3 ANOS SEM RECRUTAR UM PROFESSOR DE ARTE
Qualquer disciplina pode estar faltando, e escolas centrais ou suburbanas também podem não conseguir recrutar professores, de acordo com os responsáveis pelo recrutamento de funcionários escolares.
Candidatos participando do concurso de recrutamento de professores da Cidade de Ho Chi Minh para o ano letivo de 2023-2024 em agosto passado
De acordo com as estatísticas obtidas após o recrutamento de professores para o ano letivo de 2023-2024, o Sr. Phan Van Quang, Chefe do Departamento de Educação e Treinamento do Distrito de Tan Binh (HCMC), informou que o distrito precisa recrutar 237 professores, e até o momento, 101 candidatos foram aprovados. Destes, os cargos em falta são: Líder de equipe, Professor de Tecnologia para o Ensino Fundamental e Professor de TI, Arte e Música para o Ensino Fundamental e Médio.
Da mesma forma, no Distrito 6, o Sr. Luu Hong Uyen, Chefe do Departamento de Educação e Treinamento, informou que em cada nível de educação, 3 disciplinas de belas artes, tecnologia da informação e música, cada disciplina tem falta de 2 a 3 professores.
Na Escola Secundária Le Van Tam (Distrito de Binh Thanh), como há apenas um professor de artes, a escola precisa recrutar mais um funcionário. No entanto, até o momento, o Sr. Nguyen Anh Tuan, diretor da escola, afirmou que a escola ainda não conseguiu recrutar.
A Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1) não conseguiu recrutar professores de arte por 3 anos, enquanto no ano letivo de 2023-2024, a escola precisa recrutar mais 2 professores de literatura.
A Sra. Lam Hong Lam Thuy, Chefe do Departamento de Educação Primária do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, reconheceu que a dificuldade na implementação do Programa de Educação Geral de 2018 é a falta de professores para ensinar inglês, informática, belas artes e música.
SOLUÇÕES SITUACIONAIS
Segundo o Sr. Luu Hong Uyen, as escolas têm soluções para lidar com situações específicas, dependendo das suas condições reais. Algumas escolas, em vez de alocar professores para lecionar 19 períodos, concordam em aumentar o número de sessões, aumentar os períodos e pagar mais, ou podem contratar professores convidados. Além disso, o Departamento de Educação e Treinamento incentiva as escolas a apoiarem os professores entre si.
Em relação ao plano de apoiar e compartilhar professores entre si, o diretor da Escola Secundária Le Van Tam comentou que é bastante adequado. No entanto, a longo prazo, os líderes escolares fizeram propostas sobre políticas e regulamentos de renda no processo de recrutamento.
Por exemplo, a Sra. Nguyen Doan Trang, Diretora da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1), afirmou que um dos motivos para a impossibilidade de recrutar professores é o tempo de recrutamento. Alguns distritos e condados realizam o recrutamento antes da universidade emitir os certificados de graduação, o que impede os candidatos de prepararem seus documentos. Além disso, os candidatos agora podem se inscrever para o recrutamento em todos os distritos e condados, permitindo que sejam admitidos em várias localidades ao mesmo tempo, depois escolham uma escola e só então decidam. Isso faz com que os aprovados não sejam aceitos, fazendo com que outros candidatos percam suas oportunidades.
A Cidade de Ho Chi Minh ainda carece de professores de TI, artes plásticas, música...
POLÍTICAS PROPOSTAS PARA ATRAIR PROFESSORES
Para resolver essa situação, de acordo com o Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, o Departamento de Organização de Pessoal pesquisou e aconselhou os Comitês Populares dos distritos sobre o cronograma de recrutamento.
Além disso, há opiniões de que a dificuldade no recrutamento de professores se deve à baixa renda, especialmente para professores de disciplinas especializadas como tecnologia da informação, artes plásticas, música, etc. Os recursos humanos nessas disciplinas não se interessam pelo setor educacional e, mesmo tendo se formado em pedagogia, ainda escolhem outros ambientes devido à renda adequada. O Sr. Nguyen Van Hieu afirmou que o Departamento de Educação e Treinamento está em processo de construção, consultando pareceres e concluindo a submissão ao Comitê Popular da Cidade de uma política para atrair professores.
O Sr. Le Van Luc, Diretor da Escola Secundária Dang Tan Tai (Cidade de Thu Duc), propôs que o governo se dedicasse às políticas salariais e outros incentivos para os funcionários da educação, de modo que os salários e as rendas atendessem às necessidades da vida. Para novos professores e professores contratados, deveriam haver políticas de apoio para garantir que sua renda não fosse inferior ao salário mínimo regional. Deveriam haver políticas de incentivo razoáveis para seguranças, bibliotecários, técnicos de equipamentos, contadores, auxiliares de escritório, etc., pois o nível de renda atual desses grupos ainda é baixo.
Candidatos participando do concurso de recrutamento de professores da Cidade de Ho Chi Minh para o ano letivo de 2023-2024
A Sra. Tran Thi Loi, diretora da Escola Primária Lam Van Ben (Distrito de Nha Be), propôs que todos os funcionários que trabalham no setor educacional tenham direito à antiguidade, incluindo trabalhadores de escritório.
O Sr. Luong Van Minh, Diretor da Escola Secundária de Can Thanh (Distrito de Can Gio), também propôs que, além dos cargos de gestão, administração e docência, as escolas devem ter também os cargos de contabilidade, administrativo, médico , biblioteca, equipamentos, laboratório e tecnologia da informação. Além disso, deve haver uma política de pagamento de salários de acordo com os cargos, e a remuneração entre os cargos nas escolas não deve ser muito diferente...
Recrutando 43 excelentes graduados e jovens cientistas para se tornarem PROFESSORES
De acordo com a política do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, pela primeira vez, o Departamento de Educação e Treinamento recrutará professores entre graduados de excelência e jovens cientistas em 2023. O Sr. Tong Phuoc Loc, Chefe do Departamento de Organização e Pessoal do Departamento, afirmou que a determinação de 43 metas de recrutamento para esta categoria se baseia na realidade da escassez de professores de música e arte. Ao mesmo tempo, os cargos precisam ser recrutados entre graduados de excelência e jovens cientistas nas áreas de matemática, física, química, etc., a fim de criar uma fonte de professores para o trabalho de ensino e treinamento de alunos das equipes de estudantes de excelência da cidade, para que participem de competições nacionais e internacionais.
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