ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่คำว่า “บ้าน” มักจะเชื่อมโยงกับคำว่า “โรงเรียน” เสมอ เพราะสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่มีความสุขจะก่อให้เกิดความรัก ความคุ้นเคย และความผูกพันที่แน่นแฟ้น ซึ่งสมาชิกทุกคนเปรียบเสมือน “สมาชิกในครอบครัว” ผมขอเน้นย้ำว่า เรามาสร้างโรงเรียนให้เป็น “จุดสัมผัสแห่งความสุข” กันเถอะ
นั่นคือการแบ่งปันของฮีโร่แรงงาน Thai Huong ผู้ก่อตั้งระบบโรงเรียน TH ในงานประชุม Happiness in Education 2024 ที่จัดขึ้นเมื่อวันที่ 23-24 พฤศจิกายน ณ กรุงฮานอย
ปรัชญาของ “โรงเรียนแห่งความสุข” และบทเรียนแห่งความสุขที่นำไปปฏิบัติทุกวันในโรงเรียน TH ไม่เพียงแต่เป็นการนำเสนอรูปแบบใหม่เท่านั้น แต่ยังถือเป็นเส้นทางสู่การมีส่วนสนับสนุนนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมของการศึกษาเวียดนามในทิศทางของการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความสุข โดยมุ่งเน้นไม่เพียงแต่ที่สมองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงหัวใจของนักเรียนด้วย
ความปรารถนาที่จะสร้าง “โรงเรียนแห่งความสุข”
นโปเลียนเคยกล่าวไว้ว่า “อนาคตของลูกคือผลงานของแม่” พ่อแม่ทุกคนล้วนปรารถนาอุทิศทั้งกายและใจเพื่อลูกที่รัก และแน่นอนว่าไม่มีแม่คนไหนอยากปล่อยลูกเล็กๆ ของตนไปเพื่อก้าวเข้าสู่โลก ที่แปลกประหลาด ไม่มีแม่คนไหนอยากให้ลูกๆ ออกจากอ้อมกอดแม่ตั้งแต่ยังเล็กด้วยวัยเด็กที่ไม่สมบูรณ์ในต่างแดน
ในฐานะแม่ ฉันเข้าใจความรู้สึกนั้นอย่างถ่องแท้ ลูก ๆ ของเราจะไม่สละช่วงเวลาอันแสนสุขในวัยรุ่นเพื่อแสวงหาโอกาสทางการศึกษาที่ดีกว่าได้อย่างไร เวียดนามจะไม่เห็นเด็กรุ่นใหม่ผู้มีความสามารถที่ทุ่มเทสติปัญญาให้กับประเทศอื่นด้วยความผูกพันทางอารมณ์เมื่ออายุที่เหมาะสมได้อย่างไร” – คุณไท่ เฮือง เล่าถึงความกังวลแรก ๆ ที่จุดประกายความปรารถนาของเธอที่จะสร้างโรงเรียนที่มีสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ทันสมัยและมีมนุษยธรรม
ด้วยความปรารถนาที่จะทำสิ่งที่ดีที่สุดให้ลูกๆ ของเธอได้เติบโตอย่างเต็มที่และครอบคลุมในบ้านเกิดของเธอ เธอจึงได้สร้างโรงเรียน TH ขึ้นมาด้วยหัวใจและจิตวิญญาณของแม่ ซึ่งเป็นโรงเรียนในฝันที่มอบความสุขที่แท้จริงให้กับเด็กๆ ด้วยการมอบการศึกษาที่ก้าวหน้าของโลกและแก่นแท้ของการศึกษาเวียดนาม ทั้งหมดนี้เพื่อคนรุ่นทองในอนาคตเพื่อสร้างปิตุภูมิที่แข็งแกร่งและทรงพลัง
โรงเรียน TH ถือกำเนิดขึ้น โดยมีเรื่องราวอันทรงคุณค่าอยู่ภายใน
ที่นี่เด็กมีสิทธิที่จะได้รับการศึกษาในระดับโลกพร้อมด้วยสภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวยความสะดวกการเรียนรู้ที่มีคุณภาพดีที่สุด
