Окончил педагогический колледж, но не имеете квалификации преподавателя?
Серия статей в газете Thanh Nien , в которой излагаются мнения и пояснения Министерства образования и профессиональной подготовки относительно плана включения в проект Закона об учителях положения о том, что учителя должны иметь профессиональный сертификат, привлекла особое внимание общественности. Многие читатели прислали противоположные мнения, опасения и конструктивные предложения.
Многие читатели выразили обеспокоенность тем, что профессиональный сертификат станет своего рода «сублицензией», которая окажет ненужное давление на учителей.
Читатель Дунг Ле написал: «Я сторонний наблюдатель и не очень хорошо разбираюсь в правилах образовательного сектора, но я считаю, что учитель (окончивший педагогический колледж) имеет право преподавать! Министерство образования и профессиональной подготовки должно строго регламентировать стандарты, требуемые сертификаты или обязательные экзамены для внедрения в школах; чтобы при окончании обучения все учителя соответствовали правилам, предъявляемым к учителям.
С другой стороны, в дополнение к ужесточению входных и выходных требований и разрешению только педагогическим вузам готовить учителей, мы не должны легализовать учебные специальности других вузов (не педагогические, а проходящие дополнительные курсы в течение нескольких месяцев для получения педагогического сертификата) для набора учителей! Это улучшит качество учителей и уменьшит страдания учителей.
Читатель Тран Куанг Хоа также сказал, что учителя (в целом) прошли формальное обучение и имеют степени. Это говорит само за себя. Так зачем же добавлять профессиональный сертификат, чтобы все усложнить? Какая от этого польза? Почему мы думаем о добавлении ненужных громоздких процедур, когда мы сокращаем ненужные процедуры?
Читатель Фу Луу Хуу написал: «Чтобы стать учителем, вы должны изучать педагогику. Те, кто не изучает педагогику, должны иметь педагогический сертификат, чтобы иметь возможность преподавать, а затем сертификат о профессиональном звании. Почему теперь мы должны выдавать сертификат о практике? Пожалуйста, обратите внимание на политику, чтобы учителя могли чувствовать себя в безопасности в своей профессии! Не заставляйте учителей страдать!»
Вы, Тханг Тханг, предложили, чтобы деньги, потраченные на выдачу профессиональных сертификатов учителям, были направлены в педагогические училища для повышения качества преподавания.
По мнению этого читателя, при выдаче типа «сублицензии» необходимо оценивать долгосрочные последствия и значительные бюджетные затраты, а при ее выдаче могут возникнуть даже негативные последствия.
Читатель по имени Куэ Ха Ной сравнил: «Я понимаю это просто так, например, я учусь в техникуме, конечно, я имею квалификацию, чтобы работать рабочим. Я заканчиваю вуз с хорошей степенью в области гражданского электричества. Так должен ли я подавать заявление на получение (или получить) сертификат о профессиональном статусе рабочего?»
Читатель Дук Минь сказал: «Неважно, какой сертификат, он увеличивает давление на бедных учителей и учеников!». Читатель Лам был удивлен: «То есть вступление в профессию учителя никогда не признавалось наличием «сертификата»?».
Форма «сублицензии»
Читатель Нгуен PTV прокомментировал: «Это похоже на форму «сублицензии», которая вскоре вызовет проблемы с нынешним механизмом «запроса разрешения», создавая еще больше трудностей для учителей».
Читатель Тхань Там также обеспокоен: «Не только сфера образования, но и министерства и отрасли с большим энтузиазмом относятся к созданию всевозможных «лицензий на практику»! Когда все «набегаются», они видят, что лицензия «больше не подходит», и создают новую лицензию. Поэтому государственные органы управления всегда заняты организацией обучения, выдачей лицензий, проверкой лицензий... так что сокращать штат — это как бросать камни в пруд с ряской».
Читатель Нхием Нго выразил свое мнение: «Если для практики требуется сертификат, найдутся места, где его продают, потому что если он будет бесплатным, руководство, вероятно, будет невнимательным...».
Другой читатель прокомментировал: «Сдавать ее в аренду за 5 миллионов могут только практикующие врачи, имеющие сертификат на практику. Никто не будет арендовать эту лицензию, и впоследствии возникнет множество ненужных процедур, а также будет потрачено много времени и возникнут последствия для миллионов учителей».
Читатель Ле Нгок Кьен считает, что «создание» такого рода сертификатов о практике только вредно и неэффективно, поскольку приводит к пустой трате времени и денег учителей.
Читательница Фу Луу Хуу также подняла вопрос: «1,5 миллиона учителей должны учиться и сдавать экзамены, чтобы получить сертификаты, хотя они уже преподают в обычном режиме. Сколько это будет стоить денег, времени и как это повлияет на преподавание и обучение? Будет ли группа, которая выиграет от составления программ, организации занятий и сбора денег? Только учителя находятся в наиболее невыгодном положении! Есть ли здесь «групповой интерес»?»
Ссылка на источник
Комментарий (0)