Exame de matemática para formatura do ensino médio de 2024
'País' na prova de Literatura para conclusão do ensino médio em 2024
O VietNamNet gostaria de apresentar as respostas de referência para a disciplina de Literatura do exame de formatura do ensino médio de 2024 (elaboradas por Tuyensinh247). Caros leitores, vocês podem ver as questões do exame aqui .
I. COMPREENSÃO DE LEITURA
Questão 1. O que compõe a história da arte humana: Uma geração de artistas sucede a outra.
Pergunta 2. Sem as gerações anteriores de artistas, os artistas das próximas gerações: não teriam os recursos para criar e explorar.
Questão 3. A associação do fluxo do rio com a história da criação artística tem o efeito de:
Ajuda a tornar as frases mais vívidas, atraentes e fáceis de visualizar para os leitores. Cria associações únicas, enfatizando a continuidade e a continuidade na criação artística.
Com isso, o autor afirma que a criação artística é um processo contínuo, com herança e continuidade de uma geração para a outra. A próxima geração não apenas promove os valores deixados pela geração anterior, mas também precisa explorar e criar para que o fluxo da arte se desenvolva sempre.
Questão 4. Os alunos baseiam-se no ditado citado para apresentar as reflexões apropriadas. A seguir, sugestões do painel de especialistas:
Lição sobre unidade.
Lições sobre cooperação, apoio...
II. ESCRITA
Frase 1
Requisitos de forma: Parágrafo com cerca de 200 palavras, sem erros de expressão ou uso de palavras. Certifique-se de que o texto tenha 3 partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.
Requisitos de conteúdo: Esclareça o tema da discussão: o significado do respeito à individualidade. A redação pode ser desenvolvida de diversas maneiras. Aqui estão algumas sugestões:
1. Introdução: Apresente o problema: o significado do respeito à individualidade
2. Parágrafo do corpo
a. Explicação
- Personalidade são as características, pensamentos e traços únicos e distintos de uma pessoa.
- Respeitar a individualidade significa aceitar, reconhecer e apreciar as características e personalidades únicas de cada indivíduo. → Isso tem grande importância para contribuir para a criação de uma rica diversidade na sociedade.
b. Análise
- Respeitar a individualidade é entender e valorizar as características individuais de você e das pessoas ao seu redor.
- O significado de respeitar a individualidade:
+ Ajudar as pessoas a se desenvolverem: Quando respeitados, os indivíduos se sentem compreendidos, tendo assim motivação para se desenvolverem.
+ Melhorar a qualidade do relacionamento: respeitar a individualidade nos ajuda a conectar, entender e simpatizar facilmente uns com os outros.
+ Respeitar a individualidade ajuda a criar um ambiente de vida positivo.
- Prestemos atenção às duas palavras "começo", o que o poeta quer expressar aqui é simples, mas profundo: O espaço do País foi formado há muito tempo, é o berço que protege o povo do Vietnã. Mas esse espaço só é chamado de País quando começa a ter cultura e costumes. A imagem do País começando com um pedaço de bétele é uma maneira simples, porém filosófica de falar. Assim, entendemos que o País tem um processo de formação paralelo ao processo de surgimento da cultura e dos costumes.
O país cresceu quando seu povo sabia como cultivar bambu para lutar contra o inimigo.
- A frase "saber plantar bambu para combater o inimigo" lembra os leitores da lenda de São Giong. O menino se esforçou para se tornar um homem forte, arrancando bambu para expulsar o inimigo do país. A partir daí, podemos entender o significado do poema de Nguyen Khoa Diem nas duas palavras "crescer". O autor descreveu a imagem do país crescendo por meio da luta, da construção e da preservação.
O cabelo da mamãe está preso na parte de trás da cabeça.
Os pais se amam com gengibre picante e sal salgado.
- O poema evoca uma imagem, um hábito que carrega a cultura de uma civilização do arroz, quando os agricultores trabalham: "Vendendo o rosto para a terra, vendendo as costas para o céu".
- "Gengibre picante, sal salgado" são especiarias ricas, indispensáveis nas refeições vietnamitas. Com o tempo, o gengibre fica mais picante, o sal fica mais salgado. Isso é afeição, o amor leal na vida emocional, especialmente no relacionamento entre marido e mulher.
A viga e a coluna se tornam o nome
Os grãos de arroz devem ser secos ao sol, moídos, triturados, peneirados e peneirados.
O poema nos faz compreender que as árvores e troncos sem vida na floresta de repente ganham nomes e idades quando são ligados à vida humana. A segunda compreensão está relacionada às crenças espirituais, e a terceira compreensão diz respeito à maneira de construir casas para evitar animais selvagens e se estabelecer e ganhar a vida.
