O vice-chefe do Departamento de Educação e Treinamento do Distrito de Bac Tu Liem, Nguyen Huu Hai, afirmou que o concurso abrangeu todas as fases da escola, atraindo a participação de centenas de estudantes apaixonados por pesquisa científica . As escolas de ensino médio selecionaram os melhores produtos para enviar ao Departamento de Educação e Treinamento do distrito para participar do concurso.
No ano letivo de 2024-2025 e nos anos letivos seguintes, o Vice-Chefe do Departamento Distrital de Educação e Treinamento espera que os líderes escolares deem real atenção às atividades de pesquisa científica de professores e alunos. Esta é considerada uma tarefa importante na implementação da educação com vistas ao desenvolvimento das capacidades dos alunos.
Junto com isso, as escolas fazem um bom trabalho de divulgação do concurso para um grande número de funcionários, professores e alunos, promovendo o movimento de pesquisa científica de professores e alunos; encorajando funcionários e professores a responderem e participarem ativamente na orientação dos alunos na pesquisa científica.
Por outro lado, as escolas incentivam os alunos a registrar suas ideias, orientando-os e auxiliando-os a abordar métodos de pesquisa com rapidez, a fim de conduzir pesquisas científicas, criar inovações técnicas e tecnológicas e aplicar o conhecimento adquirido para resolver problemas práticos de forma eficaz.
Além disso, as escolas buscam o apoio dos pais para criar ampla participação em pesquisas científicas e técnicas para alunos de escolas de todo o distrito.
De acordo com o vice-chefe do Departamento Distrital de Educação e Treinamento, o objetivo do concurso é incentivar alunos de escolas secundárias do distrito de Bac Tu Liem a conduzir pesquisas científicas, criar inovações técnicas e tecnológicas e aplicar o conhecimento aprendido para resolver problemas práticos.
O concurso é organizado para contribuir para a inovação de métodos de ensino; formas e métodos de avaliação de resultados de aprendizagem; desenvolvimento da capacidade e qualidades dos alunos; promoção do autoaperfeiçoamento profissional dos professores; e melhoria da qualidade do ensino em instituições educacionais.
Além disso, o concurso também cria oportunidades para os alunos apresentarem seus resultados de pesquisas científicas e técnicas; melhorarem os intercâmbios e experiências de aprendizagem entre alunos e professores das escolas; e selecionarem produtos de pesquisa de qualidade para competir em nível municipal.
No concurso, houve 8 melhores produtos de 8 escolas secundárias: Lien Mac; Phu Dien A; Dong Ngac; Duc Thang; Minh Khai; Tay Tuu; Pascal; Everest Secondary School-High School competindo nas áreas de sistemas embarcados, ciência dos materiais e energia física.
Os 4 melhores produtos de 4 escolas secundárias: Co Nhue 2; Dong Ngac; Lien Mac; Newton Secondary - High School competiram nas áreas de Química - Biologia; Ciência Animal; Biomedicina e Saúde.
Os 9 melhores projetos de 9 escolas secundárias: Phu Dien A; Co Nhue 2; Phu Dien; Minh Khai; Nguyen Thi Minh Khai; Phuc Dien; Gato Thuong; Thuy Phuong; Xuan Dinh competiu na área de Ciências Sociais - Comportamento.
[anúncio_2]
Fonte: https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-say-me-nghien-cuu-khoa-hoc-nho-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thuat.html
Comentário (0)