Não é mais raro que alunos alcancem notas de 7,0 ou 8,0 no IELTS. Por quê?

Há alguns anos, era uma surpresa para um aluno do ensino médio obter uma pontuação de 7,0, 7,5 ou 8,0 no IELTS. Hoje, não é incomum que jovens ostentem pontuações tão altas no IELTS.

Em meados de outubro de 2024, os coorganizadores do IELTS anunciaram dados globais sobre o exame IELTS para 2023-2024. Dessa forma, apenas para o exame acadêmico, a pontuação média dos vietnamitas no IELTS é de 6,2, semelhante à de 2022, ocupando a 28ª posição entre 39 países que organizam o exame IELTS. Em termos de proporção de pontuação, 23% dos candidatos no Vietnã obtiveram uma pontuação de 7,0 ou superior no IELTS. Atualmente, o Vietnã tem cerca de 20 pessoas com pontuação de 9,0 no IELTS.

X U TENDÊNCIA INEVITÁVEL

A Sra. TT, mãe de um filho que frequenta a Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia, Distrito 1, na Cidade de Ho Chi Minh, disse que muitos alunos da escola têm notas de 7,5 e 8,0 no IELTS. Ela disse: "Em uma turma do 8º ano, conheço dois alunos que recentemente alcançaram 8,0 no IELTS. Essa nota não surpreende outros pais."

Candidatos fazem teste simulado com especialistas estrangeiros no festival IELTS realizado em março de 2024

FOTO: NGOC LONG

O Sr. Truong Chan Sang, membro da Associação de Ensino e Pesquisa de Inglês da Cidade de Ho Chi Minh, professor de inglês na Escola Secundária Phan Chu Trinh, Cidade de Di An, Binh Duong , disse que, nos últimos anos, as pontuações do IELTS dos alunos têm aumentado, o que é uma tendência inevitável. Isso pode ser explicado por muitos fatores, como o fato de que os alunos hoje têm acesso a recursos de aprendizagem mais abundantes, desde cursos online, aplicativos de aprendizagem de inglês, até o ambiente de aprendizagem internacional cada vez mais desenvolvido. Além disso, os professores também melhoraram os métodos de ensino, concentrando-se no desenvolvimento de todas as quatro habilidades de ouvir, falar, ler e escrever, ajudando os alunos a melhorar sua capacidade de usar o inglês de forma abrangente. Além disso, a conscientização dos alunos e pais sobre a importância do IELTS na abertura de oportunidades internacionais de estudo e carreira também está cada vez mais clara, motivando os alunos a se esforçarem mais para melhorar suas pontuações.

A Sra. Ha Dang Nhu Quynh, Diretora Acadêmica do DOL English e doutoranda na Reading University (Reino Unido), afirmou que os alunos de hoje têm acesso ao inglês mais cedo, com materiais em maior quantidade e mais fáceis de encontrar. O IELTS está se tornando mais popular, juntamente com os benefícios de ter um certificado IELTS ao se candidatar à universidade, fazendo com que muitos alunos invistam dinheiro, esforço e tempo estudando para obter notas altas. Ao mesmo tempo, o método de ensino e aprendizagem de inglês está cada vez mais aprimorado. Em vez de aprender de cor, os alunos passam a pensar, aprendendo a entender melhor a essência, a partir daí, melhoram suas notas em menos tempo e desenvolvem todas as quatro habilidades linguísticas (ouvir, falar, ler e escrever), além do pensamento.

O Sr. Le Hoang Phong, fundador da YOUREORG Education and Training Organization, disse que o fato de os alunos estarem obtendo pontuações cada vez mais altas no IELTS não é apenas resultado do desenvolvimento na educação, mas também reflete mudanças profundas nas abordagens de aprendizagem e nos ambientes educacionais.

Os alunos de hoje crescem em um ambiente globalizado, onde o inglês não é apenas um idioma, mas também uma ferramenta necessária para acessar conhecimento e oportunidades. A próxima mudança é a mentalidade educacional. Anteriormente, aprender inglês era frequentemente baseado em gramática e tradução, mas agora os métodos de ensino se concentram na prática de habilidades e reflexos linguísticos. Pode-se dizer que a educação moderna ajuda os alunos a aprender de forma prática, proativa e com clareza, especialmente em exames como o IELTS.

Estudantes da Cidade de Ho Chi Minh em uma aula do IELTS

FOTO: NHAT THINH

ESTUDE PARA USAR, NÃO PARA PASSAR NO TESTE

Embora o certificado IELTS possa ser um "passaporte" para estudar no exterior, se estabelecer, se candidatar a uma vaga..., os educadores acreditam que uma pontuação alta no IELTS não é tudo. Um dos maiores desafios hoje em dia é que muitos alunos consideram o IELTS como um "destino" de curto prazo para cumprir os requisitos do exame e, em seguida, esquecem de manter suas habilidades. Isso não só é um desperdício, como também reduz o valor real do processo de aprendizagem do inglês.

O doutorando Ha Dang Nhu Quynh disse francamente: "Estudar inglês apenas para obter uma nota no IELTS é um desperdício. Se um aluno não mantiver boas habilidades em inglês, será muito difícil se comunicar com professores estrangeiros durante seus estudos no exterior ou em cursos superiores, e será difícil se comunicar com parceiros internacionais durante o trabalho. Portanto, os alunos devem estudar bem, em essência, e não apenas aprender truques para lidar com o teste. Os alunos devem escolher um método que os ajude a ter um bom caráter e aprimorar seu raciocínio lógico para criar vantagens para si mesmos no trabalho e nos estudos superiores mais tarde."

O Sr. Le Hoang Phong enfatizou: "O IELTS não é o objetivo final, mas uma ferramenta. Os alunos devem se perguntar: depois de obter o IELTS 7.0, o que farei com essa habilidade? Em vez de parar, continue praticando e aplicando o inglês a objetivos maiores, como pesquisa, comunicação internacional ou estudo aprofundado em áreas especializadas."

O Sr. Phong aconselhou os alunos a aprender inglês para usar, não apenas para provas. As notas do IELTS são prova de proficiência no idioma, mas o verdadeiro valor está em saber se você consegue transformá-las em uma "chave" para abrir portas nos estudos, no trabalho e na comunicação.

"Em vez de considerar o IELTS como um passaporte, os alunos devem vê-lo como uma ferramenta para ajudar a construir seu futuro. Somente quando o inglês se tornar parte da vida, ele realmente agregará valor sustentável", disse o Sr. Phong.