Para criar grãos de arroz, é preciso passar por várias etapas: moagem, trituração, peneiramento e peneiramento. O significado poético nos lembra da canção popular: "Oh, segure uma tigela cheia de arroz/Cada grão é perfumado e macio, mas mil vezes mais amargo e doloroso".
c. Definir o país através do espaço geográfico – a fonte de formação da identidade cultural vietnamita
A terra é onde eu vou para a escola
Água é onde eu tomo banho
O país é onde nos encontramos
- O País não é algo elevado e distante, mas sim o espaço onde crescemos, ligado a nós desde o berço. Quando "Terra" e "Água" estão lado a lado, isso também marca o lugar onde nos encontramos. O País está em harmonia, unificado, assim como o amor de um casal se funde. Assim, o País é a unidade, a ligação estreita entre os elementos: "Terra" e "Água", inseparáveis. Assim como o amor, ele não pode existir sem você ou sem mim.
O país é onde deixei cair meu cachecol em memórias secretas
- O verso é como uma ponte que leva à canção popular: "Quem está faltando o lenço?". O lugar onde você deixou cair o lenço é o espaço do País, a saudade secreta do seu amado também se mistura ao País. No seu amor, no lugar onde vocês se conheceram, está o País. Assim, o País está no seu desejo, no seu amor, em nós dois.
A terra é onde a fênix voa para a montanha prateada
Água é onde os peixes agarram a água do oceano
- Das canções folclóricas da região Central, o poeta colocou nos dois versos acima a evocação de um país rico e belo, com infinitas montanhas prateadas e vastos mares.
A terra é onde os pássaros retornam
Água é onde o dragão vive
- O país é um espaço sagrado, onde os pássaros retornam, onde os dragões se escondem. Evocando as duas palavras simples, porém nobres e orgulhosas dos compatriotas. Ao mesmo tempo, despertando o sentimento ancestral, o sentimento de origem na alma vietnamita. Seja vivendo nas terras altas ou baixas, no Sul ou no Norte, somos todos descendentes da mesma família de ancestrais Lac Long Quan e Au Co.
O país é onde nosso povo se reúne
- O país é o lugar onde gerações de vietnamitas se reencontram, onde muitos jovens estudam, onde muitos casais namoram. É o lugar para onde muitas crianças que trabalham longe retornam, onde filhos e netos se reencontram com seus pais e onde os idosos que faleceram retornam para se reunir com seus ancestrais. O país é a origem, o lugar onde se nasce e se cria, próximo e sagrado.
2.2. Comentários sobre a combinação das emoções e pensamentos de Nguyen Khoa Diem expressos no poema
- O poema expressa os pensamentos e reflexões únicos e profundos de Nguyen Khoa Diem sobre a origem do país por meio de versos poéticos ricos em imagens, ricos em emoção, cheios de lirismo; versos livres, material de literatura popular, voz lírica doce como sussurros, confidências, conversas... contribuindo para expressar a conexão de emoções e pensamentos em cada linha da poesia e em todo o poema.
- Os pensamentos profundos de Nguyen Khoa Diem sobre o país também estão intimamente ligados e misturados ao orgulho do espaço cultural tradicional na história da nação.
- A combinação de emoções apaixonadas e pensamentos profundos é uma das características únicas do estilo poético de Nguyen Khoa Diem.
3. Conclusão: Resuma a discussão.
No ano passado, a pontuação média nacional para Literatura foi de 6,86 pontos, com a mediana de 7,0 pontos; a pontuação com o maior número de candidatos foi de 7,0 pontos. O número de candidatos com pontuação igual ou inferior a 1 foi de 92, representando 0,009%; o número de candidatos com pontuação abaixo da média foi de 73.622, representando 7,3%.
Este ano, o número total de candidatos inscritos para o exame de conclusão do ensino médio é de 1.071.000, um aumento de mais de 45.000 candidatos em relação ao ano passado. Destes, o número de candidatos independentes é de 46.978, representando 4,38%. O número total de candidatos inscritos para isenção do exame de língua estrangeira é de 66.927, representando 6,25%. A maioria dos candidatos é de Hanói , com 21.554 candidatos; a Cidade de Ho Chi Minh tem 13.076 candidatos.
Este ano, apenas 37% dos candidatos optaram pela prova de Ciências Naturais, enquanto os 63% restantes optaram pela prova de Ciências Sociais. Em comparação com o ano passado, o número de candidatos que optaram pela prova de Ciências Sociais aumentou, sendo o maior desde 2017.
O exame de formatura do ensino médio de 2024 será organizado basicamente de forma estável, como no período de 2020 a 2023. O Ministério da Educação e Treinamento emitiu instruções gerais, e as províncias/cidades diretamente subordinadas ao governo central presidirão todo o trabalho de organização do exame em suas localidades. Os conselhos de exame organizarão o exame de 26 a 29 de junho; corrigirão o exame a partir de 29 de junho; anunciarão os resultados do exame às 8h do dia 17 de julho e considerarão o reconhecimento da formatura do ensino médio em 19 de julho.
>>> Confira as notas dos exames do ensino médio de 2024 no VietNamNet<<<
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Fonte: https://vietnamnet.vn/dap-an-mon-ngu-van-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2024-2295606.html
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