«Если ученики не осмеливаются пойти в туалет, директор не выполнил свои обязанности».

TPO — Грязные туалеты напрямую влияют на психологию и здоровье учащихся, тем самым влияя на качество образования. Директора не смогут выполнять свои обязанности, если допустят, чтобы школьные туалеты пришли в упадок и ученики не решатся туда зайти.

Báo Tiền Phong•20/08/2025

Подготовка к торжественной церемонии открытия.

Эта информация была подтверждена директором Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин Нгуеном Ван Хиеу на конференции, посвященной подведению итогов 2024-2025 учебного года и определению задач на 2025-2026 учебный год в сфере общего образования, которая состоялась утром 20 августа.

По словам г-на Хиеу, качество школьных туалетов может показаться незначительной проблемой, но оно напрямую влияет на психологическое состояние и здоровье учащихся, а следовательно, и на качество образования. Поэтому нельзя считать, что директор выполнил свои обязанности, если туалеты находятся в таком плачевном состоянии, что ученики не хотят ими пользоваться.

«Каждому учителю необходимо задуматься и спросить себя, приложил ли он все усилия, мобилизовал ли ресурсы или общался ли с родителями для поиска решений», — сказал г-н Хиеу.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин Нгуен Ван Хиеу выступает на конференции, подводя итоги 2024-2025 учебного года и намечая задачи на 2025-2026 учебный год. Фото: Нгует Минь

Предоставляя дополнительную информацию о ситуации в сфере обучения в преддверии начала нового учебного года, г-н Хиеу отметил, что после объединения Хошимин превратился в мегаполис с населением более 14 миллионов человек, включая более 2,5 миллионов учащихся и более 3500 учебных заведений. Он призвал школы тщательно подготовиться к предстоящей церемонии открытия. Это будет первый случай, когда генеральный секретарь То Лам примет участие в церемонии открытия и позвонит в колокол, приурочив её к 80-летию со дня основания Министерства образования и профессиональной подготовки .

«Школы должны заблаговременно подготовить помещения, навесы и доступ в интернет, чтобы церемония могла пройти полноценно и содержательно, без воздействия жары или непогоды на учеников. Школы, у которых нет укрытий, экранов или телевизоров, должны сообщить об этом и запросить поддержку у местных властей», — попросил г-н Хиеу.

Ученики средней школы им. Нгуен Гиа Тхиеу (район Тан Бинь, Хошимин) в восторге от чистых и ухоженных туалетов. Фото: Нху Вьет

Глава городского департамента образования отметил, что новый учебный год имеет два важнейших условия: наличие помещений и преподавательского состава. В настоящее время в трех школах в центре Хошимина, всего за несколько дней до начала учебного года, все еще ведутся масштабные ремонтные работы. Он призвал руководителей школ заблаговременно сообщать о проблемах и предлагать временные решения, чтобы обеспечить учащимся возможность посещать занятия. Кроме того, школы должны тщательно пересмотреть аспекты безопасности. «Любые незакрепленные винты, трещины в стенах, отслаивающаяся штукатурка, особенно в туалетах, должны быть немедленно устранены», — поручил г-н Хиеу.

Предложение о запрете использования телефонов учащимися в школе.

Также на конференции г-н Хиеу обсудил нехватку учителей. По его словам, последние статистические данные показывают, что в Хошимине не хватает около 6000 учителей, но эта цифра постоянно меняется из-за непоследовательности данных. Поэтому школам необходимо срочно обновить данные, чтобы у сектора образования была основа для управления и конкретных рекомендаций.

Что касается использования мобильных телефонов учащимися, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин провел консультации с родителями, экспертами и учеными по вопросу запрета их использования в школах. Г-н Хиеу подтвердил, что школы должны иметь план предоставления бесплатной поддержки, когда учащимся необходимо связаться со своими семьями, а если учителя разрешат, мобильные телефоны станут инструментами обучения.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин заявил, что город уже третий год внедряет модель «Счастливой школы». В счастливой школе нельзя позволять ученикам проводить перемены, уткнувшись в телефоны, погружаясь в свой собственный «мир» и лишившись связи с друзьями и учителями.

«Во время перемены ученикам необходимо развлекаться, заниматься спортом и заряжаться позитивной энергией, чтобы подготовиться к следующему уроку. Если привычка пользоваться телефонами возьмет верх, это серьезно повлияет на отношения между учениками и их друзьями, учителями и даже семьей», — сказал г-н Хиеу.

Г-н Хиеу также считает, что счастливая школа — это не только наличие материально-технической базы, но, что более важно, создание дружелюбной атмосферы, где учителя могут завоевывать доверие, слушать учеников и общаться с ними. Только тогда школа действительно может стать идеальным местом для обучения и развития учащихся.

Учащиеся в Хошимине во время вступительного экзамена в 10-й класс.

Что касается методов обучения, он предложил учителям внедрять инновации и избегать механического запоминания. Школы могли бы активно приглашать ремесленников, спортсменов и актеров для взаимодействия со студентами. «Многие обеспокоены нехваткой финансирования, но если мы будем активно взаимодействовать с местными властями, Министерством культуры или родителями, это можно сделать», — сказал г-н Хиеу.

2025-2026 учебный год также станет первым годом внедрения двухсессионного учебного расписания в соответствии с указаниями Министерства образования и профессиональной подготовки. Директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин поручил Департаменту общего образования и школам разработать конкретные планы. Школы должны организовать гибкое расписание и оказывать поддержку учащимся, нуждающимся в дополнительном культурном образовании, но плата взиматься не должна. Необходимые сборы должны быть предложены Департаменту для представления на рассмотрение Народному совету, при этом сборы, не предусмотренные в правилах, взиматься не должны. В отношении сборов, взимаемых от имени других лиц, таких как форма и значки, требуется четкое уведомление.

«Второй курс не должен быть бесплатным, но он должен отвечать потребностям учащихся и родителей. За занятия, проводимые с использованием школьных помещений и с участием учителей, плата взиматься категорически не должна», — подчеркнул г-н Хиеу.

Не заставляйте родителей покупать дополнительные рюкзаки или обувь.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин дал указание школам не принуждать родителей к покупке дополнительных рюкзаков, обуви или тетрадей. Школьная форма включает только одежду и значки. Это плата, взимаемая школой от имени родителей.

Что касается дополнительных пансионатов, школы должны создавать их только в случае крайней необходимости, избегая превращения их в центры репетиторства. Учителя, желающие оказывать репетиторские услуги, должны зарегистрироваться в центре и полностью обновить свои данные в программном обеспечении управления Министерства.