เด็กมีสิทธิที่จะเข้าร่วมโครงการพลศึกษาที่ครอบคลุมและระบบการศึกษาที่ดีที่สุดซึ่งได้รับการบัญญัติขึ้นอย่างเป็นระบบเพื่อปรับปรุงสุขภาพและสถานะของคนรุ่นใหม่โดยเฉพาะและคนเวียดนามโดยทั่วไป
เป้าหมายของโรงเรียน TH คือการช่วยให้เด็กเวียดนามกลายเป็นพลเมืองโลก พร้อมทั้งชื่นชมวัฒนธรรมและหวงแหนเอกลักษณ์ประจำชาติ
“ด้วยความมุ่งมั่นและทุ่มเทอย่างเต็มที่ ฉันมุ่งมั่นที่จะสร้างโรงเรียน TH ให้เป็นโรงเรียนแห่งความสุข เป็นสถานที่ที่ความสุขเบ่งบานและความรักแผ่ขยาย” คุณไท่เฮือง กล่าว
หลังจากก่อตั้งมาเป็นเวลา 8 ปี โรงเรียน TH ก็ได้ก้าวหน้าอย่างต่อเนื่องในการฝึกอบรม บันทึกความสำเร็จที่โดดเด่นมากมาย กลายเป็นโรงเรียนที่เด็กๆ สามารถเรียน เล่น มีเพื่อน พัฒนาสภาพแวดล้อมที่อิสระและสมบูรณ์ และแสดงความปรารถนาและความฝันของพวกเขาได้
โรงเรียน TH ยึดหลักปรัชญา “โรงเรียนแห่งความสุข” อย่างเคร่งครัดมาโดยตลอด และจะยังคงส่งเสริมให้นักเรียนแต่ละคนพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับความสำเร็จในอนาคต
ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่คำว่า “บ้าน” มักจะเชื่อมโยงกับคำว่า “โรงเรียน” เสมอ สภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่มีความสุขจะก่อให้เกิดความรัก ความคุ้นเคย และความผูกพันอันแน่นแฟ้น ซึ่งสมาชิกทุกคนจะรู้สึกราวกับเป็นสมาชิกในครอบครัว” ผู้ก่อตั้งโรงเรียน TH School ได้เน้นย้ำถึงแก่นแท้ของข้อความนี้ว่า “เรามาร่วมกันสร้างโรงเรียนให้เป็น “จุดเชื่อมต่อแห่งความสุข” เชื่อมโยงแก่นแท้ของความรู้ วัฒนธรรมดั้งเดิม และวิสัยทัศน์แห่งอนาคต มุ่งสู่และเสริมสร้างศักยภาพให้นักเรียนพร้อมที่จะเป็นพลเมืองโลก
เพื่อบูรณาการความสุขและเป้าหมายส่วนบุคคลเข้ากับสภาพแวดล้อมทางการศึกษา โรงเรียนไทยได้นำแบบจำลอง SPIRE มาใช้
นี่เป็นแนวทางที่ครอบคลุมซึ่งพัฒนาโดย ดร. ทาล เบน-ชาฮาร์ ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาเชิงบวกจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด
กรอบแนวคิดความสุขของ SPIRE ครอบคลุม 5 ประเด็นเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและสร้างชีวิตที่สงบสุขมากขึ้น โดยอิงจากการวิจัยล่าสุดเกี่ยวกับความสุข
1. ความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตวิญญาณ
2. ความเป็นอยู่ที่ดีทางกาย
3. ความเป็นอยู่ที่ดีทางสติปัญญา
4. ความสัมพันธ์ที่ดี
5. ความเป็นอยู่ที่ดีทางอารมณ์
คุณไท่ฮวง อยู่บนเส้นทาง “สร้างคุณค่าเพิ่มเพื่อความสุข”
ผู้ก่อตั้งโรงเรียน TH School ยังเน้นย้ำถึงบทบาทของครูในการสร้างบทเรียนที่มีความสุขในโรงเรียนที่มีความสุข เธอถือว่าการฝึกอบรมครูเป็นสิ่งสำคัญอันดับหนึ่งสำหรับนวัตกรรมทางการศึกษา ด้วยเหตุนี้ เธอจึงก่อตั้งสถาบันวิจัยและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (EDI) ก่อนที่จะสร้างระบบโรงเรียน TH School เพื่อฝึกอบรมครูให้กับระบบโรงเรียน TH School และฝึกอบรมครูจำนวนมากนอกโรงเรียน TH School เพื่อเผยแพร่ความสุขทางการศึกษา
