Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło nowy projekt Okólnika w sprawie przepisów dotyczących egzaminów maturalnych od 2025 r., w celu uzyskania komentarzy (szczegóły projektu można znaleźć TUTAJ).
Jednym z nowych punktów projektu okólnika jest kwestia obliczania wyników ukończenia szkoły średniej przez uczniów.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia planuje zwiększyć odsetek wykorzystania wyników oceny postępów w nauce w klasach 10, 11 i 12 do 50% (wcześniej 30% i wykorzystywanie wyłącznie wyników z klasy 12), aby kompleksowo ocenić umiejętności uczniów uczących się zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia z 2018 r. i zwiększyć skuteczność realizacji wielu zapowiedzianych celów egzaminu.
Kandydaci posiadający certyfikaty językowe zgodne z przepisami są zwolnieni z egzaminu z języka obcego, ale nie przeliczają się one na 10 punktów w ramach uznawania ukończenia studiów, jak to obecnie regulują przepisy.
Zgodnie z planem organizacji egzaminów i rozważenia uznania świadectw ukończenia szkoły średniej od 2025 roku, aby uznać świadectwo ukończenia szkoły średniej, każdy kandydat musi zdać 2 przedmioty obowiązkowe: matematykę, literaturę oraz 2 przedmioty wybrane przez kandydata spośród pozostałych przedmiotów nauczanych w klasie 12 (języki obce, historia, fizyka, chemia, biologia, geografia, edukacja ekonomiczno -prawna, informatyka). Egzamin maturalny w 2025 roku ma się odbyć w dniach 26-27 czerwca 2025 roku i składać się z 3 sesji egzaminacyjnych. Jedna sesja egzaminacyjna obejmuje literaturę, jedna sesję egzaminacyjną matematykę, a jedna sesję egzaminacyjną obejmuje 2 przedmioty fakultatywne z klasy 12 (zwane dalej „kombinacją fakultatywną”).
Od 2025 roku przewiduje się dodanie przedmiotów: Informatyka i Technologia (Przemysł, Rolnictwo). To właśnie te przedmioty będą po raz pierwszy uwzględnione na egzaminie maturalnym. Egzamin będzie zawierał nowe formaty pytań wielokrotnego wyboru.
Obecnie wyniki egzaminów końcowych obliczane są według wzoru:
Średni wynik = {(Suma wyników z 4 egzaminów końcowych szkoły średniej + łączna liczba punktów motywacyjnych)/4 x 7 + średni wynik z całego roku klasy 12 x 3}/10 + punkty priorytetowe.
Tam:
– Łączny wynik z 4 egzaminów obejmuje: Matematyka + Literatura + Język angielski + średnia ocena z egzaminu łączonego;
– Średnia ocen za cały rok szkolny klasy 12. Obliczana jest według wzoru (średnia ocen z semestru 1 + średnia ocen z semestru 2 × 2)/3;
– Punkty priorytetowe obejmują: Punkty priorytetowe dla przedmiotów i punkty priorytetowe dla obszarów.
Źródło: https://laodong.vn/giao-duc/se-thay-doi-cach-tinh-diem-xet-tot-nghiep-thpt-tu-2025-1388028.ldo
![Przejście Dong Nai OCOP: [Artykuł 3] Powiązanie turystyki z konsumpcją produktów OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Komentarz (0)