Este é um dos pontos do projeto de regulamentação sobre a seleção de livros didáticos em instituições de ensino básico e continuado, para o qual o Ministério da Educação e Formação está solicitando comentários do público.
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| O Ministério da Educação e Formação divulgou uma proposta preliminar que permite às escolas escolherem seus próprios livros didáticos. (Fonte: Jornal Thanh Nien) |
De acordo com a minuta, o conselho de seleção de livros didáticos é estabelecido pelo diretor de uma instituição de ensino geral ou pelo diretor de um centro de educação e treinamento profissional, para auxiliar o chefe da instituição (geralmente chamada de escola) na organização da seleção de livros didáticos.
Cada escola estabelece um conselho. Para escolas gerais com vários níveis, cada nível estabelece um conselho.
O Conselho é composto por: Diretor, vice-diretor; representante do chefe do grupo profissional, grupo profissional, departamento profissional (coletivamente denominados grupo profissional), representante dos professores, representante da associação de pais e professores.
O número de membros do conselho é ímpar, com um mínimo de 11 pessoas. Para instituições de ensino geral com menos de 10 turmas, o número mínimo de membros do conselho é de 5 pessoas.
A tarefa do conselho é organizar a avaliação das atas das reuniões de grupos profissionais; a revisão de livros didáticos e os formulários de avaliação dos professores; e as listas de livros didáticos selecionados por grupos profissionais.
A partir daí, sintetize e proponha à direção da escola a lista de livros didáticos selecionados por grupos profissionais após avaliação para comprovar o atendimento aos requisitos.
O Presidente do Conselho é responsável pelo funcionamento, planejamento e execução do plano de trabalho do conselho.
Além disso, o Presidente do Conselho é responsável por explicar a seleção dos livros didáticos da instituição.
Com relação ao processo de seleção de livros didáticos, o conselho elabora um plano de organização da seleção para a instituição e atribui tarefas aos membros.
Com base no plano do conselho e nos critérios de seleção de livros didáticos, o chefe do grupo profissional elabora um plano para organizar a seleção de livros didáticos para cada disciplina estruturada no grupo profissional e apresenta um relatório à direção da escola antes da implementação.
O chefe do grupo de disciplinas também organiza a participação de todos os professores da disciplina na escola (incluindo professores efetivos, contratados, cedidos, convidados e intercolegiais) na escolha dos livros didáticos para essa disciplina.
Pelo menos 15 dias antes da primeira reunião do grupo profissional, o chefe do grupo profissional deverá organizar para que os professores da disciplina estudem os livros didáticos da disciplina e elaborem formulários de comentários e avaliações para os livros didáticos da disciplina.
O chefe do grupo temático organiza uma reunião com os professores da disciplina para discutir e votar na escolha de um livro didático para aquela matéria.
Após o conselho recomendar à direção da escola a lista de livros didáticos selecionados pelos grupos profissionais, a escola preparará um dossiê de seleção de livros e o enviará ao Departamento de Educação e Formação (para escolas primárias e secundárias) e ao Departamento de Educação e Formação (para escolas de ensino médio).
O Departamento de Educação e Formação avalia os registros de seleção de livros didáticos das escolas; e envia relatórios ao Departamento de Educação e Formação sobre os resultados da avaliação e a lista de seleção.
O Departamento de Educação e Formação organiza a avaliação dos dossiês de seleção de livros didáticos das escolas; analisa os relatórios dos Departamentos de Educação e Formação sobre os resultados da avaliação e as listas de seleção de livros didáticos das escolas; sintetiza os resultados, elabora uma lista de livros didáticos selecionados pelas escolas e a submete ao Comitê Popular Provincial para consideração e aprovação.
Com base nos resultados da seleção de livros didáticos para as escolas, apresentados pelo Departamento de Educação e Formação, o Comitê Popular Provincial decide aprovar esta lista de seleção localmente.
Durante a utilização, com base nas recomendações de professores, alunos e pais (se houver), a escola pode comunicar e propor ao Departamento de Educação e Formação (para escolas primárias e secundárias) e ao Departamento de Educação e Formação (para escolas de ensino médio) o ajuste e a complementação da lista de livros didáticos.
Fonte
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