Уроки, которых нет в книгах

(Baothanhhoa.vn) — Раздался звонкий смех, разносившийся по просторам фермы. Дошкольники с корзинками в руках с энтузиазмом собирали яйца, собирали овощи, кормили тыквами ёжиков... Некоторые всё ещё робко прятались за воспитательницу, но другие с энтузиазмом исследовали каждую грядку и каждый кустик. Это был урок на свежем воздухе, также известный как «опытный туризм» для дошкольников, который всё чаще становится современным образовательным трендом, поддерживаемым многими школами и родителями.

Учащиеся дошкольного учреждения ACE Montessori в городе Сэм Сон принимают участие в ознакомительной экскурсии на ферму Транг.

Г-н Нгуен Ха Тхань, владелец частного дошкольного учреждения ACE Montessori в городе Сам Сон, считает, что познавательный туризм — важная часть образовательной программы, ориентированной на ребёнка. «Дети учатся наиболее эффективно, когда могут непосредственно видеть, слышать, осязать, обонять и пробовать на вкус, то есть использовать все свои чувства. Опытные занятия на свежем воздухе помогают детям учиться и играть естественно, без ограничений». Пространство класса расширяется за счёт полей, садов и экологических зон, где дети не только наблюдают, но и пробуют многие «первые» для себя виды деятельности, такие как посадка деревьев, приготовление пирогов, сбор клубники, кормление ёжиков... Таким образом, у детей развивается способность исследовать, запоминать и гибко реагировать на реальные ситуации — то, чего не могут в полной мере передать книги или картинки.

Многие родители задаются вопросом: не слишком ли малы дети дошкольного возраста для путешествий? Безопасно ли это и научатся ли они чему-нибудь? Но на самом деле такие поездки — это возможность для детей получить ценные уроки с самого раннего возраста: самостоятельность, дружба, сотрудничество и даже преодоление страха.

«Мой ребёнок застенчив и играет только с бабушкой и дедушкой. После поездки на ферму Транг он вернулся с воодушевлением, рассказывая истории, и даже принёс корзину клубники, которую сам собрал, чтобы угостить бабушку с дедушкой и родителей», — рассказала Тран Ти Нхунг, мать из города Самсон.

Кроме того, познавательные путешествия помогают детям научиться общаться, ждать своей очереди, слушать других и следовать общим правилам. Эти навыки важны для формирования личности и социальной адаптации в будущем. Некоторые программы также включают элементы полового воспитания, охраны окружающей среды и любви к животным через игры и реальные жизненные ситуации, чтобы помочь детям развиваться естественно, без принуждения.

В частности, одно из главных преимуществ познавательного туризма — создание пространства для общения между детьми и взрослыми, включая учителей и родителей. В этом путешествии учитель — не просто учитель, но и спутник, проводник и человек, разделяющий с детьми эмоции.

«После ознакомительного сеанса я заметил, что ребёнок стал сильнее привязан к учителю. Он вернулся и рассказал истории о том, как учитель переносил его через лужу, собирал клубнику и вместе сажал деревья. Его рассказы вселили в нас уверенность», — сказал г-н Нгуен Ван Тунг.

В наши дни многие программы также поощряют участие родителей, создавая трёхстороннюю связь: школа, семья и ученик. В современном обществе, где родители и дети испытывают нехватку качественного общения, поездки дошкольников становятся особым поводом для всей семьи «временно оторваться» от технологий и стать ближе друг к другу.

В современной жизни дети всё больше «окружены» технологиями, тесным жильём и всё более суженными пространствами для получения впечатлений. В этом контексте познавательные путешествия — это не только «смена ритма» или простое развлечение, но и прекрасная возможность для детей расти вместе с природой, с обществом, получая яркие и эмоциональные уроки.

Статья и фотографии: Фыонг До

Источник: https://baothanhhoa.vn/nhung-bai-hoc-khong-co-trong-sach-vo-253121.htm