Utrzymywanie porządku i jakości szkoły na odległym terenie
Od wielu lat Tua Chua Ethnic Minority Boarding High School jest jedną z placówek edukacyjnych w prowincji Dien Bien, charakteryzującą się wysokim poziomem dyscypliny i stabilnym poziomem nauczania. Biorąc pod uwagę, że większość uczniów to dzieci mniejszości etnicznych, mieszkające z dala od swoich rodzin, utrzymanie pełnej liczby uczniów w ciągu całego roku szkolnego jest niezwykle godne pochwały. Zespół nauczycieli i kadry dydaktycznej stworzył zdyscyplinowane i przyjazne środowisko nauczania, które pomaga uczniom czuć się bezpiecznie i przywiązanymi do szkoły.
Kompleksowa jakość kształcenia w szkole utrzymuje się na wysokim poziomie w porównaniu z regionem górzystym: większość uczniów osiąga dobre lub wyższe wyniki w nauce, a wskaźnik dobrego przygotowania zawodowego zawsze przekracza 90%. Uczniowie są świadomi, uprzejmi, zjednoczeni i bardziej proaktywni w nauce. Dyscyplina w internacie jest stabilnie utrzymywana, co zapewnia bezpieczeństwo, naukę i zdrowe życie.
Oceniając rozwój swoich uczniów, pan Nguyen Van Huynh, dyrektor szkoły, powiedział: „Najcenniejszą rzeczą dla nas, nauczycieli z internatem, jest codzienne obserwowanie pozytywnych zmian u naszych uczniów. Uczniowie z górzystych regionów nie tylko osiągają doskonałe wyniki w nauce, ale także robią niezwykłe postępy w umiejętnościach życiowych, obyczajach i odwadze. To jest największa wartość, którą szkoła stara się budować”.

Wybitne wyniki z ćwiczeń i egzaminów
Kluczowe działania ostatnich lat pokazują, że szkoła średnia Tua Chua Ethnic Minority Boarding High School stale dąży do poprawy, zarówno pod względem poziomu nauczania, jak i rozwoju. W roku szkolnym 2024-2025 szkoła zdobyła 37 nagród dla najlepszych uczniów na poziomie prowincji, w tym trzecie miejsca w wielu tradycyjnych, mocnych przedmiotach, takich jak literatura, historia, geografia, matematyka i fizyka. To znaczące osiągnięcie, ponieważ uczniowie pochodzą głównie z obszarów o trudnej sytuacji społeczno-ekonomicznej i ograniczonym dostępie do bogatych materiałów edukacyjnych.
W ramach projektu „Baza badań naukowych” uczniowie szkoły zdobyli drugą nagrodę na szczeblu wojewódzkim, przyczyniając się do potwierdzenia potencjału twórczego uczniów należących do mniejszości etnicznych, którym zapewniono odpowiednie środowisko edukacyjne. Wiele wyników badań ma istotne zastosowanie praktyczne, związane z życiem w górach, co świadczy o szerzeniu się ducha innowacyjności w szkole.
W wydarzeniach kulturalnych i sportowych organizowanych przez prowincję w Tua Chua i okolicach, uczniowie z internatu nadal wykazują się swoimi mocnymi stronami: zdobywają nagrody na Festiwalu Kultury Etnicznej i wysokie miejsca na Wojewódzkim Festiwalu Sportu. Zajęcia ruchowe stały się „wielkim placem zabaw”, na którym uczniowie mogą ćwiczyć, rozwijać swoje talenty i pielęgnować narodową tożsamość kulturową.
Komentując te wyniki, dyrektor Nguyen Van Huynh powiedział: „Osiągnięcia uczniów są świadectwem wysiłków nauczycieli i uczniów. Będziemy nadal wspierać rozwój utalentowanych uczniów, jednocześnie rozwijając w nich umiejętności życiowe i pewność siebie, ponieważ są to ważne elementy dla uczniów z terenów górskich po ukończeniu szkoły”.

Nowoczesne środowisko internatowe – wsparcie dla studentów w terenach górskich
Jako szkoła z internatem dla mniejszości etnicznych, szkoła zawsze dba o inwestowanie w infrastrukturę i ścisłe zarządzanie nią. Wszystkie sale lekcyjne zostały udoskonalone; sale lekcyjne wyposażono w sprzęt do realizacji nowego programu nauczania ogólnego; w 12 salach lekcyjnych zainstalowano projektory; 57 sal jest czystych, dobrze oświetlonych i bezpiecznych.
Biblioteka szkolna spełnia standardy, oferując podręczniki, materiały dydaktyczne i szeroki wachlarz zajęć z czytania. Opieka nad uczniami jest zorganizowana zgodnie z przepisami prowincjonalnymi, zapewniając żywienie, higienę i bezpieczeństwo żywności. Wspólna kuchnia, toalety i pomieszczenia wspólne są regularnie kontrolowane i monitorowane.
Szkolne konsultacje psychologiczne są regularnie prowadzone, pomagając uczniom złagodzić presję związaną z nauką i trudnościami w życiu w internacie. Dodatkowo, regularnie organizowane są kluby kulturalne i sportowe, festiwale kultury etnicznej oraz zajęcia z orientacji zawodowej, tworząc środowisko sprzyjające rozwijaniu umiejętności miękkich i życiowych u uczniów.

Przełomowy wysiłek
Rozpoczynając nowy rok szkolny, szkoła średnia Tua Chua Ethnic Minority Boarding High School postawiła sobie jasne cele: utrzymanie pełnej liczby uczniów; dążenie do ukończenia szkoły średniej przez 100% uczniów klasy 12; podniesienie jakości nauczania przedmiotów kulturalnych; doskonalenie kształcenia uczniów o wysokich osiągnięciach i udzielanie korepetycji uczniom o słabych osiągnięciach; dalsze promowanie transformacji cyfrowej w zarządzaniu i nauczaniu. Środowisko „Zielone – Czyste – Piękne – Bezpieczne – Szczęśliwe” jest nadal utrzymywane i rozwijane.
Potwierdzając tę determinację, pan Nguyen Van Huynh podkreślił: „Będziemy nadal budować humanitarne, zdyscyplinowane i kreatywne środowisko edukacyjne – w którym uczniowie należący do mniejszości etnicznych będą mogli uczyć się ze spokojem i spełniać swoje marzenia. Każdy rok szkolny musi być nowym etapem rozwoju”.
Dzięki konsekwentnym działaniom i obraniu właściwego kierunku, szkoła średnia z internatem dla mniejszości etnicznych Tua Chua nadal potwierdza swoją rolę jasnego punktu edukacji w górach, miejsca, w którym pielęgnuje się marzenia i otwiera świetlaną przyszłość dla uczniów etnicznych z Tua Chua i północnego regionu prowincji Dien Bien.
Source: https://giaoducthoidai.vn/truong-ptdtnt-thpt-tua-chua-khang-dinh-vi-the-diem-sang-giao-duc-vung-cao-post759301.html






Komentarz (0)