Espera-se que a concorrência para admissão com base no histórico acadêmico aumente este ano. Portanto, candidatos e pais devem considerar e estudar cuidadosamente as informações de admissão das escolas ao escolherem esse método de ingresso.
Utilizando os resultados de todo o 12º ano para fins de admissão.
De acordo com o Regulamento de Admissão em Universidades e Faculdades para Educação Pré-escolar, o processo seletivo de 2025 não terá mais admissão antecipada.
Ao explicar essa regulamentação, o Ministério da Educação e Formação afirmou que, nos últimos anos, a prática de inscrição antecipada tem prolongado o período de admissão, obrigando os candidatos a solicitar a confirmação de seus resultados acadêmicos do ensino médio a diversas instituições de ensino, o que resulta em desperdício de recursos públicos. Muitas instituições de ensino convocam um grande número de inscrições antecipadas, mas o número de candidatos matriculados é muito baixo, demonstrando a ineficácia desse método.
Além disso, quando as instituições de ensino realizam admissões antecipadas utilizando os resultados de aprendizagem do 1º ao 5º semestre do ensino médio, em vez de utilizarem os resultados de todo o 12º ano (2º semestre), isso afeta o processo de aprendizagem e o exame de conclusão do ensino médio dos alunos, prejudicando, consequentemente, sua capacidade de aprendizado no nível universitário.
Portanto, para garantir que os alunos estejam plenamente equipados com o conhecimento básico necessário para cursar programas universitários, a partir deste ano o regulamento estipula que a admissão antecipada não será mais considerada.
Com relação ao método de análise do histórico escolar, os candidatos devem observar que as novas normas estipulam que, ao utilizar o desempenho acadêmico do ensino médio para admissão, devem ser considerados os resultados do 12º ano. Além disso, para garantir que a contribuição dos resultados do 12º ano não seja muito baixa no cálculo da pontuação, as normas estipulam que o peso desses resultados no cálculo da pontuação não deve ser inferior a 25%.
Ajustando os planos de matrícula
De acordo com os planos de admissão das universidades anunciados até o momento, muitas instituições ainda continuam a considerar o histórico escolar. No entanto, os candidatos devem estar cientes de que, neste ano, as universidades também fizeram alguns ajustes nas cotas e nas condições combinadas ao considerarem o histórico escolar.
A Universidade de Educação 2 acaba de anunciar seu plano de matrículas para 2025, com 10 métodos de admissão. Em particular, a instituição oferece um método de admissão que utiliza o desempenho acadêmico do ensino médio (análise do histórico escolar); e outro que combina o desempenho acadêmico do ensino médio com notas de testes de aptidão.
Com base no método de avaliação do histórico acadêmico, a escola considera as notas do primeiro e segundo semestres do 12º ano. A instituição informou que a admissão será feita seguindo o princípio da ordem decrescente de preferência, até que todas as vagas do curso sejam preenchidas. As notas de admissão são arredondadas para duas casas decimais. Em caso de empate na pontuação, o critério secundário será a ordem de preferência, da maior para a menor, sendo a primeira a mais alta.
Em 2025, a Academia Feminina do Vietnã oferecerá 12 programas de formação. Além dos métodos tradicionais de admissão, este ano a academia incluirá um método que considerará os resultados do teste de avaliação de competências da Universidade Nacional de Educação de Hanói .
Para as candidatas que optarem por considerar o histórico acadêmico no processo seletivo deste ano, a Dra. Nguyen Phi Long, Chefe do Departamento de Treinamento da Academia Feminina do Vietnã, observou que é necessário que elas se informem sobre as cotas, o cronograma e a duração dos semestres previstos no plano de admissão de cada instituição.
Em 2025, o Ministério da Educação e Formação exigirá a consideração dos resultados de aprendizagem de 6 semestres do ensino médio, portanto, ao escolher este método de admissão, os alunos devem calcular os resultados do histórico acadêmico em comparação com outros métodos de admissão para considerar qual deles é o mais vantajoso.
O Sr. Long também afirmou que, com as novas regulamentações deste ano, espera-se que a pontuação de admissão considerando o histórico acadêmico tenda a aumentar, visto que a cota de admissão por esse método é menor do que em anos anteriores.
“Portanto, os candidatos e seus pais devem calcular, considerar e pesquisar cuidadosamente as informações de admissão das escolas ao escolherem esse método de admissão”, observou o Sr. Long.
Para garantir oportunidades de admissão para estudantes de diferentes regiões, o Ministério da Educação e Formação informou que os regulamentos de admissão para o curso de Educação Pré-escolar em universidades e faculdades eliminaram a exigência de que cada especialização e cada programa tivesse um máximo de 4 combinações de admissão; não há limite para o número de combinações de admissão.
No entanto, para garantir a qualidade e a base de conhecimento necessárias para o estudo universitário, o regulamento estipula que a combinação de disciplinas utilizada para admissão inclua pelo menos 3 disciplinas adequadas, das quais deve haver Matemática ou Literatura com uma pontuação ponderada de no mínimo 25%.
A partir de 2026, o número de disciplinas comuns aos grupos deverá contribuir com pelo menos 50% da pontuação ponderada.
Fonte: https://daidoanket.vn/can-nhac-khi-chon-phuong-thuc-xet-hoc-ba-2025-10302091.html
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