O vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Bac Tu Liem, Nguyen Huu Hai, afirmou que o concurso já havia passado pela fase escolar, atraindo a participação de centenas de estudantes apaixonados por pesquisa científica . As escolas de ensino médio selecionaram os melhores trabalhos para enviar ao Departamento de Educação e Treinamento do distrito, onde participarão da competição.
Para o ano letivo de 2024-2025 e anos subsequentes, o Vice-Diretor do Departamento Distrital de Educação e Formação espera que os líderes escolares dediquem atenção genuína às atividades de pesquisa científica de professores e alunos. Isso deve ser considerado uma tarefa importante na implementação de uma educação orientada para o desenvolvimento das competências dos alunos.
Além disso, as escolas fazem um bom trabalho ao divulgar o concurso para um grande número de funcionários, professores e alunos, promovendo o movimento de pesquisa científica entre professores e alunos; incentivando funcionários e professores a responderem ativamente e a participarem da orientação dos alunos em pesquisas científicas.
Por outro lado, as escolas incentivam os alunos a registrar suas ideias, orientando-os prontamente e auxiliando-os na abordagem dos métodos de pesquisa. Isso é fundamental para que possam realizar pesquisas científicas, criar inovações técnicas e tecnológicas e aplicar o conhecimento adquirido na resolução eficaz de problemas práticos.
Além disso, as escolas buscam o apoio dos pais para criar uma participação ampla em pesquisas científicas e técnicas para alunos de escolas de todo o distrito.
Segundo o vice-diretor do Departamento Distrital de Educação e Formação, o objetivo da competição é incentivar os alunos do ensino fundamental II do distrito de Bac Tu Liem a realizar pesquisas científicas, criar inovações técnicas e tecnológicas e aplicar o conhecimento adquirido para resolver problemas práticos.
O concurso é organizado para contribuir com a inovação dos métodos de ensino; das formas e métodos de avaliação dos resultados da aprendizagem; do desenvolvimento das capacidades e qualidades dos alunos; da promoção do aprimoramento profissional dos professores; e da melhoria da qualidade do ensino nas instituições de ensino.
Além disso, a competição oferece aos alunos a oportunidade de apresentar os resultados de suas pesquisas científicas e técnicas; promove a troca e o aprendizado de experiências entre alunos e professores de diferentes escolas; e seleciona trabalhos de pesquisa de alta qualidade para participar da competição em nível municipal.
No concurso, oito dos melhores produtos de oito escolas secundárias — Lien Mac; Phu Dien A; Dong Ngac; Duc Thang; Minh Khai; Tay Tuu; Pascal; Everest Secondary School — competiram nas áreas de sistemas embarcados, ciência dos materiais e energia física.
Os 4 melhores alunos de 4 escolas secundárias: Co Nhue 2; Dong Ngac; Lien Mac; Newton Secondary - High School competiram nas áreas de Química - Biologia; Zootecnia; Biomedicina e Saúde.
Os 9 melhores projetos de 9 escolas secundárias: Phu Dien A; Co Nhue 2; Phu Dien; Minh Khai; Nguyen Thi Minh Khai; Phuc Dien; Gato Thuong; Thuy Phuong; Xuan Dinh competiu na área de Ciências Sociais - Comportamento.
Fonte: https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-say-me-nghien-cuu-khoa-hoc-nho-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thuat.html
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