การสอนภาษาอังกฤษแพร่หลายมากขึ้นในมหาวิทยาลัย

ปัจจุบัน การสอนภาษาอังกฤษในห้องบรรยายของมหาวิทยาลัยในเวียดนามไม่ใช่เรื่องแปลกใหม่อีกต่อไป จำนวนนักศึกษาที่เก่งภาษาต่างประเทศที่เพิ่มขึ้น ช่วยให้โรงเรียนต่างๆ สามารถดำเนินโครงการสอนภาษาต่างประเทศที่หลากหลาย ภาษาอังกฤษกำลังค่อยๆ กลายเป็นภาษาทางการในการเรียนการสอนในโรงเรียนหลายแห่ง

การสอนภาษาอังกฤษสำหรับโปรแกรมปกติ

ต่างจากในอดีต การสอนภาษาอังกฤษเป็นที่รู้จักเฉพาะในโครงการร่วมระหว่างประเทศเท่านั้น แต่ปัจจุบันมีการนำไปใช้อย่างแพร่หลายในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง แม้ว่าจะมีชื่อเรียกที่แตกต่างกัน แต่ปัจจุบันรูปแบบการสอนภาษาอังกฤษถูกนำไปใช้กับโครงการปกติที่มอบให้โดยมหาวิทยาลัยของรัฐในเวียดนาม

ยกตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และกฎหมาย (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) ปัจจุบันมีหลักสูตรฝึกอบรมมาตรฐานเพียงหลักสูตรเดียว แตกต่างกันเพียงภาษาเวียดนามและภาษาอังกฤษ คณะวิชามี 9 สาขาวิชาเอกที่สอนพร้อมกันทั้งสองภาษา หลักสูตรฝึกอบรมภาษาอังกฤษไม่เพียงแต่สอนเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังสอนตำราเรียน บทบรรยาย และเอกสารอ้างอิงเป็นภาษาเวียดนามอีกด้วย อาจารย์ Cu ​​Xuan Tien หัวหน้าฝ่ายรับสมัครและกิจการนักศึกษาของคณะฯ กล่าวว่า หลักสูตรนี้ออกแบบมาเพื่อดึงดูดนักศึกษาต่างชาติ ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้นักศึกษาในประเทศพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศ

นักศึกษามหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ใช้หนังสือเรียนจากมหาวิทยาลัยต่างประเทศในการเรียน

ภาพถ่าย: TK

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) มีสาขาวิชาเอก 27 สาขาวิชา และสาขาวิชาเอกทั้งหมดสอนเป็นภาษาอังกฤษ นักศึกษาต้องมีคะแนน IELTS 6.0 หรือเทียบเท่าจึงจะเข้าศึกษาได้ นอกจากนี้ ทางมหาวิทยาลัยยังมีหลักสูตรที่เน้นภาษาญี่ปุ่นใน สาขาวิทยาการ คอมพิวเตอร์และวิศวกรรมเครื่องกล นักศึกษาสามารถเรียนวิชาเอกภาษาญี่ปุ่นบางวิชาได้ในปีที่สามและสี่

ปัจจุบัน มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ (UEH) มีหลักสูตรสองหลักสูตรที่สอนเป็นภาษาต่างประเทศ หลักสูตรกึ่งภาษาอังกฤษมีหน่วยกิตภาษาอังกฤษขั้นต่ำ 15 หน่วยกิต โดยนักเรียนต้องได้คะแนนเฉลี่ย 7 คะแนนในวิชาภาษาอังกฤษในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือได้คะแนนสอบภาษาอังกฤษในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตรภาษาอังกฤษเต็มรูปแบบสอนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด (ยกเว้น 11 หน่วยกิตในวิชาทฤษฎี การเมือง พลศึกษา และการศึกษาด้านการป้องกันประเทศ) สำหรับนักเรียนที่มีคะแนน IELTS 5.0 หรือเทียบเท่า

มหาวิทยาลัยเทคนิคนครโฮจิมินห์มีหลักสูตรฝึกอบรม 18 จาก 51 หลักสูตรที่สอนพร้อมกันทั้งภาษาเวียดนามและภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยโตนดึ๊กถังยังมีหลักสูตรฝึกอบรม 11 หลักสูตรที่สอนเป็นภาษาอังกฤษ โดยผู้สำเร็จการศึกษาบรรลุระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษสากล B2 (ใบรับรองภาษาอังกฤษสากลเทียบเท่า IELTS 6.0) หลักสูตรนี้ออกแบบมาเพื่อฝึกอบรมพลเมืองโลกให้สามารถทำงานหรือศึกษาต่อทั่วโลกได้ทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา...

