Г-жа Ле Туй Нган, дочь которой учится в средней школе в Ханое , рассказала, что школа недавно мобилизовала поддержку жертвам наводнения.
Хотя она сама лично обращалась к ученикам класса, классный руководитель ее ребенка лишь однажды отправил родителям информацию о вкладе группы.
В её сообщении говорилось: «Эта поддержка добровольная, а не обязательная. Родители должны сами решить, участвовать им или нет, это нормально».
Г-жа Нган воспитывает ребенка одна и испытывает давление из-за многочисленных расходов (Иллюстрация: AI).
Мать рассказала, что пожертвовала небольшую сумму в 50 000 донгов от имени своего ребёнка. В тот момент она немного переживала, не слишком ли мал этот взнос, и что подумают она и другие родители...
На фоне разрушений, причинённых ураганом №3 жителям многих северных провинций, г-жа Нган не хотела рассчитывать на поддержку. Однако она развелась с мужем, вырастила двоих детей одна и взяла на себя все ежемесячные расходы. Особенно в начале учебного года ей пришлось занимать деньги, чтобы покрыть ряд расходов.
Что касается поддержки пострадавших от наводнения, она также внесла небольшой вклад через компанию, через населенный пункт... Поэтому, когда школа запустила кампанию, матери пришлось более или менее все взвесить.
Однако г-жа Нган сказала, что в течение недели пожертвований, в отличие от других классов, классный руководитель не обновляла список пожертвований и не напоминала, не предлагала и не призывала родителей делать пожертвования.
После объявления об окончании периода пожертвований и прекращения приема пожертвований учитель направит статистику взносов родителей, чтобы публично раскрыть сумму собранных средств.
В этом списке она указала только имена родителей, внесших свой вклад, не включив информацию о том, родителями каких именно студентов они являются.
Подсчитывая сумму, она сказала: «Мой класс пожертвовал школе меньше всех, но это нормально. Я внесу столько, сколько смогу, поэтому не позволю волонтёрству стать для меня обузой. Я сама пожертвовала классу всего 50 000 донгов. Я благодарю всех родителей».
Читая её послание, госпожа Нган почувствовала жжение в глазах. Слёзы лились рекой от переполнявших её чувств. С тех пор, как у неё появился ребёнок, её легко растрогать до слёз даже от таких маленьких радостей и эмоций.
Случай, когда учитель публично опубликовал список учеников, которые не внесли взносы в добровольный фонд «Розовая улыбка», о котором ранее сообщали родители (Фото: HD).
Она не соперничает, не принуждает к участию и не давит на родителей. Она также без колебаний делится своими скромными пожертвованиями. Её подход помогает её сестре и многим другим родителям чувствовать облегчение.
Г-жа Ле Туй Нган рассказала, что на неё часто оказывали давление волонтёрские и мобилизационные фонды. Не говоря уже о школьных сборах для её двоих детей, были ещё копилки и розовые улыбки в поддержку малообеспеченных учеников и пострадавших от стихийных бедствий. А потом в нашем районе организации... тоже стучались в дверь, чтобы попросить о помощи.
Она также была свидетелем случаев, когда учителя составляли списки учеников, которые не вносят взносы в фонд, хотя это делается на добровольной основе.
По словам г-жи Нган, кампания по сбору средств на благотворительность должна проводиться в духе волонтёрства. Реализация должна быть тактичной, чтобы участники не чувствовали себя обязанными тратить собственные деньги.
Через деятельность или способы реализации добровольных программ в школах наглядно демонстрируются мышление, смелость и сердечность тех, кто работает в сфере образования .
В последние дни общественное мнение было взбудоражено инцидентом, когда школа в Хошимине вручила почетные грамоты только тем ученикам, которые пожертвовали 100 000 донгов пострадавшим от наводнения. В данном случае школа продемонстрировала доброту учеников и их родителей.
Помимо этой «шкалы», многие школы организуют добровольные мероприятия, соответствующие слову «добровольность».
Начальная школа Le Quy Don, Го Вап, Хошимин, вручила почетные грамоты ученикам, пожертвовавшим 100 000 донгов или более (Иллюстрация: Хоай Нам).
Г-жа Тран Ту Куен, ребенок которой учится в начальной школе в городе Тху Дук, Хошимин, сказала, что в школе ее ребенка не объявляли о каких-либо пожертвованиях или поддержке.
Но в последний день Праздника середины осени в углу школьного двора стоял небольшой ящик для пожертвований. Ученики и родители могли внести свой вклад, чтобы поддержать школу.
В ящике для пожертвований она увидела купюры номиналом 2000, 5000 и 10 000 донгов. Дочь Куена также достала 20 000 донгов из 100 000 донгов, которые компания её отца подарила ей на Праздник середины осени.
В отличие от случая, когда школа вручала почетные грамоты учащимся, пожертвовавшим 100 000 донгов и более, в Ханое в объявлении о начале движения в поддержку и пожертвования пострадавшим от наводнения средняя и высшая школа им. М.В. Ломоносова указала, что учащиеся не могут пожертвовать более 30 000 донгов.
По словам г-на Нгуена Куанг Туна, директора средней школы имени М.В. Ломоносова, школа начала кампанию по сбору средств в поддержку пострадавших от наводнения в северных провинциях, делая упор на обеспечение образования, пробуждая в учениках дух взаимопомощи и соучастия, но в то же время помогая им чувствовать себя счастливыми и радостными, жертвуя, избегая хвастовства и сравнения с другими детьми.
По словам представителя школы, сумма в 30 000 донгов находится в пределах возможностей учащихся. Они могут использовать свои сбережения или карманные деньги, не обращаясь за помощью к родителям. Поддержка — это, по сути, обязанность самих учащихся, а не их родителей.
Самым четким решением в этом отношении является просьба к школам не запрашивать спонсорскую помощь от родителей в Департаменте образования и профессиональной подготовки Хайфона в связи с последствиями шторма № 3.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/me-don-than-cay-xe-mat-truoc-loi-co-lop-minh-ung-ho-it-nhat-truong-20240926104416537.htm
Комментарий (0)