ตลอด 10 ปีที่ผ่านมานับตั้งแต่ก่อตั้ง EDI ได้ผสมผสานรูปแบบการศึกษาเชิงนวัตกรรมเข้ากับวัฒนธรรมเวียดนามและมาตรฐานสากล โดยมุ่งหวังที่จะสร้างปัญญาชนรุ่นใหม่ที่เปี่ยมด้วยคุณภาพ พันธกิจของ EDI ไม่เพียงแต่พัฒนาวิชาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการจุดประกายความรักในการเรียนรู้และบ่มเพาะความสุขทางการศึกษา ด้วยเหตุนี้ สถาบันจึงมุ่งมั่นที่จะสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีทักษะ ความคิดเชิงโลก และความผูกพันอย่างลึกซึ้งต่ออัตลักษณ์ของเวียดนาม การประชุม Happiness in Education 2024 เป็นหนึ่งในกิจกรรมที่แสดงให้เห็นถึงพันธกิจและเป้าหมายของ EDI อย่างชัดเจน
คุณไท่ ฮวง ยืนยันว่าอาชีพ “คนสร้างคน” ไม่สามารถประสบความสำเร็จได้ในวันหรือสองวัน แต่จำเป็นต้องอาศัยความเข้าใจและการมีส่วนร่วมของสังคมโดยรวม และโดยเฉพาะอย่างยิ่งภาคการศึกษา “เมื่อนั้นเราจึงจะตระหนักถึงความมุ่งมั่นในการบ่มเพาะคนรุ่นทองในอนาคต เพื่อร่วมสร้างการพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศชาติและประเทศชาติ”
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน ชื่นชมความพยายามของนางสาวไท ฮวง และยอมรับว่าโรงเรียนไทยได้ดำเนินตามแบบอย่างโรงเรียนแห่งความสุขมาโดยตลอด และประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นหลายประการ
“คุณไท เฮือง เป็นบุคคลที่มีความสนใจในการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขอยู่เสมอ การที่จะมีแนวคิดและนำไปปฏิบัติได้สำเร็จนั้น สิ่งสำคัญอันดับแรก คุณไท เฮือง จะต้องเป็นคนที่มีความสุข และเส้นทางที่เธอเดินนั้นต้องเป็นเส้นทางที่สร้างคุณค่าเพิ่มให้กับความสุข” รัฐมนตรีกล่าวในสุนทรพจน์เปิดการประชุม “ความสุขในการศึกษา 2024” เมื่อเช้าวันที่ 23 พฤศจิกายน
เมื่อวันที่ 23-24 พฤศจิกายน สถาบันวิจัยและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ด้านการศึกษา (EDI) ได้จัดงานประชุม Happiness in Education 2024 โดยมีกิจกรรมต่างๆ มากมายรวม 4 ช่วง ได้แก่ การรวบรวมผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาระดับแนวหน้าในประเทศและทั่วโลกเพื่อหารือและแบ่งปันทักษะและวิธีการเกี่ยวกับโครงสร้างและรูปแบบต่างๆ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความสุขสำหรับนักเรียน เน้นย้ำการฝึกอบรมครูรุ่นใหม่ที่มีศักยภาพในการสร้างบทเรียนที่มีความสุข มีส่วนสนับสนุนนวัตกรรมทางการศึกษา และส่งเสริมการศึกษาที่ครอบคลุมในเวียดนาม
ที่มา: https://daidoanket.vn/nha-sang-lap-th-school-de-truong-hoc-thanh-moi-truong-hanh-phuc-than-thuoc-va-gan-ket-10295191.html
การแสดงความคิดเห็น (0)