Ministério da Educação e Formação: Tratar com rigor as informações sobre o vazamento das questões do exame de conclusão do ensino médio de 2025.

O major-general Tran Dinh Chung, vice-diretor do Departamento de Segurança Política Interna (Ministério da Segurança Pública), afirmou que, em relação às informações negativas sobre o exame de conclusão do ensino médio de 2025, após tomar conhecimento do fato, o Departamento realizou uma investigação e verificação.

Esta tarde, o Ministério da Educação e Formação realizou uma conferência de imprensa sobre o exame de conclusão do ensino médio de 2025. (Foto: PK)

Às 17h do dia 27 de junho, o Ministério da Educação e Formação (MOET) realizou uma conferência de imprensa para informar sobre o exame de conclusão do ensino médio de 2025. O vice-ministro do MOET, Pham Ngoc Thuong, presidiu à conferência. Também estiveram presentes o major-general Tran Dinh Chung, vice-diretor do Departamento de Segurança Política Interna (A03) do Ministério da Segurança Pública , e o professor Huynh Van Chuong, diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (MOET).

O exame foi realizado de acordo com as normas e continha muitos pontos novos.

Segundo o vice-ministro Pham Ngoc Thuong, o exame deste ano é organizado tanto para alunos matriculados no Programa de Educação Geral de 2018 quanto para alunos matriculados no Programa de Educação Geral de 2006.

Com mais de 1,1 milhão de candidatos inscritos no exame, um aumento de quase 100 mil em comparação com o ano passado, a prova ocorreu em um contexto no qual todo o país estava implementando o rearranjo e a organização do aparato de governo local de dois níveis, bem como mudanças na estrutura do sistema de agências de fiscalização.

O número de candidatos é grande, organizado em todo o país, mas com a participação dos ministérios, departamentos e localidades relevantes, a supervisão do exame ocorre de forma segura, objetiva, transparente e em conformidade com os regulamentos.

Contudo, devido à natureza e à dimensão do exame, os erros são inevitáveis. Por conseguinte, o Vice-Ministro deseja ouvir comentários da imprensa em particular e da opinião pública em geral, para que a Comissão Diretiva possa aprender com a experiência e continuar a melhorar e a ter um melhor desempenho nas próximas fases do exame.

Entretanto, o Professor Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação), afirmou que, até o momento, não há registro de nenhum caso de aluno que tenha ficado impossibilitado de fazer o exame de conclusão do ensino médio em 2025 devido a condições adversas.

O professor Huynh Van Chuong afirmou que alguns candidatos usaram telefones celulares, violaram as normas do exame e foram disciplinados de acordo com o regulamento. Nenhum funcionário ou supervisor violou as normas do exame. O Ministério da Educação e Formação considerou, de forma geral, que a supervisão do exame ocorreu conforme o planejado, de forma segura e rigorosa.

Segundo o Sr. Chuong, o Comitê Nacional de Direção para os Exames de Conclusão do Ensino Médio fornecerá orientação e direção para o processo de avaliação no contexto da fusão. Portanto, as localidades podem ficar tranquilas.

Conforme planejado, em 16 de julho, o Ministério da Educação e Formação e as autoridades locais divulgarão os resultados dos exames de conclusão do ensino médio e avaliarão a possibilidade de reconhecimento da graduação.

O vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, presidiu à conferência de imprensa. (Foto: PK)

Revisarei a prova de Matemática.

Na coletiva de imprensa, os repórteres perguntaram: existem códigos de prova com questões muito difíceis. Isso contraria a política e o propósito do exame de conclusão do ensino médio, que é conferir o diploma? Quando o Ministério da Educação e Treinamento divulgará o gabarito da prova?

Em resposta a essa questão, o Professor Nguyen Ngoc Ha, Vice-Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação), afirmou que o exame deste ano passou a priorizar a avaliação das habilidades dos alunos. A estrutura e o formato do exame também foram alterados. Se os alunos estiverem familiarizados com o formato e tiverem se preparado adequadamente, perceberão essa mudança. No entanto, o impacto relacionado à dificuldade do exame decorre de outros fatores.

O professor Ha afirmou que a dificuldade da prova é o ponto que o Comitê de Direção do Exame orienta e compreende minuciosamente antes do início da preparação. Assim, a orientação deste ano mudou, mas não repentinamente, inclusive em relação à dificuldade da prova. Antes dos trabalhos do conselho de preparação do exame, o Ministério da Educação e Treinamento organizou um teste em larga escala em três regiões. O objetivo do teste era avaliar o nível de resposta dos alunos para ajustar a dificuldade da prova.

"Em resposta à informação de que algumas disciplinas, como Matemática e Inglês, são mais difíceis ou não equivalentes ao teste modelo, gostaríamos de tomar nota e iremos considerar e esclarecer esta questão mais a fundo", disse o Professor Nguyen Ngoc Ha.

Sr. Nguyen Ngoc Ha, Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade. (Foto: PK)

Os candidatos usam seus telefones para tirar uma foto de parte da prova...

Em relação às informações sobre o vazamento de questões de provas, o Ministério da Educação e Formação também foi questionado para esclarecimentos. Um repórter perguntou: "Quais são os planos do Ministério da Educação e Formação para lidar com o fato de que a tecnologia está se desenvolvendo cada vez mais e que leva apenas um curto período de tempo para os candidatos enviarem suas perguntas online?"

Respondendo às informações sobre se as questões da prova haviam ou não vazado, o professor Huynh Van Chuong afirmou que o Comitê Nacional de Coordenação do Exame de Conclusão do Ensino Médio observou o uso de alta tecnologia e inteligência artificial, e que as localidades receberam treinamento completo.

Após o término da prova de Matemática às 16h do dia 26 de junho, não havia informações sobre questões faltantes. No entanto, na noite do mesmo dia, antes da conclusão da prova, surgiram na internet informações sobre questões faltantes. A Comissão Organizadora da Prova foi notificada e imediatamente entrou em contato com o Departamento de Segurança Política Interna (Ministério da Segurança Pública) para apurar a origem da informação, verificar os fatos e tomar as devidas providências.

Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade. (Foto: PK)

O major-general Tran Dinh Chung, vice-diretor do Departamento de Segurança Política Interna (Ministério da Segurança Pública), afirmou que, em relação às informações negativas sobre o exame, após tomar conhecimento delas, o Departamento realizou uma investigação e verificação.

Até o momento, três disciplinas que utilizam aplicações de inteligência artificial (IA) foram identificadas em duas bancas examinadoras. Esses candidatos usaram seus celulares para fotografar partes da prova e transferir as imagens para um aplicativo de IA para que este as resolvesse. Um dos candidatos da banca examinadora provincial de Lam Dong utilizou um dispositivo de alta tecnologia, uma câmera acoplada a um botão na manga da camisa, para enviar a prova para que outra pessoa a resolvesse.

“Até o momento, esses candidatos admitiram suas irregularidades. Em breve, continuaremos a consolidar os registros, esclarecer ainda mais os fatos e, com base na gravidade, natureza e consequências do incidente, lidaremos com ele de acordo com os regulamentos”, disse o Sr. Chung.

No entanto, o Sr. Chung afirmou que esses incidentes ocorreram em pequenos grupos de candidatos e assegurou que, durante o período de provas, não houve vazamento de informações, divulgação de dados ou qualquer impacto na psicologia geral da sociedade pela internet. Portanto, as ações desses candidatos não afetaram a segurança e a seriedade do exame.

Fonte: https://baoquocte.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-xu-ly-nghiem-viec-xuat-hien-thong-tin-lot-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-319201.html