„STEAM dla dziewcząt” – platforma startowa dla studentek kochających naukę

Konkurs „STEAM dla Dziewcząt – Zielony STEAM dla Dziewcząt 2024” jest organizowany przez Wietnamski Instytut Nauk Edukacyjnych (agencję Ministerstwa Edukacji i Szkolnictwa ) we współpracy z Funduszem Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci (UNICEF) oraz Systemem Edukacji Szkolnej w Victorii. Oficjalne rozpoczęcie konkursu nastąpi 30 września, a ceremonia wręczenia nagród odbędzie się 3 października.

W związku z tym powstała inicjatywa „STEAM for Girls”, której celem jest promowanie uczestnictwa uczennic w dziedzinach STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka), a także edukacja STEAM wśród uczennic w szkołach.

Działania na rzecz promowania równości płci poprzez konkursy naukowe

Inicjatywa „STEAM dla dziewcząt” jest dowodem silnego zaangażowania UNICEF-u, Wietnamskiego Instytutu Nauk Edukacyjnych oraz systemu edukacji szkolnej w Victorii w tworzenie warunków umożliwiających dziewczętom dostęp do możliwości kształcenia i kariery w dziedzinach STEAM.

„STEAM for Girls” to kreatywny plac zabaw, który przyczynia się do promowania równości płci w dziedzinie nauki i technologii.

W rzeczywistości STEAM jest uważany za dziedzinę zdominowaną przez mężczyzn, ponieważ większość nauk ścisłych, technologii i inżynierii jest zdominowana przez mężczyzn. Ta nierównowaga płci wynika ze społecznych uprzedzeń dotyczących roli i możliwości kobiet w dziedzinach naukowych, które wymagają logicznego myślenia i wysokich umiejętności technicznych. To nie tylko utrudnia kobietom dostęp do STEAM, ale także tworzy niewidzialne bariery, zmniejszając motywację i możliwości rozwoju studentek.

Dlatego zorganizowano konkurs „STEAM dla Dziewcząt – Zielony STEAM dla studentek 2024”, aby pomóc w przełamaniu stereotypów płciowych i zapewnić studentkom równe i uczciwe warunki uczestnictwa. Konkurs jest nie tylko wydarzeniem akademickim, ale także inicjatywą jednostek, mającą na celu stworzenie środowiska, w którym studentki mogą swobodnie wyrażać swoje umiejętności, bez żadnych barier.

Prof. Le Anh Vinh – dyrektor Wietnamskiego Instytutu Nauk Edukacyjnych, przewodniczący komitetu organizacyjnego konkursu – powiedział: „Zawsze zależy nam na tworzeniu działań, forów i konkursów naukowych, promowaniu innowacyjności, kreatywności oraz poszerzaniu wiedzy i umiejętności studentek. Jednym z nich jest program „STEAM dla dziewcząt”. Studentki będą miały możliwość rozwijania swoich umiejętności, bez ograniczeń związanych ze stereotypami płciowymi, w dziedzinie STEAM, którą wcześniej mogli zajmować się głównie mężczyźni”.

Od momentu ogłoszenia programu „STEAM for Girls – Green STEAM for Girls 2024” prawie dwieście uczennic wzięło udział w rundzie wstępnej, a 69 z nich zostało wybranych do rundy finałowej. Uczennice w wieku od 13 do 15 lat, reprezentujące 18 prowincji i miast w całym kraju, nawiązały kontakt i wymieniły się wiedzą akademicką i praktyczną z kandydatkami z Laosu, Tajlandii i Malezji.

Premiera „STEAM for Girls” odbędzie się 30 września, a ceremonia wręczenia nagród odbędzie się 4 października.

Udział w programie STEAM for Girls daje dziewczętom również możliwość budowania sieci kontaktów, uczenia się od lokalnej i międzynarodowej społeczności oraz otrzymania wsparcia od ekspertów. To nie tylko pomaga rozwijać umiejętności zawodowe, ale także inspiruje dziewczęta do realizacji swoich przyszłych marzeń.

