Издание новых положений о стандартах и ​​условиях рассмотрения вопроса о повышении профессиональных званий учителей

NDO - Министерство образования и профессиональной подготовки только что выпустило циркуляр № 13/2024/TT-BGDDT, в котором изложены стандарты и условия рассмотрения вопроса о повышении профессиональных званий учителей государственных дошкольных учреждений и общеобразовательных учреждений, а также преподавателей подготовительных курсов вузов, а также множество новых пунктов, вступающих в силу с 15 декабря.

Новый циркуляр заменяет циркуляр № 34/2021/TT-BGDDT от 30 ноября 2021 года Министерства образования и профессиональной подготовки, устанавливающий стандарты и условия для экзаменов или продвижения по службе; Содержание, форма и определение кандидатов, успешно сдавших экзамен на присвоение профессиональных званий педагогов дошкольных учреждений и учителей начальной школы.

Циркуляр содержит ряд новых положений и изменений по сравнению с предыдущими положениями. В частности, новые правила не будут определять стандарты и условия для экзаменов на повышение квалификации, поскольку правительство отменило формат экзаменов на повышение квалификации; Содержание, форма и определение кандидатов, успешно сдавших экзамен на повышение по службе, подробно не регламентированы Правительством в Постановлении № 85/2023/ND-CP.

Кроме того, в новом циркуляре конкретно оговариваются стандарты и условия регистрации для перевода во II и I классы для учителей дошкольных учреждений, учителей общего образования и преподавателей подготовительных курсов вузов.

Министерство образования и обучения сообщило, что по просьбе правительства для обеспечения требований по повышению качества команды в дополнение к стандартам и условиям, прописанным в пункте 1 статьи 32 Указа № 115/2020/ND-CP, который был изменен и дополнен в пункте 16 статьи 1 Указа № 85/2023/ND-CP, Министерство образования и обучения добавило ряд стандартов и условий, а именно:

Что касается стандартов классификации качества в течение рабочего времени: в течение периода обладания профессиональным званием учителя III категории или эквивалентным ему, непосредственно перед годом рассмотрения вопроса о повышении до профессионального звания необходимо отработать 2 года (для дошкольного образования) и 3 года (для общего образования, подготовки к поступлению в университет) с качеством, классифицированным на уровне «Хорошее выполнение заданий» или выше. В течение срока обладания профессиональным званием учителя II категории или эквивалентным ему, качество работы в течение 5 лет, предшествующих году рассмотрения для повышения до профессионального звания, должно быть классифицировано на уровне «Хорошее выполнение задач» или выше, из которых не менее 2 лет должно быть классифицировано на уровне «Отличное выполнение задач».

Согласно указаниям Министерства внутренних дел по определению структуры профессиональных званий государственных служащих, изложенным в официальном сообщении № 64/BNV-CCVC от 5 января 2024 года, для государственных организаций, которые частично самостоятельно страхуют текущие расходы, и государственных организаций, текущие расходы которых гарантируются государственным бюджетом, максимальная доля профессиональных званий I степени не должна превышать 10%, максимальная доля профессиональных званий II степени и эквивалентных им не должна превышать 50%. Таким образом, стандарты классификации качества, изложенные в Циркуляре, соответствуют требованиям к структуре профессиональных званий в соответствии с указаниями Министерства внутренних дел, гарантируя отбор достойных учителей, чей вклад признан и которые приложили усилия для развития своей карьеры в течение периода сохранения ими звания.

Относительно званий соперничества и похвальных достижений в стандартах и ​​условиях профессиональной и технической компетентности для регистрации на рассмотрение I степени: Это звания соперничества и похвальные достижения, полученные за время обладания II степенью. Данное положение гарантирует, что одно и то же звание и достижение не могут быть использованы одновременно в двух повышениях с уровня III на уровень II и с уровня II на уровень I; В то же время, обеспечить, чтобы учителя продолжали стремиться и стараться на протяжении всего периода сохранения своего ранга.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, особые правила определения срока, необходимого для получения эквивалентного профессионального звания, создают благоприятные условия для местных органов власти при расчете срока, необходимого для получения следующего более низкого звания, когда учителя регистрируются для участия в повышении до профессионального звания.

Положения циркуляра № 13/2024/TT-BGDDT, устанавливающие стандарты и условия рассмотрения вопроса о присвоении профессиональных званий учителям государственных дошкольных учреждений и общеобразовательных учреждений, а также учителям подготовительных курсов вузов, станут важной правовой основой для местных органов власти в целях дальнейшего внедрения мер по присвоению профессиональных званий, гарантирующих права учителей.

Содержание циркуляра № 13/2024/TT-BGDĐT см. здесь.

Источник: https://nhandan.vn/ban-hanh-quy-dinh-moi-ve-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-post842589.html