
การแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งครูจะเกิดขึ้นในระหว่างกระบวนการสรรหา การจ้างงาน และการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งงาน
ตามร่างพระราชกฤษฎีกา ตำแหน่งของครูในแต่ละระดับการศึกษาและคุณวุฒิการฝึกอบรม ได้แก่:
1. ครูอนุบาล, ครูใหญ่อนุบาล, ครูอนุบาลอาวุโส; 2. ครูประถมศึกษา, ครูใหญ่ประถมศึกษา, ครูประถมศึกษาอาวุโส; 3. ครูมัธยมต้น, ครูใหญ่มัธยมต้น, ครูมัธยมต้นอาวุโส; 4. ครูมัธยมปลาย, ครูใหญ่มัธยมปลาย, ครูมัธยมปลายอาวุโส; 5. ครูเตรียมอุดมศึกษา, ครูใหญ่เตรียมอุดมศึกษา, ครูเตรียมอุดมศึกษาอาวุโส; 6. ครูการศึกษาต่อเนื่อง, ครูการศึกษาต่อเนื่องอาวุโส, ครูการศึกษาต่อเนื่องอาวุโส; 7. ครูอาชีวศึกษา, ครูใหญ่อาชีวศึกษา, ครูอาชีวศึกษาอาวุโส; 8. ครูประถมศึกษา, ครูใหญ่ประถมศึกษา, ครูประถมศึกษาอาวุโส; 9. ครูปฏิบัติการมัธยมศึกษา, ครูมัธยมศึกษา, ครูใหญ่มัธยมศึกษา, ครูมัธยมศึกษาอาวุโส; 10. อาจารย์ประจำวิทยาลัย, อาจารย์, อาจารย์ใหญ่วิทยาลัย, อาจารย์อาวุโสวิทยาลัย; 11. อาจารย์วิทยาลัยฝึกหัดครู, อาจารย์ใหญ่วิทยาลัยฝึกหัดครู, อาจารย์อาวุโสวิทยาลัยฝึกหัดครู; 12. อาจารย์มหาวิทยาลัย, อาจารย์มหาวิทยาลัยอาวุโส, อาจารย์มหาวิทยาลัยระดับอาวุโส (รวมถึงศาสตราจารย์, รองศาสตราจารย์); 13. อาจารย์โรงเรียน การเมือง , อาจารย์โรงเรียนการเมืองอาวุโส, อาจารย์โรงเรียนการเมืองระดับอาวุโส; 14. อาจารย์ฝึกอบรมและพัฒนาวิชาชีพ, อาจารย์ฝึกอบรมและพัฒนาวิชาชีพอาวุโส, อาจารย์ฝึกอบรมและพัฒนาวิชาชีพระดับอาวุโส
การแต่งตั้งและการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งครู
ร่างพระราชกฤษฎีกาฉบับนี้ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า การแต่งตั้งครูให้ดำรงตำแหน่งครูนั้น ดำเนินการในขั้นตอนการสรรหา การยอมรับ และการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งงาน
ครูที่ได้รับการคัดเลือก แต่งตั้ง หรือโอนย้ายไปยังตำแหน่งใหม่ จะได้รับมอบหมายชื่อตำแหน่งทางการสอนที่สอดคล้องกัน การแต่งตั้งและการโอนย้ายชื่อตำแหน่งทางการสอนต้องเป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพครู
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหม และรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงความมั่นคงสาธารณะ จะกำหนดระเบียบ ข้อกำหนด การแต่งตั้ง และการแบ่งระดับเงินเดือนสำหรับตำแหน่งครูภายใต้การกำกับดูแลของตน
การเปลี่ยนแปลงชื่อตำแหน่งทางการสอนนั้นเชื่อมโยงกับการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งงาน และจะนำมาใช้ในกรณีที่พิจารณาการโยกย้ายชื่อตำแหน่งทางการสอนและความก้าวหน้าในสายอาชีพของครู
การโยกย้ายตำแหน่งครูในสถาบัน การศึกษา ของรัฐจะต้องดำเนินการตามกฎหมายว่าด้วยการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งงานของข้าราชการพลเรือน ส่วนการเลื่อนตำแหน่งครูในสถาบันการศึกษาของรัฐจะต้องดำเนินการตามบทบัญญัติของพระราชกฤษฎีกานี้
สถาบันการศึกษาเอกชนจะต้องระบุขั้นตอนการแต่งตั้งและการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของครูภายใต้การดูแลของตน โดยต้องมั่นใจถึงความโปร่งใสและเปิดเผย
หลักเกณฑ์ในการพิจารณาความก้าวหน้าในสายอาชีพสำหรับครู
ตามร่างกฎหมาย การพิจารณาความก้าวหน้าในอาชีพของครูต้องอยู่บนพื้นฐานของตำแหน่งงานและมาตรฐานวิชาชีพครู สำหรับสถาบันการศึกษาของรัฐ การพิจารณาความก้าวหน้าในอาชีพของครูต้องสอดคล้องกับโครงสร้างตามตำแหน่งทางวิชาชีพที่ได้รับอนุมัติจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ยกเว้นในกรณีการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งพิเศษ
ครูสามารถลงทะเบียนเพื่อขอรับการพิจารณาความก้าวหน้าในอาชีพได้ หากสถาบันการศึกษามีความต้องการ และครูนั้นมีคุณสมบัติตรงตามมาตรฐานวิชาชีพครูตามที่กฎหมายกำหนด
กระบวนการทบทวนการเลื่อนตำแหน่งของครูนั้น ดำเนินการตามหลักการของความเสมอภาค ความเปิดเผย ความโปร่งใส ความเป็นกลาง และความถูกต้องตามกฎหมาย
มาตรฐานและเงื่อนไขสำหรับการลงทะเบียนเข้าร่วมสอบเลื่อนขั้นครู
ร่างเอกสารระบุไว้อย่างชัดเจนว่า ครูมีสิทธิ์ลงทะเบียนเพื่อพิจารณาความก้าวหน้าในอาชีพ เมื่อมีคุณสมบัติตรงตามมาตรฐานและเงื่อนไขดังต่อไปนี้:
ได้รับผลการประเมินการทำงานในระดับ "ดี" หรือสูงกว่าในปีก่อนหน้าปีที่ได้รับการพิจารณาเลื่อนตำแหน่ง
มีคุณสมบัติทางการเมืองที่ดีและมีจรรยาบรรณวิชาชีพที่เหมาะสม
ขณะนี้ไม่ได้อยู่ระหว่างการดำเนินการทางวินัยใดๆ และไม่ได้อยู่ภายใต้ข้อบังคับทางวินัยใดๆ ตามที่พรรคและกฎหมายกำหนดไว้
ปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพที่กำหนดสำหรับตำแหน่งครูที่กำลังพิจารณาเพื่อความก้าวหน้าในอาชีพ ยกเว้นในกรณีที่ได้รับการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งเป็นพิเศษ
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังขอความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างเอกสารฉบับนี้ผ่านทางเว็บไซต์ออนไลน์ของกระทรวง
มินห์ เฮียน
ที่มา: https://baochinhphu.vn/de-xuat-quy-dinh-ve-bo-nhiem-thay-doi-chuc-danh-nha-giao-102251211101453982.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)