Pani Nguyen Thi Le – zastępca sekretarza Miejskiego Komitetu Partii, przewodnicząca Rady Ludowej Ho Chi Minh City – uścisnęła dłoń panu Jonathanowi Wallace’owi Bakerowi – głównemu przedstawicielowi Organizacji Narodów Zjednoczonych ds . Oświaty , Nauki i Kultury w Wietnamie – zdjęcie: HUU HANH
Ho Chi Minh City dąży do tego, aby każdy obywatel stał się obywatelem cyfrowym.
Według raportu Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, sieć szkół w Ho Chi Minh obejmuje wszystkie 21 dzielnic i miasto Thu Duc, a na jej terenie działa 5726 placówek edukacyjnych i szkoleniowych, od przedszkoli po uniwersytety.
Od prawej do lewej: Jonathan Wallace Baker - Główny Przedstawiciel Organizacji Narodów Zjednoczonych ds. Oświaty, Nauki i Kultury, Nguyen Van Phuc - Wiceminister Edukacji i Szkolenia, Nguyen Thi Le - Zastępca Sekretarza Miejskiego Komitetu Partii , Przewodnicząca Rady Ludowej Ho Chi Minh City, Le Thi Hong Van - P.o. Dyrektora Departamentu Dyplomacji Kulturalnej i UNESCO, Sekretarz Generalny Wietnamskiej Narodowej Komisji ds. UNESCO - podczas uroczystości wręczenia certyfikatu miasta uczącego się globalnie - Zdjęcie: HUU HANH
W przemówieniu wygłoszonym podczas uroczystości pani Nguyen Thi Le – zastępca sekretarza Miejskiego Komitetu Partii i przewodnicząca Rady Ludowej miasta Ho Chi Minh – powiedziała, że uznanie Ho Chi Minh przez UNESCO za miasto nauki o świecie jest dla nas zaszczytem.
Jest to również dowód światowego uznania dla polityki, zobowiązań i wysiłków Wietnamu w ogólności, a Ho Chi Minh w szczególności, w zakresie zapewniania wysokiej jakości, sprawiedliwej i wszechstronnej edukacji oraz promowania możliwości uczenia się przez całe życie dla wszystkich.
Pan Nguyen Van Phuc – wiceminister edukacji i szkoleń oraz pani Nguyen Thi Le – zastępca sekretarza Miejskiego Komitetu Partii, przewodnicząca Rady Ludowej Ho Chi Minh City – podnieśli certyfikat przystąpienia Ho Chi Minh City do Global Learning Cities Network – zdjęcie: HUU HANH
Pani Le wierzy również, że dzięki współpracy i wsparciu UNESCO oraz innych członków sieci, Ho Chi Minh City będzie się nadal dynamicznie rozwijać i rozrastać, stając się wiodącym ośrodkiem edukacyjnym w regionie oraz osiągając prestiż i wysokie pozycje w światowych ocenach i uznaniu.
„Jako członek Sieci Miast Uczących się na Świecie (Global Learning Cities Network), Ho Chi Minh City będzie nieustannie dokładać starań, aby zapewnić wszystkim obywatelom możliwości uczenia się i rozwoju; zobowiąże się również do dalszej ścisłej współpracy z innymi członkami. Ho Chi Minh City jest gotowe na podróż ku przyszłości, w której każdy obywatel będzie obywatelem cyfrowym, obywatelem globalnej edukacji” – obiecała pani Le.
Wdrażanie programu „UNESCO Global Learning Cities 2024-2030” w Ho Chi Minh City
Obecny na uroczystości pan Jonathan Wallace Baker – Główny Przedstawiciel Organizacji Narodów Zjednoczonych do spraw Oświaty, Nauki i Kultury w Wietnamie – podzielił się radością z mieszkańcami Ho Chi Minh i potwierdził, że UNESCO uważa, iż przystąpienie Ho Chi Minh do tej sieci jest w pełni zgodne z polityką Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, której celem jest „budowanie przez cały kraj społeczeństwa uczącego się, promującego kształcenie przez całe życie w latach 2023–2030”.
Pan Jonathan Wallace Baker – Główny Przedstawiciel Organizacji Narodów Zjednoczonych do spraw Oświaty, Nauki i Kultury w Wietnamie – Zdjęcie: HUU HANH
Podczas ceremonii pan Duong Anh Duc – wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City – potwierdził, że Oficjalne członkostwo w Światowej Sieci Miast Uczących się UNESCO to zaszczyt, ale i wspólna odpowiedzialność narodu, społeczności, władz wszystkich szczebli, właściwych agencji i sektorów za zachowanie i promowanie wartości tytułów uznanych przez UNESCO.
Dlatego też Ho Chi Minh City uważa, że tytuł „Globalnego Miasta Nauki”, przyznany przez UNESCO, jest nie tylko możliwym do osiągnięcia celem, ale także punktem wyjścia do kolejnych programów działań.
Podczas ceremonii pan Duong Anh Duc, w imieniu przywódców Ho Chi Minh City, zainaugurował realizację programu działań mającego na celu utworzenie w mieście „Miasta Nauki Globalnej UNESCO na lata 2024–2030”.
„Kontynuować i wprowadzać fundamentalne zmiany w budowaniu miasta uczącego się i społeczeństwa uczącego się, zapewniając do 2030 roku wszystkim obywatelom równe szanse dostępu do otwartego, zróżnicowanego, elastycznego, zintegrowanego i nowoczesnego systemu edukacji z wieloma modelami, metodami i poziomami kształcenia, przyczyniając się do promowania rozwoju zasobów ludzkich, zwłaszcza zasobów wysokiej jakości, aby sprostać wymogom integracji międzynarodowej” – podkreślił pan Duc.
Komitet Ludowy Ho Chi Minh City zaproponował realizację 5 zadań po dołączeniu do globalnej sieci edukacyjnej.
1. Kontynuować gruntowne zapoznanie się z polityką i wytycznymi Partii i Państwa dotyczącymi edukacji i szkoleń oraz ich skuteczne wdrażanie.
2. Realizacja idei budowy miasta uczącego się musi wiązać się z realizacją projektów edukacyjnych.
3. Regularnie sprawdzaj i monitoruj wdrażanie.
4. Treść jest ustalana szczegółowo poprzez określenie wskaźników efektywności właściwych dla każdej agencji.
5. Wzmocnienie wykorzystania technologii informatycznych i transformacji cyfrowej.
Źródło
Komentarz (0)