ดร. เล ฮวง ดุง รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า นอกเหนือจากหลักสูตรภาษาต่างประเทศสำหรับหลักสูตรมาตรฐานและหลักสูตรมาตรฐานสากลแล้ว คณะฯ ยังได้เสริมสร้างและส่งเสริมหลักสูตรมาตรฐานสากลสำหรับสาขาวิชาอื่นๆ โดยมุ่งเน้นการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการสอนวิชาเฉพาะทาง เป้าหมายคือการช่วยให้นักศึกษาไม่เพียงแต่เชี่ยวชาญความรู้เฉพาะทางเท่านั้น แต่ยังสามารถใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่วและมั่นใจในสภาพแวดล้อมทางวิชาการ การวิจัย และการทำงานระหว่างประเทศ ยกตัวอย่างเช่น ในบางสาขาวิชา (เช่น ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วารสารศาสตร์ มัลติมีเดีย การท่องเที่ยว ฯลฯ) หลักสูตรภาษาอังกฤษจะถูกผนวกเข้ากับหลักสูตรอย่างใกล้ชิด ซึ่งรวมถึงภาษาอังกฤษทั่วไป ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ และหลักสูตรภาษาอังกฤษเฉพาะทาง

มีโรงเรียนที่นักเรียน 1/4 เรียนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด

รองศาสตราจารย์ ดร. บุ่ย ไม เฮือง หัวหน้าภาควิชาการจัดการแบรนด์ - การสื่อสาร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) กล่าวว่า การเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษเริ่มดำเนินการครั้งแรกในปี พ.ศ. 2549 และได้ขยายไปยังสาขาวิชาต่างๆ มากมาย โดยมีหลักสูตรที่หลากหลาย “ปัจจุบัน ประมาณ 1 ใน 4 ของนักศึกษาทั้งโรงเรียนเรียนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด ทางโรงเรียนมุ่งมั่นที่จะเพิ่มอัตรานี้เป็น 1 ใน 3 ของนักศึกษาทั้งโรงเรียนภายในปี พ.ศ. 2573 ปัจจุบัน นักศึกษาในหลักสูตรภาษาอังกฤษต้องมีคะแนน IELTS 6.0 ขึ้นไป ซึ่งหมายความว่านักศึกษาที่เข้าเรียนในโรงเรียนมากกว่า 1 ใน 4 มีผลสอบ IELTS 6.0 ขึ้นไป” รองศาสตราจารย์ ดร. บุ่ย ไม เฮือง กล่าว

อัตราของนักศึกษาที่มีคะแนนภาษาอังกฤษสูงเมื่อเข้าศึกษาต่อยังเพิ่มขึ้นในมหาวิทยาลัยอื่นๆ อีกด้วย ยกตัวอย่างเช่น สถิติจากมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) ในปีนี้ แสดงให้เห็นว่ามีผู้สมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยถึง 8,849 คน ที่ยื่นใบประกาศนียบัตร IELTS 5.0 หรือสูงกว่า (เพิ่มขึ้น 3.7 เท่าเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว) ในจำนวนนี้ มีนักศึกษา 6,853 คน ที่ได้คะแนน 6.0 หรือสูงกว่า (เพิ่มขึ้นกว่า 5,000 กรณีเมื่อเทียบกับปี 2567) โดยผู้สมัครหลายคนได้คะแนน 5.5 - 7.0 เช่นเดียวกัน มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์โฮจิมินห์ยังบันทึกว่านักศึกษามากกว่า 50% ที่ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาในปีนี้มีใบประกาศนียบัตรภาษาอังกฤษระดับนานาชาติเทียบเท่า IELTS 6.0 หรือ TOEFL iBT 73 คะแนนขึ้นไป

มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์นครโฮจิมินห์กำลังพัฒนาระบบการสอนเป็นภาษาอังกฤษ

