รัฐบาลตอบรับข้อเสนอพิจารณากำหนดให้จบมัธยมปลายก่อนเข้ามหาวิทยาลัย

รัฐบาลได้ระบุไว้ชัดเจนในร่างแก้ไขกฎหมายการศึกษาว่าการฝึกอบรมระดับมหาวิทยาลัยนั้น มีไว้สำหรับนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มัธยมศึกษาอาชีวศึกษา หรือเทียบเท่า หรือสูงกว่า

รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน - ภาพ: GIA HAN

รัฐมนตรีว่า การกระทรวงศึกษาธิการ และการฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน ลงนามในรายงานของรัฐบาลเกี่ยวกับการรับและอธิบายความคิดเห็นของสมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งชาติ และการตรวจสอบอย่างเป็นทางการของคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคมเกี่ยวกับร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมบทความจำนวนหนึ่งของกฎหมายการศึกษา

ขณะนี้ร่างดังกล่าวอยู่ระหว่างการพิจารณาและคาดว่าจะได้รับการอนุมัติในการประชุม รัฐสภา สมัยที่ 10

เสนอให้ทบทวนกฎเกณฑ์ที่กำหนดว่า “ต้องสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจึงจะมีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย”

ที่น่าสังเกตคือ ในระหว่างการอภิปราย มีข้อเสนอแนะให้พิจารณากฎระเบียบที่กำหนดว่า "การสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายจึงจะมีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย" เนื่องจากในหลายประเทศยังไม่มีข้อกำหนดนี้ จำเป็นต้องประเมินผลกระทบและเปรียบเทียบมาตรฐานระหว่างประเทศเพื่อให้เกิดความยืดหยุ่นในการรับรองการรับเข้าเรียน

ส่วนเนื้อหาดังกล่าว รัฐบาลได้ระบุชัดเจนว่าร่างกฎหมายกำหนดให้มีการฝึกอบรมในระดับมหาวิทยาลัยแก่ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย อาชีวศึกษา หรือเทียบเท่า หรือสูงกว่า

ดังนั้นบทบัญญัติในร่างดังกล่าวจึงครอบคลุมกรณีที่ผู้เรียนมีการศึกษาเทียบเท่าระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรืออาชีวศึกษา ด้วย

เพื่อตอบสนองต่อความเห็นของผู้แทน รัฐบาลระบุว่าได้สั่งการให้หน่วยงานร่างกฎหมายดำเนินการทบทวนบทบัญญัติในร่างกฎหมายต่อไป

พร้อมกันนี้ ได้กำหนดระเบียบว่าด้วยผู้สมัครเข้าศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยไว้ในระเบียบว่าด้วยการรับสมัครเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในระดับการศึกษาก่อนวัยเรียน เพื่อให้เหมาะสมกับทั้งผู้สำเร็จการศึกษาที่มีวุฒิการศึกษาเทียบเท่าในต่างประเทศ และเพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย

ข้อเสนอให้ยกเลิกการสอบสูงสุดเมื่อต้องการเผยแพร่สู่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

นอกจากนี้ยังมีข้อเสนอแนะในการค้นคว้าและทบทวนการยกเลิกการสอบให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เมื่อต้องการเผยแพร่การศึกษาในระดับมัธยมศึกษา

เกี่ยวกับเนื้อหานี้ รัฐบาลระบุว่ารับทราบความคิดเห็นของผู้แทน และจะสั่งให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมดำเนินการวิจัยแนวทางแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์ต่อไปในทิศทางของการปรับปรุงกระบวนการและประสิทธิภาพให้สอดคล้องกับแผนงานการเสริมสร้างความเป็นสากลและการประกันคุณภาพการศึกษา

อย่างไรก็ตาม ในช่วงปัจจุบัน การรักษาการสอบสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายยังคงมีความจำเป็นเพื่อประเมินระดับมาตรฐานผลลัพธ์ของหลักสูตร เพื่อให้แน่ใจว่ามีความสอดคล้องกันในการรับรองการสำเร็จการศึกษา และตอบสนองข้อกำหนดของการจัดการคุณภาพการศึกษาทั่วไป

นอกจากนั้นยังมีข้อเสนอแนะให้เพิ่มกรณีพิเศษทางกฎหมายของการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อให้สอดคล้องกับกฎหมายปัจจุบันและเอกสารแนะนำที่เกี่ยวข้อง

เกี่ยวกับเนื้อหานี้ รัฐบาลได้ระบุอย่างชัดเจนว่า กฎระเบียบเกี่ยวกับการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายพิเศษ เป็นเพียงกฎระเบียบทางเทคนิคที่ใช้บังคับในกรณีพิเศษและเหตุสุดวิสัย

ดังนั้นจึงมีการกำกับดูแลอย่างยืดหยุ่นโดยเอกสารย่อยและไม่อยู่ในขอบเขตของนโยบายพื้นฐานที่ต้องบันทึกไว้ในกฎหมาย

กฎหมายการศึกษาปัจจุบันกำหนดเพียงหลักการทั่วไปในการมอบประกาศนียบัตรหรือใบรับรองการสำเร็จหลักสูตรเท่านั้น

การที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกกฎเกณฑ์เกี่ยวกับกรณีพิเศษเกี่ยวกับการสำเร็จการศึกษาจำนวนหนึ่งเพื่อให้แน่ใจถึงสิทธิที่ชอบธรรมของผู้เรียนนั้นไม่ขัดต่อบทบัญญัติของกฎหมายและสอดคล้องกับหน้าที่การบริหารจัดการของรัฐในกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ดังนั้นการกำหนดเงื่อนไขพิเศษในระเบียบการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจึงทำให้กฎหมายมีความมั่นคงและยืดหยุ่นในการจัดการสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในทางปฏิบัติ

ส่วนอำนาจในการให้ประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย รัฐบาลกล่าวว่า ร่างกฎหมายดังกล่าวได้กำหนดให้มีการมอบอำนาจให้ผู้อำนวยการโรงเรียนดำเนินนโยบายการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจในการบริหารจัดการการศึกษา

พร้อมกันนี้ยังเกี่ยวข้องกับการเสริมสร้างความรับผิดชอบของสถาบันการศึกษาในการจัดการสอน การประเมิน และการรับรองผลการเรียนรู้ของนักศึกษา

บทบัญญัตินี้ยังรับประกันความสอดคล้องกับแนวปฏิบัติระหว่างประเทศ และเหมาะสำหรับการศึกษาในระดับที่ต่ำกว่า ซึ่งได้เปลี่ยนมาใช้รูปแบบการยืนยันการสำเร็จหลักสูตรแทนการมอบปริญญา

กลับสู่หัวข้อ

ทาน จุง

ที่มา: https://tuoitre.vn/chinh-phu-phan-hoi-de-nghi-xem-xet-yeu-cau-tot-nghiep-thpt-moi-duoc-hoc-dai-hoc-20251205094656054.htm