A TPO - Prefeitura de Hanói acaba de divulgar um plano para tornar a capital Hanói membro da Rede Global de Cidades de Aprendizagem da UNESCO em 2025.
A TPO - Prefeitura de Hanói acaba de divulgar um plano para tornar a capital Hanói membro da Rede Global de Cidades de Aprendizagem da UNESCO em 2025.
Hanói pretende concluir seu cadastro para ingressar na rede "Cidades Globais de Aprendizagem" da UNESCO até 2025.
De acordo com o plano, o Comitê Popular solicitou que se continue promovendo e inovando o trabalho de propaganda e disseminação com muitas formas ricas e práticas, para que os habitantes da capital possam compreender melhor o papel da aprendizagem ao longo da vida e a necessidade de construir uma sociedade de aprendizagem na cidade.
Desenvolver campanhas de comunicação criativas e diversificadas, incluindo o uso de plataformas online e redes sociais para alcançar e interagir com a comunidade, a fim de criar uma forte disseminação sobre a importância da participação da capital Hanói na Rede Global de Cidades de Aprendizagem da UNESCO.
Promover o ensino a distância e a aprendizagem online para servir a aprendizagem ao longo da vida, cumprindo os critérios da UNESCO para a construção de uma "Cidade Global da Aprendizagem".
Especificamente, promover atividades de ensino a distância para padronizar o número de professores da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio que não atendem aos padrões de formação previstos na Lei de Educação revisada.
Fortalecer a cooperação com outras cidades da Rede Global de Cidades de Aprendizagem da UNESCO para aprender e aplicar modelos avançados de ensino a distância, melhorar a eficiência da formação e a aprendizagem ao longo da vida.
Fortalecimento da construção de instalações e infraestrutura de tecnologia da informação para atender ao ensino a distância e ao treinamento online; aprimoramento da aplicação da tecnologia da informação e comunicação no fornecimento de programas de aprendizagem ao longo da vida para todos.
Existem políticas de apoio para alunos pertencentes a grupos específicos, mulheres, pessoas em situação de vulnerabilidade, minorias étnicas, etc., de acordo com a localidade, especialmente em áreas com muitas dificuldades socioeconômicas . Organiza-se a compilação de materiais e bases de dados de aprendizagem, principalmente o sistema de materiais didáticos nas áreas de agricultura, saúde, cultura, direito, mudanças climáticas, conservação da biodiversidade, prevenção de desastres naturais, etc., para atender às diversas necessidades de aprendizagem de todas as classes sociais.
Fortalecer o trabalho de divulgação e organizar e implementar eficazmente o plano de construção de Escolas Felizes em jardins de infância, escolas primárias, escolas secundárias, escolas de ensino médio, instituições de ensino não públicas; centros de educação profissional e continuada; faculdades e escolas de ensino fundamental e médio.
A Prefeitura atribui ao Departamento de Educação e Formação a responsabilidade principal pela gestão das instituições de ensino, da formação profissional e dos centros de educação continuada da cidade, com o objetivo de organizar o ensino e a aprendizagem de forma disciplinada e com qualidade; realizar atividades de aprendizagem ao longo da vida, construindo uma sociedade da aprendizagem; incentivar os alunos do ensino fundamental a ingressarem em cursos de formação profissional, contribuindo para a integração dos estudantes após a formatura; organizar treinamentos para a equipe administrativa e docente em áreas de especialização e profissional, a fim de garantir a boa execução das tarefas; criar todas as condições e oportunidades para que quadros, servidores públicos, funcionários públicos e trabalhadores da indústria estudem e aprimorem suas qualificações profissionais e habilidades de trabalho...
Cidade de Ho Chi Minh: Escolas de ensino médio respondem com entusiasmo à Semana da Aprendizagem ao Longo da Vida de 2024.
5 de outubro de 2024
Fonte: https://tienphong.vn/ha-noi-se-gia-nhap-mang-luoi-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-cua-unesco-trong-nam-2025-post1712866.tpo










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