Educația trece de la o reformă „corectivă” la una „creativă”

În dimineața zilei de 5 septembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a organizat solemn o ceremonie pentru a celebra cea de-a 80-a aniversare a tradiției sectorului educațional și pentru a deschide anul școlar 2025-2026.

La ceremonie au fost prezenți Secretarul General To Lam, președintele Luong Cuong, prim-ministrul Pham Minh Chinh, președintele Adunării Naționale Tran Thanh Man , membrul permanent al Secretariatului Tran Cam Tu, președintele Comitetului Central al Frontului Patriei Vietnam, Do Van Chien, împreună cu lideri și foști lideri ai Partidului și Statului; lideri și foști lideri ai Ministerului Educației și Formării Profesionale din perioadele...

Cu această ocazie, secretarul general To Lam, în numele liderilor de partid și de stat, a înmânat Ministerului Educației și Formării Profesionale Medalia Muncii Clasa I.

9 orientări majore pentru inovarea în educație și formare profesională în noua perioadă

Vorbind la ceremonie, secretarul general To Lam a afirmat: „Țara noastră intră într-o nouă etapă de dezvoltare, cu obiectivul de a deveni o țară industrială modernă până în 2030 și o țară dezvoltată, cu venituri ridicate, până în 2045. În contextul globalizării, economiei bazate pe cunoaștere, științei și tehnologiei și al transformării digitale puternice, educația și formarea profesională trebuie să își mențină poziția de politică națională de top, devenind o forță motrice cheie pentru dezvoltarea națională.”

Đổi mới giáo dục việt nam: Từ cải cách chỉnh sửa đến kiến tạo tương lai - Ảnh 1. — Secretarul general To Lam și liderii partidului și statului au participat la ceremonia aniversară și de deschidere.

Reamintind că Biroul Politic a emis recent Rezoluția nr. 71-NQ/TW din 22 august 2025 privind dezvoltarea inovatoare a educației și formării profesionale, Secretarul General a declarat că, în această lună, Secretariatul va organiza o conferință națională pentru a disemina și implementa rezoluția menționată anterior. Aceasta este o rezoluție de mare importanță, cu viziune strategică, obiective ample și specifice, sarcini și soluții inovatoare solide, care aduc educația și formarea profesională vietnameză în fluxul educației mondiale. Secretarul General a stabilit, de asemenea, sarcini specifice pentru fiecare nivel și pentru fiecare sector pentru a pune rapid în practică rezoluția.

Pentru a duce la bun sfârșit cauza inovării în educație și formare profesională în noua perioadă, secretarul general To Lam a subliniat 9 orientări majore:

În primul rând, inovarea puternică a gândirii și acțiunii. Trecerea de la reforma „corectivă” la gândirea creativă - conducerea dezvoltării naționale prin educație; luarea în considerare a calității, echității, integrării și eficienței ca măsuri; înăsprirea disciplinei de aplicare a legii.

În al doilea rând, asigurați accesul egal la educație și îmbunătățiți nivelul intelectual al oamenilor. Nu lăsați niciun copil în urmă; acordați prioritate zonelor îndepărtate, izolate, de frontieră, insulare și defavorizate; creșteți investițiile în școli - nutriție școlară - profesori - infrastructură digitală. Recent, am scutit de taxele de școlarizare pentru toți elevii de la grădiniță până la liceu; unele localități au susținut asigurarea gratuit a prânzului pentru copiii care studiază 2 sesiuni. Biroul Politic a încheiat, de asemenea, politica de investiții pentru construirea de internate inter-nivel în 248 de comune de frontieră. În viitorul imediat, investiția pilot va finaliza construcția sau renovarea a 100 de școli în 2025, urmând să fie finalizată cel târziu până la începutul următorului an școlar.

În al treilea rând, reformarea învățământului general într-o direcție cuprinzătoare. Nu doar transmiterea de cunoștințe, ci și cultivarea personalității - antrenarea corpului - hrănirea sufletului, trezirea spiritului civic, a simțului disciplinei și a responsabilității sociale; formarea unei generații de oameni care sunt „atât talentați, cât și buni și rezistenți”; străduindu-se să universalizeze în curând învățământul general.

În al patrulea rând, crearea de progrese în învățământul superior și în învățământul profesional. Universitățile trebuie să devină centre de producție de cunoștințe și tehnologie, nucleul inovației și al antreprenoriatului; corelând strâns formarea, cercetarea și transferul cu nevoile de dezvoltare ale țării. Este necesară formarea unor universități mari, de anvergură regională și internațională, a unor facilități moderne de formare profesională, pentru a forma resurse umane de înaltă calitate, contribuind la progresul țării în știință și tehnologie, industrializare și transformare digitală.

În al cincilea rând, promovarea integrării internaționale în educație. Integrarea pentru a învăța de la cei mai buni, reducerea decalajelor și răspândirea standardelor; încurajarea formării comune, conectarea programelor, recunoașterea creditelor, schimbul de lectori-studenți și atragerea de cercetători internaționali; îmbunătățind astfel statutul educației vietnameze.

În al șaselea rând, asigurați-vă că formați o echipă de profesori și administratori educaționali. Profesorii sunt sufletul educației, factorul decisiv în succesul sau eșecul inovației. Profesorii nu numai că transmit cunoștințe, ci și semănă aspirații, cultivă personalitatea și întăresc convingerile elevilor. Prin urmare, profesorii înșiși trebuie să studieze constant, să fie creativi și să dea exemple exemplare. Legea privind profesorii, adoptată de Adunarea Națională, este fundamentul pentru a asigura îmbunătățirea vieții materiale, a drepturilor și a intereselor legitime, îmbunătățind în același timp standardele profesionale, etica, responsabilitățile și statutul social al profesorilor.