ภาพถ่าย: Ly Nguyen

ความเป็นสากลที่แข็งแกร่ง

รองศาสตราจารย์ ดร. บุ่ย กวาง หุ่ง รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2554 คณะได้เริ่มดำเนินกลยุทธ์การสร้างความเป็นสากลในกิจกรรมต่างๆ ตั้งแต่การฝึกอบรม การวิจัย ไปจนถึงการบริหารสถานศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านกิจกรรมการสอน หลักสูตรต่างๆ ได้รับการพัฒนาให้เป็นสากลโดยใช้ตำราเรียนจากมหาวิทยาลัยชั้นนำ 100 แห่งของโลก นักศึกษาได้รับการสอนโดยตรงจากตำราเรียนต่างประเทศ และกิจกรรม โครงงาน และหัวข้อการสอนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ แม้แต่คณะกรรมการป้องกันปริญญาก็ยังมีอาจารย์ชาวต่างชาติเข้าร่วมด้วย “คณะฯ ยังคงส่งเสริมการสร้างความเป็นสากลนี้ในกลยุทธ์การพัฒนาสำหรับปี พ.ศ. 2568-2573” รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์กล่าวเสริม

การสอนภาษาอังกฤษไม่เพียงแต่นักศึกษาเท่านั้น แต่อาจารย์ผู้สอนต้องบรรลุมาตรฐานนี้ด้วย ดังนั้น ผู้นำมหาวิทยาลัยเทคนิคนครโฮจิมินห์จึงกล่าวว่า ด้วยความมุ่งมั่นที่จะทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในโรงเรียนตั้งแต่อายุยังน้อย จึงมีแนวทางแก้ไขที่เป็นรูปธรรมหลายประการ หนึ่งในนั้นคือการพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศของคณาจารย์ ควบคู่ไปกับการฝึกอบรมภาษาต่างประเทศให้กับคณาจารย์ปัจจุบัน ทางมหาวิทยาลัยมุ่งเน้นการสรรหาอาจารย์ที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนต่างประเทศ “ในการสรรหาอาจารย์รอบล่าสุดของมหาวิทยาลัย อาจารย์ที่ได้รับการคัดเลือกส่วนใหญ่สำเร็จการศึกษาจากต่างประเทศ” ผู้นำท่านนี้กล่าว

ดร. เล ฮวง ดุง กล่าวเพิ่มเติมว่า ในบริบทปัจจุบัน การบูรณาการและการพัฒนาสู่ความเป็นสากลในระดับนานาชาติเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งยวด เป็นโอกาสในการพัฒนาศักยภาพของทั้งครูและผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การพัฒนาสู่ความเป็นสากลของการศึกษาระดับอุดมศึกษามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ฝึกอบรมพลเมืองโลก ขณะเดียวกันก็ช่วยยกระดับอันดับของเวียดนามในโลกด้านการศึกษา ปัจจุบัน วิทยาลัยได้พัฒนาหลักสูตรที่สอนด้วยภาษาอังกฤษ (หลักสูตรเสริมภาษาอังกฤษและหลักสูตรมาตรฐานสากล) การแลกเปลี่ยนอาจารย์และนักศึกษาผ่านโครงการแลกเปลี่ยนทางวิชาการและการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม ซึ่งทั้งหมดนี้ได้สร้างภาพรวมที่หลากหลายของโครงการและกิจกรรมการพัฒนาสู่ความเป็นสากลของวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยของรัฐที่สอนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมดในนครโฮจิมินห์

ปัจจุบัน เวียดนามมีมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาราชการในการเรียนการสอน ยกตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยนานาชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐ เป็นสมาชิกของมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ นับตั้งแต่ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2546 มหาวิทยาลัยแห่งนี้ได้ใช้ภาษาอังกฤษในการเรียนการสอน การฝึกอบรม และการวิจัยทั้งหมด ตามข้อกำหนด นักศึกษาต้องได้คะแนน IELTS 6.0 หรือเทียบเท่าจึงจะเข้าศึกษาในหลักสูตรอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัยได้ นอกจากนี้ อาจารย์ผู้สอนยังต้องสำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรฝึกอบรมมาตรฐานในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักอีกด้วย

มหาวิทยาลัยเวียดนาม-เยอรมนียังสอนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด นักศึกษาต้องได้คะแนน IELTS 6.0 หรือเทียบเท่าจึงจะมีสิทธิ์เข้าศึกษาในหลักสูตรอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยของรัฐแห่งนี้ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2551 ก่อตั้งขึ้นภายใต้ข้อตกลงระหว่างรัฐบาลเวียดนามและสหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี

ที่มา: https://thanhnien.vn/day-hoc-bang-tieng-anh-ngay-cang-mo-rong-trong-truong-dh-185250902183257493.htm