Innymi słowy, celem programu „STEAM for Girls” nie jest tylko przekazanie wiedzy i umiejętności w dziedzinie nauk ścisłych i inżynierii, ale także wniesienie większej wartości w przełamywanie stereotypów dotyczących płci i poszerzanie perspektyw zawodowych.

Tworzenie ekologicznych rozwiązań dla zrównoważonej przyszłości dzięki inicjatywie „STEAM for Girls”

W ostatniej rundzie pierwszego projektu „STEAM dla dziewcząt – Zielony STEAM dla dziewcząt 2024” uczennice zmierzą się z pytaniami dotyczącymi umiejętności STEAM, zielonych umiejętności, energii odnawialnej i zmian klimatu.

Dzięki tej grupie tematów uczennice nie tylko mają okazję zdobyć i przećwiczyć podstawową wiedzę z zakresu nauk ścisłych, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki, ale także zgłębić i przećwiczyć umiejętności zrównoważonego rozwoju, aby stawić czoła globalnym wyzwaniom środowiskowym.

Program konkursu zachęca zespoły do ​​udziału w badaniach i rozwoju projektów kreatywnych, wykorzystując w ten sposób wiedzę STEAM do znajdowania rozwiązań praktycznych problemów środowiskowych. W szczególności, łącząc sztukę, naukę i technologię, STEAM pomaga studentkom rozwijać umiejętność wielowymiarowego myślenia, zarówno racjonalnego, jak i emocjonalnego, tworząc w ten sposób przełomowe rozwiązania.

Ma to ogromne znaczenie, ponieważ świat poszukuje zrównoważonych rozwiązań globalnych wyzwań, takich jak zmiana klimatu, zanieczyszczenie środowiska i nierówności społeczne.

Ponadto, „STEAM for Girls” to również okazja dla uczestniczących zespołów, aby nauczyć się pracy w grupie, kreatywnego rozwiązywania problemów i ćwiczyć umiejętności przywódcze. Te cenne doświadczenia wyposażą je w umiejętności stawiania czoła globalnym wyzwaniom w przyszłości, jednocześnie inspirując każdą z nich do stania się pionierem w budowaniu zrównoważonego świata.

„STEAM for Girls” stwarza studentkom możliwość zaangażowania się i tworzenia rozwiązań palących globalnych problemów.

Oprócz zajęć akademickich konkurs oferuje również studentkom ciekawe doświadczenia praktyczne, takie jak: wizyta w Akademii Lotnictwa Vietjet, zwiedzanie obiektów i terenów zielonych Szkoły Victoria, praktyczne doświadczenia edukacyjne, „wycieczka po mieście” w celu poznania Ho Chi Minh City...

Po zakończeniu konkursu „STEAM for Girls – Green STEAM for Girls 2024” uczestniczki i goście będą kontynuować udział w Forum Edukacyjnym na temat Odnawialnych Źródeł Energii i Zmian Klimatu . To ważne wydarzenie uzupełniające, stwarzające studentkom możliwość poszerzenia horyzontów i pogłębienia wiedzy na temat pilnych problemów środowiskowych.

Umożliwiając dziewczętom dostęp do wiedzy i rozwijanie umiejętności STEAM, konkurs „STEAM for Girls” przełamuje utrwalone stereotypy, stwarzając im równe szanse na swobodne rozwijanie swoich pasji. Jednocześnie, poprzez tematy takie jak energia odnawialna czy zmiany klimatu, konkurs inspiruje do społecznej odpowiedzialności, pomagając dziewczętom przyczyniać się do rozwiązywania palących globalnych problemów, budując w ten sposób bardziej zrównoważoną przyszłość.

Source: https://nld.com.vn/steam-for-girls-be-phong-tai-nang-cho-nu-sinh-yeu-khoa-hoc-196240929110250006.htm