozwijaniu badań naukowych, transferze technologii, inwestowaniu w obiekty i transformację cyfrową oraz rozwijaniu współpracy z prestiżowymi szkołami, instytutami i organizacjami międzynarodowymi.
Przedstawiciele departamentów i biur Ministerstwa Edukacji i Szkolenia stwierdzili, że aby stać się uniwersytetem regionalnym, Uniwersytet w Nha Trang musi usprawnić swoją infrastrukturę, bez zwiększania liczby pracowników otrzymujących wynagrodzenia z budżetu. Ponadto konieczne jest budowanie uniwersytetów członkowskich, utworzonych z silnych kierunków kształcenia związanych z ekonomią i technologią morską, zgodnie z potrzebami rozwoju społecznego i rynku pracy.

Doskonalenie polityk związanych z zespołem
Tego samego dnia minister Nguyen Kim Son odwiedził i zachęcił pracowników i wykładowców Centralnej Szkoły Pedagogicznej w Nha Trang. Szkoła ma obecnie 8 filii, w których pracuje 128 urzędników i pracowników. Po wejściu w życie ustawy oświatowej z 2019 roku, szkoła skupiła się wyłącznie na kształceniu w dziedzinie edukacji przedszkolnej.
Na spotkaniu szkoła zaproponowała, aby Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyznaczyło roczną liczbę szkoleń wynoszącą od 700 do 1000 uczniów, aby zaspokoić potrzeby społeczne, a także rozważyło dodanie kierunku kształcenia specjalnego; zainwestowało w modernizację obiektów, takich jak sale wykładowe, akademiki i sale ćwiczeniowe, aby umożliwić stosowanie zaawansowanych metod edukacyjnych.

Minister Nguyen Kim Son zapoznał się z rekomendacjami i poinformował, że Ministerstwo finalizuje politykę dotyczącą kadry nauczycielskiej, zwłaszcza w sektorze przedszkolnym. Minister poinformował również, że nowy program edukacji przedszkolnej zostanie zatwierdzony i będzie wdrażany pilotażowo od roku szkolnego 2025-2026. Zwrócił się do personelu i wykładowców szkół z prośbą o proaktywną aktualizację i szybkie dostosowywanie się do innowacji, aby lepiej sprostać wymogom kształcenia nauczycieli w nowym okresie.
Uniwersytet w Nha Trang to uniwersytet multidyscyplinarny i wielodziedzinowy, kształcący około 16 000 studentów na 37 kierunkach studiów licencjackich, 17 kierunkach studiów magisterskich i 11 kierunkach studiów doktoranckich.
Na uczelni zatrudnionych jest 445 wykładowców etatowych, z czego 41% posiada stopień doktora, w tym 2 profesorów i 31 profesorów nadzwyczajnych.
Dzięki swoim atutom w dziedzinie nauk morskich, technologii morskich i rybołówstwa, szkoła stworzyła sieć współpracy z ponad 100 uniwersytetami, instytutami badawczymi i organizacjami międzynarodowymi, a także nawiązała współpracę z ponad 200 przedsiębiorstwami krajowymi i zagranicznymi.
Source: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-truong-dai-hoc-nha-trang-voi-tu-khoa-bien-post748199.html






Komentarz (0)