A cidade de Ho Chi Minh selecionará algumas escolas piloto para usar o inglês como segunda língua.

No dia 16 de agosto, o Departamento de Educação e Treinamento (DoET) da cidade de Ho Chi Minh realizou uma conferência para fazer um balanço do ano letivo de 2023-2024 e definir as tarefas para o ano letivo de 2024-2025.

Em seu discurso na conferência, o Vice-Ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, avaliou que, no ano letivo de 2023-2024, o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh promoveu vantagens, superou dificuldades e se esforçou para alcançar resultados abrangentes em diversas áreas, seguindo de perto as principais tarefas definidas desde o início do ano letivo e, ao mesmo tempo, as concretizou com base na situação específica da cidade.

De acordo com o vice-ministro Pham Ngoc Thuong, um ponto impressionante é que a cidade de Ho Chi Minh possui modelos, programas e projetos bem-sucedidos, como o modelo de sala de aula digital, o modelo de sala de aula aberta e o Projeto 5695 sobre "Ensino e aprendizagem de matemática, ciências e inglês integrando programas em inglês e vietnamita" em escolas públicas da cidade de Ho Chi Minh, que, ao longo de 10 anos, promoveram as vantagens da cidade.

O vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, elogiou bastante as conquistas do setor de Educação e Formação da cidade de Ho Chi Minh.

O vice-ministro Pham Ngoc Thuong também afirmou que os resultados da cidade de Ho Chi Minh, especialmente na área de inglês, liderando o país nos resultados dos exames de conclusão do ensino médio por 8 anos consecutivos, são um destaque notável, comprovando a eficácia de muitos modelos, projetos e programas da cidade. Ele espera que Ho Chi Minh se torne a primeira localidade a ter escolas que utilizam o inglês como segunda língua.

Na mesma conferência, a Sra. Nguyen Thi Le, Secretária Adjunta do Comitê do Partido da Cidade e Presidente do Conselho Popular da Cidade de Ho Chi Minh, reconheceu que, no ano letivo de 2023-2024, a educação da cidade alcançou resultados notáveis.

Especificamente, na Competição Nacional de Ciência e Tecnologia do Ensino Médio, esta é a primeira vez que estudantes da cidade de Ho Chi Minh conquistam o prêmio máximo após 12 anos consecutivos de participação no evento internacional.

A excelente equipe de alunos da cidade ficou em 2º lugar no exame nacional de alunos excelentes, 10 posições acima dos resultados do ano letivo de 2022-2023. A cidade mantém a liderança nas notas de inglês no exame de conclusão do ensino médio há 8 anos consecutivos... "Essas conquistas notáveis ​​confirmam as medidas corretas de coordenação, consultoria e direção de todo o setor do Departamento de Educação e Formação", enfatizou a Sra. Le.

A Sra. Nguyen Thi Le, Secretária Adjunta do Comitê do Partido da Cidade e Presidente do Conselho Popular da Cidade de Ho Chi Minh, reconheceu que, no ano letivo de 2023-2024, a educação da cidade alcançou resultados notáveis.

No ano letivo de 2024-2025, o Presidente do Conselho Popular da Cidade solicitou ao setor de Educação e Formação da cidade que se concentrasse no bom desempenho das tarefas principais, tais como: Continuar a implementar o plano de construção de uma "Cidade Global de Aprendizagem da UNESCO em Ho Chi Minh para o período de 2024-2030" em 2024. Concluir o pedido de avaliação e reconhecimento da "Comunidade de Aprendizagem" a nível provincial, enviando-o ao Ministério da Educação e Formação para avaliação e reconhecimento de Ho Chi Minh como uma "Comunidade de Aprendizagem" a nível provincial.

O setor de educação e formação precisa continuar promovendo o estudo e a observância da ideologia, moral e estilo de vida de Ho Chi Minh para todos os quadros, professores, funcionários e alunos; continuar implementando efetivamente a construção de "Escolas Felizes" para que cada professor e cada aluno possa realmente sentir alegria e felicidade ao ir para a aula e para a escola.

Implementar eficazmente o plano para a "Estratégia de Desenvolvimento da Educação da Cidade de Ho Chi Minh de agora até 2030, com uma visão para 2045", transformando a Cidade de Ho Chi Minh em um centro de formação de recursos humanos de alta qualidade para o país e a região asiática.

Continuar a implementar de acordo com o plano, assegurar a conclusão dos programas e projetos inovadores da cidade na área da educação; continuar a implementar eficazmente o Projeto para popularizar e melhorar a proficiência em inglês dos alunos; o Programa "Ensino e aprendizagem de Matemática, Ciências e Inglês integrando programas em inglês e vietnamita"...

O ano letivo de 2024-2025 marca também a estreia do exame de conclusão do ensino médio no país, de acordo com o Programa Geral de Educação de 2018. O setor educacional precisa elaborar um plano para orientar os alunos nos estudos e organizar o exame, garantindo segurança e qualidade. É fundamental organizar bem os exames para alunos de destaque, pesquisas científicas e outras atividades, criando um ambiente propício para a prática.

Muitos grupos receberam certificados de mérito por suas conquistas notáveis.

Realizar formação docente de acordo com a procura, de forma a garantir estrutura, quantidade e qualidade adequadas para satisfazer as exigências da inovação educativa; pesquisar e desenvolver projetos para capacitar o corpo docente e os gestores das instituições de ensino pré-escolar e geral para o período de 2026 a 2030, com uma visão até 2045.

Muitos grupos receberam certificados de mérito por suas conquistas notáveis.

Organizar o recrutamento para garantir quantidade e qualidade, priorizando a contratação de professores de educação infantil e ensino fundamental, que são escassos; organizar e regulamentar os professores de educação infantil e ensino fundamental entre as instituições de ensino locais para garantir a equidade; concentrar esforços na implementação de projetos que emulem as comemorações do 50º aniversário da Libertação do Sul e da Reunificação Nacional, incluindo: Programa de Educação Inteligente; Projeto para construir a Cidade de Ho Chi Minh - Centro de Formação de Recursos Humanos de Alta Qualidade do país e da região; Projeto de construção de 4.500 salas de aula...

Ao receber as diretrizes do Ministério da Educação e Formação e da cidade, o Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que o setor de educação e formação realizará uma revisão preliminar e final de diversos projetos e programas que apresentaram resultados positivos, com o objetivo de replicá-los e apoiá-los em outras províncias e cidades. O Sr. Hieu acrescentou que, além do projeto 5695, desde 2012, a Cidade de Ho Chi Minh implementa um projeto para popularizar e aprimorar o domínio do inglês entre alunos do ensino médio e profissionalizante, e vem sendo executado de forma consistente. Isso está em consonância com a determinação do Politburo de 12 de agosto, que exige a adoção gradual do inglês como segunda língua nas escolas. Segundo o Sr. Hieu, a Cidade de Ho Chi Minh estudará os critérios para selecionar algumas escolas para o projeto piloto do uso do inglês como segunda língua.

Fonte: https://nld.com.vn/tp-hcm-se-chon-1-so-truong-hoc-thi-diem-su-dung-tieng-anh-lam-ngon-ngu-thu-hai-196240816130645687.htm