Para evitar que os alunos aprendam de forma desequilibrada ou de cor

Imediatamente após o Ministério da Educação e Treinamento (MOET) anunciar os regulamentos para admissões no ensino médio e superior a partir de 2025, algumas localidades disseram que a terceira disciplina para admissão na 10ª série será inglês.

Em particular, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh foi a primeira unidade a finalizar a terceira disciplina no exame do 10º ano como inglês. O Sr. Ho Tan Minh, Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a escolha de uma língua estrangeira (principalmente inglês) como terceira disciplina no exame do 10º ano está em linha com a estratégia de educação e treinamento de recursos humanos da Cidade de Ho Chi Minh e com o plano de empenhar-se para, em breve, tornar o inglês a segunda língua nas escolas, conforme concluído pelo Politburo .

Além disso, outras três localidades, Tien Giang , Khanh Hoa e Quang Nam, também devem escolher o inglês como terceira disciplina para o vestibular do 10º ano. De acordo com os líderes do Departamento de Educação e Treinamento dessas localidades, o inglês é uma opção adequada, ajudando a motivar e incentivar os alunos a estudar essa disciplina no contexto da integração internacional. O Sr. Le Quang Tri, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da província de Tien Giang, reconheceu que os alunos precisam ter um bom domínio do inglês para acessar documentos e informações durante os estudos. Ao ingressar no mercado de trabalho, eles precisam usar esse idioma para trabalhar e se comunicar.

Neste momento, não apenas os alunos do 9º ano, mas também professores e pais em Hanói ainda estão "aguardando" a terceira matéria do exame para o 10º ano. Hanói é uma localidade com uma escala educacional que representa 1/10 de todo o país. O número de alunos do 9º ano que se inscrevem no exame anual do 10º ano do ensino médio também é muito grande, com cerca de mais de 100.000 candidatos realizando o exame. Todos os anos, Hanói recruta mais de 60% dos formandos do ensino fundamental para escolas públicas de ensino médio do 10º ano, portanto, o plano de exames e o exame do 10º ano do ensino médio público sempre atraem a atenção de muitas pessoas.

Anteriormente, para facilitar o ensino e a aprendizagem no ensino médio e incentivar a proatividade dos alunos na aprendizagem e na revisão, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói anunciou, a partir do final de agosto de 2024, a estrutura do formato e os exemplos de questões para as disciplinas: Matemática, Literatura, Inglês, História e Geografia, Ciências Naturais, Informática e Educação Cívica. Ao mesmo tempo, afirmou que esta é a base para a construção de um banco de questões e a elaboração das provas do 10º ano, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018.

Em relação ao próximo exame de admissão do 10º ano, o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Tran The Cuong, disse que, com base na estrutura e no formato do exame de admissão do 10º ano para o ano letivo de 2025-2026, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói solicitou que os Departamentos de Educação e Treinamento orientem e orientem as escolas a fortalecer a construção de bancos de questões e matrizes de teste de acordo com os requisitos da disciplina e organizem para que os alunos pratiquem exaustivamente; incentivem as escolas a construir uma biblioteca digital de questões de teste para melhorar o intercâmbio e o apoio mútuo. Atualmente, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói está em processo de desenvolvimento de um plano para admissão ao ensino médio do 10º ano, incluindo revisão, cálculo e consulta com especialistas para concordar com a terceira disciplina do exame. Depois disso, o Departamento de Educação e Treinamento o submeterá ao Comitê Popular da Cidade para consideração; e o anunciará imediatamente após a aprovação.

O Sr. Nguyen Xuan Thanh, Diretor do Departamento de Educação Secundária (Ministério da Educação e Formação), afirmou que o Ministério não fixa a terceira disciplina do exame de admissão para o 10º ano como Língua Estrangeira, pois os alunos negligenciam outras disciplinas, o que leva a desvantagens ao ingressar no ensino médio. Em resposta às exigências da reforma da educação fundamental e abrangente, a responsabilidade das escolas de ensino médio é garantir o ensino e a aprendizagem abrangentes, ajudando os alunos a adquirirem conhecimentos gerais básicos, criando uma base para que continuem estudando em níveis superiores e tenham uma boa orientação profissional. Se a terceira disciplina for fixa, a partir do 6º ano, os alunos se concentrarão apenas na disciplina para a qual farão o exame, o que afetará o tempo e a qualidade do estudo das outras disciplinas, sem garantir o objetivo. Por exemplo, se a regulamentação for "rígida" para três disciplinas: Matemática, Literatura e Inglês, os alunos se concentrarão apenas no estudo dessas três disciplinas, não dedicando tempo a História, Geografia, Ciências Naturais, etc.

Em relação à regulamentação de que a terceira matéria ou prova seja anunciada após o final do primeiro semestre, mas não depois de 31 de março de cada ano, o Sr. Nguyen Xuan Thanh disse: O Ministério da Educação e Treinamento calculou o equilíbrio entre os alunos para que se concentrem na conclusão de todas as matérias de acordo com o programa, mas ainda tenham tempo suficiente para revisar e preparar o conhecimento e a psicologia para as matérias do exame, garantindo justiça entre todas as localidades do país para que os alunos estudem e revisem para o exame.

Fonte: https://daidoanket.vn/de-hoc-sinh-khong-hoc-lech-hoc-tu-10298209.html