После первого года пилотного внедрения цифровых табелей успеваемости для 132 000 учащихся первого класса, в 2024-2025 учебном году будет продолжено внедрение цифровых табелей успеваемости для 6-го класса, а также оцифровка всех данных табелей успеваемости учащихся начальной и средней школы. В 2025-2026 учебном году цифровые табели успеваемости будут внедрены для 10-го класса и оцифровка всех данных табелей успеваемости учащихся старшей школы. Цифровые табели успеваемости имеют ту же юридическую силу, что и бумажные табели успеваемости, и используются вместо бумажных табелей успеваемости в административных процедурах, связанных с учебным процессом учащихся.
Учебный год 2024-2025 станет заключительным годом первого этапа новой общеобразовательной программы.
На конференции, посвященной задачам Хошимина на новый учебный год, состоявшейся в середине августа, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг заявил: «Хошимин — экономический локомотив не только страны, но и региона, поэтому уровень владения английским языком среди учащихся должен соответствовать региональному и мировому уровню. Учитывая достигнутые успехи, Хошимин должен предъявлять более высокие требования. Как сделать так, чтобы в Хошимине школы с преподаванием английского языка в качестве второго языка были самыми ранними и самыми многочисленными в стране?»
В ответ на вышеупомянутое предложение о директиве, в беседе с корреспондентом издания Thanh Nien, доктор Нгуен Ван Хьеу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, заявил, что в 2024-2025 учебном году Департамент немедленно приступит к разработке критериев для включения английского языка в качестве второго языка в школах. После разработки критериев система образования проведет пилотный запуск в ряде школ, который, как ожидается, начнется в 2025-2026 учебном году.
В новом учебном году г-н Тран Те Куонг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя , заявил: «В самом начале учебного года Департамент образования и профессиональной подготовки совместно с Департаментом финансов выпустил документы, регулирующие сбор средств и расходы в школах всех уровней. Это обеспечит их публичность, прозрачность, правильность и полноту сбора средств, а также предотвратит любые несанкционированные сборы. Директор или руководитель образовательного учреждения должен нести ответственность перед администрацией, а в случае обнаружения нарушений или незаконного сбора средств в школе, дело будет передано в следственный орган для разбирательства».
Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя заявил, что родительской ассоциации разрешено собирать только те сборы, которые напрямую служат деятельности родительской ассоциации, и не разрешено собирать следующие 7 сборов: охрана школьных помещений, обеспечение безопасности школы; надзор за транспортными средствами учащихся; уборка классных комнат и школ; премирование школьной администрации, учителей и персонала.
Не собирайте средства с родителей на покупку техники, оборудования и учебных материалов для школ, классов или для школьной администрации, учителей и персонала; на поддержку управления, организации преподавания и обучения, а также образовательной деятельности; на ремонт, модернизацию и строительство новых школьных помещений.
Источник: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-so-hoa-du-lieu-hoc-sinh-ha-noi-ngan-chan-lam-thu-18524090500434569.htm
Комментарий (0)