Pais e alunos têm dúvidas sobre a escolha da escola para o 10º ano, a Le Hong Phong High School for the Gifted.
Número de alunos que escolheram desejos específicos para cada escola de ensino médio.
Consequentemente, as escolas de ensino médio com as melhores notas de referência do 10º ano ainda mantêm um alto nível de competição. Por exemplo, a Escola de Ensino Médio Nguyen Thuong Hien (Distrito de Tan Binh) tem 1.597 alunos matriculados em sua primeira opção, dos quais a meta de matrícula é de 730, o que significa que a taxa de competição deste ano é de 1/2,1.
NÚMERO DE ALUNOS QUE REGISTRAM DESEJOS ESPECÍFICOS PARA 114 ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO (VEJA AQUI)
Da mesma forma, a Escola Secundária Nguyen Thi Minh Khai (Distrito 3) tem uma meta de matrícula de 735 alunos, e 1.520 alunos optaram por se matricular em sua primeira opção, o que significa que a taxa de concorrência é de 1/2.
Também no grupo de elite está a Escola Secundária Bui Thi Xuan (Distrito 1), com 1.493 alunos matriculados de um total de 745 vagas previstas e uma taxa de concorrência de 1/2.
A Escola Secundária Or Gia Dinh (Distrito de Binh Thanh) tem 1.923 alunos matriculados, de um total de 945 vagas. Portanto, o nível de concorrência para ingressar nesta escola é equivalente ao da Escola Secundária Bui Thi Xuan.
Na escola especializada e no bloco de turmas, a Escola Secundária Le Hong Phong para Alunos Superdotados ainda lidera em número de alunos matriculados, com 3.223 estudantes, portanto, a taxa média de concorrência para ingressar nesta escola é de 1/3,6. No entanto, de acordo com consultores sobre as preferências para o 10º ano, essa é a taxa geral de concorrência para toda a escola, e a taxa de concorrência para cada turma especializada será diferente. Normalmente, as turmas especializadas de inglês e matemática são as disciplinas com maior taxa de concorrência.
Com 12 escolas de ensino médio inscritas para as turmas integradas de inglês do 10º ano, a escola com o maior número de alunos matriculados foi a Tran Dai Nghia High School for the Gifted, seguida por Le Hong Phong, Gia Dinh, Phu Nhuan, Nguyen Thuong Hien, Nguyen Thi Minh Khai... A Nguyen Huu Cau High School (distrito de Hoc Mon) teve apenas 13 alunos inscritos neste programa, pois era o primeiro ano em que o programa era oferecido.
De acordo com a tabela de dados de inscrição inicial, as escolas classificadas em 1º ou 2º lugar geralmente apresentam um grande número de alunos que inscrevem suas opções. Por outro lado, as escolas classificadas em 3º ou 4º lugar costumam ter um número muito baixo de alunos que inscrevem suas primeiras opções, como a Escola Secundária Le Thi Hong Gam (Distrito 3), Nguyen Van Linh (Distrito 8), Dien Hong (Distrito 10), Thanh Da (Distrito de Binh Thanh), Phong Phu (Distrito de Binh Chanh)... Como os alunos escolhem suas segunda e terceira opções para garantir uma vaga "certa" no 10º ano do ensino fundamental em escolas públicas, o número de candidatos que inscrevem suas segunda e terceira opções será muito alto nessas escolas.
Alunos revisam para o exame do 10º ano.
Em que critérios os alunos devem se basear para ajustar seus desejos para o 10º ano?
De acordo com as normas do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, com a tabela acima contendo os pedidos iniciais dos alunos, estes e seus pais terão apenas o período de 15 a 21 de maio para ajustar suas preferências para o 10º ano.
O Sr. Vo Thien Cang, chefe do Departamento de Exames e Avaliação da Qualidade do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, para mudar as expectativas em relação ao 10º ano, é preciso reavaliar com precisão as habilidades dos alunos e verificar se a escola escolhida permite a transferência entre diferentes locais durante o período de estudos.
Para melhorar suas chances de admissão, o mais importante é determinar com precisão sua capacidade de aprendizado. Evite se candidatar às 3 opções na mesma instituição ou superestimar suas habilidades.
Segundo o Sr. Cang, além da autoavaliação, alunos e pais devem consultar as notas de referência de admissões anteriores. É necessário analisar pelo menos os últimos 2 a 3 anos para determinar com precisão o desempenho e evitar o indesejável resultado negativo em todos os três critérios.
No entanto, as notas de referência ou quotas da escola em anos anteriores são apenas uma das fontes de informação para referência. Isso porque as notas de referência de cada ano dependem de muitos fatores, como o número de alunos inscritos no exame, o número de candidatos que se inscrevem por interesse e o nível de dificuldade ou facilidade do exame, ou ainda a capacidade média dos alunos a cada ano...
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