Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Инновации в образовании: хорошие учителя воспитывают хороших учеников!

Công LuậnCông Luận14/10/2023


Продолжая программу обзора реализации Резолюции 29-NQ/TW о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении, рабочая делегация Руководящего комитета, подводящего итоги 10 лет реализации Резолюции 29, во главе с заместителем министра образования и обучения Фам Нгок Тыонгом, недавно провела рабочую сессию с партийным комитетом провинции Тхай Бинь .

На встрече также присутствовал заместитель секретаря провинциального комитета партии, председатель Народного совета провинции Тхайбинь Нгуен Тиен Тхань.

Хорошая реформа образования позволит вырастить хороших учеников. Изображение 1

Г-н Фам Нгок Тхыонг, заместитель министра образования и обучения (источник фото: Министерство образования и обучения).

Согласно отчету партийного комитета провинции Тхайбинь, в последнее время провинция разработала и опубликовала множество механизмов, политик, программ, планов и проектов по реализации Резолюции 29 с точки зрения того, что « образование является важнейшей национальной политикой».

Провинция также уделяет большое внимание активному и синхронному внедрению инноваций в основные элементы образования и обучения, благодаря чему достигает множества положительных результатов.

В частности, 100% детских садов провинции эффективно реализовали тему «Создание детских садов, ориентированных на ребенка»; с 2013 года по настоящее время они всегда обеспечивали всеобщее начальное образование на уровне 3;

Особое внимание уделяется подготовке отличников (3 золотые медали Международной математической олимпиады (ММО) в течение 3 лет подряд); уровень профессиональной подготовки составляет более 90% на обоих уровнях; учителей английского языка на начальном уровне достаточно для начала реализации общеобразовательной программы 2018 года.

В ходе работы по формированию команды компания Thai Binh выпустила документ о преобразовании работающих по контракту воспитателей дошкольных учреждений в государственных служащих, что позволило оперативно решить проблемы, связанные с коллективом воспитателей дошкольных учреждений.

Что касается финансового механизма, то следует отметить, что расходы бюджета провинции на образование и обучение в период с 2013 по 2023 год в среднем составляли более 20% от общих расходов местного бюджета.

Относительно трудностей и ограничений партийный комитет провинции Тхайбинь заявил: Некоторые учебные заведения невелики по размеру, поэтому им сложно выполнить требования общеобразовательной программы 2018 года;

Структура кадрового состава в некоторых учебных заведениях неоднородна, материальная база по-прежнему не соответствует стандартам, качество подготовки отличников национального уровня не является стабильным.

Выступая на рабочем заседании, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг признал, что Тхай Бинь всесторонне и оперативно распространил Резолюцию 29, очень рано опубликовал Программу действий и эффективно реализовал ее, достигнув многих замечательных результатов.

«Чем больше инноваций, тем больше сложностей и вызовов. Поэтому инновации должны иметь дорожную карту, фокус и ключевые моменты, а не быть разбросанными; излишняя нетерпеливость или излишний перфекционизм недопустимы», — отметил замминистра.

Подчеркивая роль руководителей образовательных учреждений в инновациях в сфере образования и обучения, заместитель министра образования и обучения подтвердил: «Если руководители не информированы и не могут «передать страсть» своим подчиненным, добиться успеха в инновациях будет очень сложно».

В ближайшее время заместитель министра Фам Нгок Тхыонг предложил местным органам власти провести качественную работу по планированию сетей, обеспечив эффективность; активно и синхронно внедрять инновации в основные элементы образования; внедрять инновации в финансовые механизмы и учреждения для стандартизации, «а не подгонять ногу под конкретную обувь».

Говоря о социализации, заместитель министра заявил, что необходимо иметь соответствующее понимание того, что социализация - это не только поддержка и благотворительность, но и мобилизация всех ресурсов для инвестирования, от механизмов и политики до надлежащей мобилизации всех социальных ресурсов; социализация должна быть связана с государственными инвестициями, с автономией и самостоятельной ответственностью образовательных учреждений.

Ранее, тем же утром, рабочая делегация ознакомилась с ходом реализации Резолюции 29 в партийном комитете района Тхай Туй провинции Тхай Бинь.

Согласно отчету местного партийного комитета, реализуя Постановление 29, район сосредоточил усилия на руководстве и эффективном внедрении синхронных инноваций основных элементов образования и обучения в направлении сосредоточения внимания на развитии качеств и способностей учащихся, достигнув многих положительных результатов.

В частности, достижение ликвидации неграмотности на уровне 2, всеобщее дошкольное образование для пятилетних детей, всеобщее начальное образование на уровне 3 и всеобщее неполное среднее образование на уровне 3. Завершение слияния 41 школы (больше всего в провинции Тхайбинь).

За 10 лет весь округ инвестировал более 800 миллиардов донгов (из которых около 117 миллиардов донгов было социализировано) в строительство и ремонт объектов, а также приобретение оборудования для обучения.

Примечательно, что в 2019 году Министерство образования и профессиональной подготовки выбрало Департамент образования и профессиональной подготовки Таиланда в качестве единственного подразделения в стране, номинированного на премию ЮНЕСКО в сотрудничестве с правительством Японии, тема которой — «Образование в интересах устойчивого развития».

Выразив особую обеспокоенность проблемой учителей и администраторов образования, заместитель министра Фам Нгок Тхыонг заявил на встрече: «Во всём решающим фактором являются люди, а в образовании и обучении человеческий фактор ещё важнее. Только с хорошими учителями у нас могут быть хорошие ученики».

Никто не одобряет насилие в школе или завышение цен. Если есть нарушения, с ними нужно бороться. Но это должно быть спокойно, с правильным человеком, с правильной работой, с разумом и состраданием, чтобы обеспечить достойный и уважаемый обществом имидж школы и учителей.

«Для этого каждый учитель должен быть примером для общества, достойным уважения», — посоветовал учителям, участвовавшим во встрече, заместитель министра Фам Нгок Тыонг, а также выразил надежду, что местные органы власти и партийные комитеты поймут и разделят многочисленные трудности, с которыми сегодня сталкиваются учителя.



Источник

Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Нежная осень Ханоя на каждой маленькой улочке
Холодный ветер «касается улиц», ханойцы приглашают друг друга на регистрацию в начале сезона
Пурпур Там Кока – волшебная картина в самом сердце Ниньбиня
Потрясающе красивые террасные поля в долине Люкхон

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

Оглядываясь назад на путь культурных связей — Всемирный культурный фестиваль в Ханое 2025

Текущие события

Политическая система

Местный

Продукт