U ponad 50% pacjentów zgłaszających się do szpitala Bach Mai po opiekę psychiatryczną zdiagnozowano zaburzenia lękowe. To alarmujący sygnał, że rodzice powinni zwracać uwagę na zdrowie swoich dzieci.
Według dr. Nguyen Hoang Yen, zastępcy kierownika Oddziału Psychiatrii Dziecięcej i Młodzieżowej w Instytucie Zdrowia Psychicznego Szpitala Bach Mai, czynniki wpływające na zaburzenia lękowe u dzieci obejmują czynniki poznawcze i związane z uczeniem się, czynniki biologiczne i neurologiczne, czynniki genetyczne oraz czynniki społeczne i środowiskowe.
 |
| U ponad 50% pacjentów zgłaszających się do Narodowego Szpitala Dziecięcego po opiekę psychiatryczną diagnozuje się zaburzenia lękowe. To alarmujący sygnał, że rodzice powinni zwracać uwagę na zdrowie swoich dzieci. |
W przypadku dzieci w wieku 2–5 lat, jeśli często wykazują takie zachowania, jak: słaba reakcja na nowości; brak uśmiechu, rzadkie mówienie; ograniczona interakcja; ograniczony kontakt wzrokowy; powolne nawiązywanie przyjaźni z nieznajomymi lub rówieśnikami; niechęć do poznawania nowych sytuacji itp.
U tych dzieci ryzyko wystąpienia zaburzeń lękowych może być 2-4 razy większe niż u innych dzieci. Dr Le Cong Thien z Instytutu Zdrowia Psychicznego i zastępca kierownika Katedry Psychiatrii Uniwersytetu Medycznego w Hanoi stwierdził, że u ponad 50% pacjentów zgłaszających się po opiekę psychiatryczną do szpitala Bach Mai diagnozuje się zaburzenia lękowe.
Wielu pacjentów zgłasza ciągły stres i zmęczenie z powodu braku więzi, a dzieci czują się samotne w rodzinie. Na przykład rodzice mogą karcić, przytłaczać i odmawiać słuchania dzieci, zanim te w ogóle zdążą się odezwać lub wytłumaczyć.
Dr Nguyen Hoang Yen stwierdził, że lęk jest na ogół normalny. Jednak u niektórych dzieci długotrwały i nadmierny lęk, który wpływa na ich zachowanie i myślenie, utrudniając naukę, życie rodzinne i relacje społeczne, wymaga konsultacji z lekarzem w celu przeprowadzenia badania i oceny.
Do objawów zaburzeń lękowych zalicza się często unikanie przez dzieci zajęć szkolnych i społecznych, takich jak chodzenie do szkoły, imprezy, biwakowanie itp., a także ciągłą potrzebę nadmiernego lub powtarzającego się zapewniania o swojej wartości przed snem, w szkole lub strach przed tym, że wydarzy się coś złego.
Dzieci mogą mieć gorsze wyniki w nauce ze względu na brak koncentracji na zajęciach lub trudności z ukończeniem testów w wyznaczonym czasie.
U dzieci z zaburzeniami lękowymi mogą wystąpić takie objawy, jak bóle głowy, zawroty głowy, trudności z przełykaniem, uczucie duszenia się, wymioty lub nudności, ból w klatce piersiowej, duszność, ból brzucha, drętwienie i mrowienie w palcach rąk i nóg na skutek przyspieszonego oddechu lub rozdzierającego bólu.
W szczególności, bodziec wywołujący lęk wywołuje wybuchy złości i zachowania buntownicze. Badania pokazują, że znaczna część dzieci, zwłaszcza tych z problemami z wagą lub wybiórczymi nawykami żywieniowymi, zgłasza lęk.
Warto zauważyć, że wiele badań wskazuje na to, że dzieci z lękiem mogą mieć zamiary samobójcze. Inne badania wykazały, że myśli lub zachowania samobójcze u dzieci z lękiem wiążą się z towarzyszącą im rozpaczą i depresją.
Dlatego najważniejsze jest wczesne wykrycie choroby i wiedza o tym, gdzie szukać leczenia, aby dzieci mogły zostać zbadane i otrzymać poradę. Według magistrantki Le Cong Thien, choroba ta jest bardzo skuteczna, jeśli zostanie wcześnie wyleczona. Leczenie może obejmować farmakoterapię, terapię psychologiczną i terapię, a dzieci mogą wyzdrowieć.
Aby zapobiegać zaburzeniom lękowym u dzieci, rodzice powinni dostosować aktywność i styl życia swoich pociech, zachęcać je do regularnych ćwiczeń , około 30 minut dziennie, zadbać o zbilansowaną dietę, zapewnić odpowiednią ilość snu, 8-10 godzin dziennie, w zależności od wieku, oraz ćwiczyć jogę lub stosować techniki relaksacyjne.
Zajmij się podstawowymi przyczynami lęku; ćwicz czterofazowe ćwiczenia oddechowe relaksacyjne (wdech przez 3 sekundy, wstrzymaj oddech na 3 sekundy, wydech przez 3 sekundy, wstrzymaj oddech na 3 sekundy) oraz popraw swoje umiejętności radzenia sobie ze stresem i umiejętności społeczne.
Wiadomo, że w ostatnich latach wskaźnik zachorowań na depresję u dzieci ma tendencję wzrostową i dotyka również młodsze osoby. Choroba często nie daje wyraźnych objawów i może powodować wiele poważnych konsekwencji w późniejszym życiu dziecka.
Według raportu Funduszu Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci (UNICEF) dla Wietnamu, rozpowszechnienie ogólnych problemów ze zdrowiem psychicznym w kraju wynosi od 8% do 29% wśród dzieci i młodzieży.
Badanie epidemiologiczne przeprowadzone w 10 prowincjach i miastach naszego kraju (opublikowane przez Weiss i in.) wykazało, że wskaźnik problemów ze zdrowiem psychicznym u dzieci wynosi około 12%, co odpowiada ponad 3 milionom dzieci potrzebujących opieki psychiatrycznej. Jednak tylko około 20% z nich otrzymuje wsparcie medyczne.
Według danych przedstawionych w kilku innych badaniach przeprowadzonych w Wietnamie, wskaźnik depresji wśród nastolatków wynosi 26,3%, wskaźnik myśli samobójczych wynosi 6,3%, wskaźnik planowania samobójstwa wynosi 4,6%, a wskaźnik prób samobójczych wynosi 5,8% (według dr. Do Minh Loan z Narodowego Szpitala Dziecięcego).
Jednak wielu rodziców nie dostrzega tego poważnego problemu i nie wykrywa wcześnie zaburzeń psychicznych u swoich dzieci. W rezultacie depresja u dzieci staje się coraz poważniejsza.
Inne badania wykazały, że około 7% dzieci w wieku 3-17 lat cierpi na zaburzenia lękowe, a około 3% doświadcza depresji. Ryzyko wystąpienia depresji i lęku wzrasta wraz z wiekiem, między 12. a 17. rokiem życia.
Dzieci z depresją mogą wykazywać różnorodne objawy, przez co łatwo pomylić tę przypadłość z normalnymi zmianami emocjonalnymi i fizycznymi u dzieci. Najbardziej typowymi objawami depresji są uczucie smutku, beznadziei i wycofania społecznego.
Źródło: https://baodautu.vn/tre-mac-roi-loan-lo-au-tang-cha-me-can-lam-gi-d223219.html
Komentarz (0)