В этом учебном году ученикам 12-го класса предстоит сдавать первый выпускной экзамен в рамках общеобразовательной программы 2018 года, что сопряжено как с преимуществами, так и с трудностями.
Учебные программы и учебники новые, учителя с ними не знакомы, поэтому они запутались и не имеют чёткого представления об учебной программе и учебниках, а также не охватывают программу старшей школы. Некоторые школы в прошлом учебном году использовали учебники одного издательства, но в следующем перешли на учебники другого издательства, поэтому учителя не «запоминали» уроки, из-за чего ученикам было трудно усваивать материал, они не были уверены в своих знаниях, не понимали их глубоко и с трудом применяли их на практике.
Учащиеся 12-го класса средней школы Лок Пхат (город Баолок, Ламдонг ) сдают тест посреди школьного двора.
Далее, из-за нехватки финансирования на организацию внеклассных мероприятий, обеспечение экспериментальным и практическим оборудованием происходит медленно и неравномерно, что приводит к формальному и поверхностному обучению - практике - опыту, не являющемуся по сути основным методом преподавания и обучения в соответствии с новой программой.
Поэтому в этом году учащиеся 12-х классов испытывают большие трудности с вопросами и упражнениями, основанными на реальных жизненных ситуациях.
Помимо двух обязательных предметов – математики и литературы, на выпускном экзамене в старшей школе в 2025 году ученикам 12-го класса разрешено выбрать два предмета из числа следующих: иностранные языки, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии и технологии. Хотя нагрузка на учащихся снижается, школам приходится изучать больше предметов (для каждой группы учащихся), что увеличивает нагрузку на школы.
Столкнувшись с этой реальностью, школы сосредотачиваются на обучении и практике, чтобы отточить навыки решения выпускных экзаменов, и организуют пробные экзамены для учеников 12-х классов. Однако контрольные мероприятия совершенно не мобилизуют родителей, поскольку это противоречило бы недавно изданному Циркуляру № 29 о дополнительном обучении.
Школы часто нанимают компетентных, опытных, ответственных и преданных своему делу учителей, которые помогают ученикам 12-го класса направлять и обучать их, помогая им добиваться хороших результатов. Однако ученикам 12-го класса также следует помнить, что учителя всегда стараются проверять их знания, но это лишь половина дела. Другая половина — это собственные усилия учеников по преодолению трудностей. Ученикам необходимо хорошо относиться к учёбе: помимо занятий в классе, им нужно заниматься дома, с друзьями и т.д.
Во время повторения материала преподавателям следует не только вкладывать средства в улучшение качества лекций, но и ограничить выговоры и наказания студентов; вместо этого им следует регулярно поощрять студентов и помогать им снижать стресс во время повторения материала.
Источник: https://thanhnien.vn/giup-hoc-sinh-lop-12-on-tap-thi-tot-nghiep-hieu-qua-18525012021473063.htm
Комментарий (0)