În al șaptelea rând, promovarea transformării digitale și a inteligenței artificiale (IA) în educație. Transformarea tehnologiei într-o forță motrice pentru inovarea fundamentală și cuprinzătoare: predare și învățare flexibile, materiale de învățare deschise, platforme digitale sigure și umane; îmbunătățirea capacității digitale a profesorilor și elevilor; asigurarea securității și siguranței datelor.

În al optulea rând, prioritizați investițiile în educație. Investițiile în educație înseamnă investiții în viitorul națiunii. Planificați, organizați sistemul (în special universitățile publice) pentru a forma centre de formare - cercetare - inovare la același nivel cu cele din regiune, atingând nivel internațional; utilizați cheltuielile publice în mod eficient, nu dispersate; consolidați cooperarea public-privată, mobilizați puternic resursele sociale pentru a contribui la formarea oamenilor.

În al nouălea rând, construirea unei societăți a învățării, învățarea pe tot parcursul vieții. În era celei de-a patra revoluții industriale, cunoașterea se schimbă în fiecare zi, în fiecare oră; ceea ce este avansat astăzi poate fi depășit mâine. Prin urmare, învățarea nu este doar o nevoie personală, ci trebuie văzută mai întâi ca o responsabilitate politică, o acțiune revoluționară permanentă a fiecărui cetățean. La orice vârstă, domeniu sau profesie, trebuie să învățăm să evităm să rămânem în urmă, să învățăm să stăpânim cunoștințele și tehnologia, să învățăm să ne dezvoltăm și să contribuim la construirea unei țări puternice și prospere.

Giáo dục chuyển từ cải cách 'chỉnh sửa' sang kiến tạo - Ảnh 1. — Secretarul general To Lam vorbește la conferință

Ministerul Educației și Formării Profesionale promite să „înțeleagă pe deplin și să implementeze imediat”

Acceptând opiniile și solicitările secretarului general To Lam, ministrul educației și formării profesionale Nguyen Kim Son a declarat că va înțelege pe deplin direcția inovației în gândire, trecând de la reformă și editare la creație, dezvoltare și scop și că va depune eforturi pentru a realiza educația universală la nivel general...

„Rezoluția 71 demonstrează o viziune de perspectivă, acțiune și un înalt pragmatism. Rezoluția demonstrează direcția Comitetului Central al Partidului și a Biroului Politic, dar, în primul rând, preocuparea, anxietatea, dorința și afecțiunea specială a secretarului general To Lam.” Ministrul Nguyen Kim Son El a spus și a afirmat că va colabora cu întreaga industrie pentru a implementa Rezoluția 71 a Biroului Politic, precum și îndrumările Secretarului General încă din primele zile ale noului an școlar.

Giáo dục chuyển từ cải cách 'chỉnh sửa' sang kiến tạo - Ảnh 2. — Secretarul general To Lam a solicitat ca învățământul să ia ca măsuri calitatea, echitatea, integrarea și eficiența.

Dl. Nguyen Kim Son a adăugat că Ministerul Educației și Formării Profesionale va finaliza urgent evaluarea procesului de implementare a Programului de Învățământ General din 2018; va elabora noi planuri pentru manuale, manuale electronice și materiale de învățare online; va emite și implementa un nou program de educație preșcolară; și va implementa prompt construcția de școli-internat și semi-internat în comunele de graniță și va consolida sălile de clasă.

În același timp, Ministerul reorganizează rețeaua de universități, colegii și școli profesionale, reduce numărul acestora; îmbunătățește calitatea, restructurează în cadrul instituțiilor de învățământ superior și al colegiilor, implementează modele inteligente de guvernanță digitală, elimină intermediarii; construiește un fond național de burse și politici de sprijinire a cursanților; implementează cu fermitate strategia IA în educație, transformare digitală și dezvoltare școlară inteligentă, conectează și pune în funcțiune baza de date cu evidențele învățării pe tot parcursul vieții a cursanților de la începutul anului 2026.

Depășirea noilor provocări cu spiritul „Sunt vietnamez”

Vorbind la ceremonie, Kieu Tuan Dinh, student al celei de-a 67-a promoții de Sisteme Integrate și IoT din cadrul Universității de Știință și Tehnologie din Hanoi, a declarat: „În viitor, când generația noastră va păși în lume, știm că, având în vedere competiția fără compromisuri din domeniul tehnologiei, ingineriei și comerțului mondial, ne vom confrunta cu provocări noi și la fel de aprige, iar pentru a câștiga, avem nevoie nu doar de voință și determinare, ci și de inteligență și noi abilități, în conformitate cu cerințele vremurilor. Privind de-a lungul istoriei și în lecțiile strămoșilor noștri, ne vom baza ferm pe tradițiile culturale, identitatea și spiritul umanist al poporului vietnamez. Vom fi umili, onești și curajoși pentru a învăța de la lume, pentru a înfrunta și a depăși noile provocări cu spiritul «Sunt vietnamez».”

Sursă: https://thanhnien.vn/giao-duc-chuyen-tu-cai-cach-chinh-sua-sang-kien-tao-185250906081912019.htm