Ensino superior pós-fusão: Universidades regionais merecem o título de "irmão mais velho"

GD&TĐ - Com muitas vantagens notáveis ​​em termos de pessoal, instalações e capacidade de pesquisa científica, as universidades regionais estão promovendo seu papel como "locomotivas"...

Universidades regionais apoiam universidades da região para melhorar a qualidade do ensino, da pesquisa e da transferência de tecnologia.

Comunidade acadêmica

O Professor Associado Dr. Nguyen Van Hieu, Vice-Reitor da Faculdade de Educação da Universidade de Danang, afirmou: “Os docentes da faculdade desenvolvem diversas atividades de pesquisa científica em colaboração com colegas de outras universidades da região. Juntos, aprimoramos a capacidade de pesquisa e publicamos artigos internacionais, o que a Faculdade de Educação da Universidade de Danang busca alcançar ao apoiar o desenvolvimento da qualidade de seu corpo docente.”

Com seus pontos fortes, a escola também apoia universidades da região na organização de conferências científicas nacionais e internacionais, como a participação no Conselho de Revisão, a copresidência...

Muitos artigos internacionais de professores de diversas universidades da região surgiram do apoio de grupos de pesquisa da Universidade de Educação da Universidade de Danang à orientação em pesquisa, utilizando laboratórios para conduzir experimentos aprofundados...

Por outro lado, segundo o Professor Associado Dr. Doan Ngoc Phi Anh, Vice-Reitor da Faculdade de Economia da Universidade de Danang, a instituição anuncia amplamente a participação de docentes de escolas da região em todos os seminários, intercâmbios, compartilhamento de experiências e novas tendências relacionados a conteúdo profissional.

Criar um ambiente acadêmico para que professores de universidades de economia da região participem da atualização de seus conhecimentos, da realização de pesquisas científicas e da conexão com os principais especialistas na área de economia é um dos objetivos da Universidade de Economia da Universidade de Danang.

Portanto, a escola organiza diversos seminários relacionados ao aprimoramento da capacidade de pesquisa científica, experiência na redação de artigos internacionais, habilidades na apresentação de propostas de financiamento de pesquisa, etc., para que jovens professores de universidades da região possam participar do intercâmbio.

Recentemente, a Universidade de Economia da Universidade de Danang e o Instituto Knowledge Bridge organizaram um debate sobre métodos modernos de pesquisa com o Professor Tom Smith da Universidade Macquarie (Sydney, Austrália) - um dos principais especialistas na área de finanças - como palestrante principal.

Além de apresentar conteúdo aprofundado relacionado a métodos de pesquisa em diversas áreas, professores de economia da Universidade Dong A, da Universidade Pham Van Dong e da Universidade Vinh Long também tiveram a oportunidade de responder a perguntas sobre técnicas de análise de dados, como combinar métodos qualitativos e quantitativos, e compartilhar dificuldades práticas no processo de implementação do tema.

Por outro lado, segundo o Professor Associado Dr. Le Van Huy, Reitor da Faculdade de Economia da Universidade de Danang, a instituição divulga publicamente seus programas de formação no site. Instituições de ensino superior com a mesma área de formação ou que estejam lançando novos cursos podem consultar o site ou utilizá-lo como referência para ajustar e atualizar seus próprios programas.

A Universidade de Educação Técnica da Universidade de Danang compartilhou com o Clube de Educação Técnica informações sobre como aprimorar a qualidade do ensino, da administração universitária e da pesquisa científica por meio de projetos de cooperação internacional. Em alguns projetos internacionais, as instituições de ensino superior frequentemente encontram dificuldades, principalmente em procedimentos administrativos como autorizações, relatórios e gestão financeira.

Algumas regulamentações entre a Europa e o Vietnã são diferentes, como o tratamento do IVA, a auditoria de projetos, etc. Para contornar essas diferenças, as escolas precisam aprimorar sua capacidade de buscar e gerenciar projetos, visando eliminar esses obstáculos.

Ilustração: V. Vu

Juntos, vamos longe.

O Dr. Vo Hong Son, diretor da Faculdade de Comércio (Da Nang), afirmou que em 2017, quando o treinamento em empreendedorismo em universidades e faculdades ainda era recente, a instituição enviou dois professores para participar de um curso de capacitação em empreendedorismo.

“Esta é a base inicial para que a escola incorpore conteúdo sobre startups no programa de treinamento, conecte-se com empresas e centros de startups para formar um ecossistema de startups. Os professores também têm a oportunidade de abordar novos métodos, como o ensino baseado em projetos e modelos de design thinking”, avaliou o Sr. Son.

Com base na eficácia do desenvolvimento abrangente da escola ao participar de projetos no âmbito do Programa Erasmus+, o Professor Associado Dr. Nguyen Le Hung, Reitor da Universidade de Educação Técnica da Universidade de Danang, propôs a cooperação entre universidades da região costeira central para implementação conjunta.

Este é um programa da Comunidade Europeia que visa apoiar atividades relacionadas com a educação, a formação, a juventude e o desporto, incluindo o desenvolvimento da cooperação entre organizações e universidades para apoiar projetos internacionais baseados em parcerias multilaterais entre universidades nos Estados-Membros da UE ou em países terceiros.

Segundo o Reitor da Universidade de Educação Técnica da Universidade de Danang, com base na rede universitária da região da Costa Central, as instituições precisam se coordenar para propor projetos em conjunto. Cada projeto Erasmus+ exige a participação de pelo menos 4 universidades na Europa e 6 na Ásia. Além disso, a rede universitária da região da Costa Central tem a grande vantagem de abranger as províncias da Costa Central (Quang Tri, Hue, Danang, etc.) com necessidades semelhantes, sendo, portanto, adequada para a proposição de projetos conjuntos.

Recentemente, a Universidade de Educação, a Universidade de Da Nang e o Quang Nam College (Da Nang) assinaram um memorando de entendimento sobre cooperação, com foco na coordenação da organização de eventos e seminários educacionais; na criação de um programa de transferência de créditos entre o ensino superior e a universidade, garantindo a compatibilidade do conteúdo da formação; na organização de seminários e debates com empresas para atualizar as necessidades do mercado de trabalho; e na implementação de programas de treinamento de acordo com as demandas das empresas.

A Professora Associada, Dra. Vu Thi Phuong Anh, Diretora da Faculdade Quang Nam, afirmou que o evento demonstra não apenas o espírito de solidariedade, mas também um forte compromisso com o desenvolvimento conjunto, a melhoria da educação e a contribuição para a formação de recursos humanos de alta qualidade para o país e a região.

Após a reestruturação dos limites administrativos, Da Nang precisa concentrar-se em explorar os pontos fortes únicos da cidade, que possui mais de 20 universidades. Em particular, é necessário priorizar o investimento ou promover a socialização para a construção de diversos laboratórios e centros de pesquisa modernos, voltados para o uso compartilhado nas indústrias e áreas de que a cidade e as universidades necessitam.

A cidade precisa ser proativa, desempenhando o papel de "parteira" na conexão de recursos comuns entre as universidades da região, sejam elas públicas ou privadas, unindo forças para se desenvolverem em conjunto, atraindo estudantes internacionais e contribuindo para tornar Da Nang uma cidade universitária internacional. - Professor Associado, Dr. Nguyen Ngoc Vu - Diretor da Universidade de Da Nang

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-dai-hoc-vung-xung-danh-anh-ca-post744341.html