ในระหว่างการให้คำปรึกษา เรามักพบข้อกังวลจากนักเรียนมัธยมปลายเกี่ยวกับทางเลือกอาชีพ นักเรียนหลายคน แม้จะใกล้ถึงกำหนดส่งใบสมัครแล้ว ก็ยังไม่รู้ว่าต้องการเรียนสาขาใดหรือมหาวิทยาลัยใดที่เหมาะสมกับตนเอง หลายคนเลือกอาชีพตามกระแส ความคิดของเพื่อน หรือความปรารถนาของพ่อแม่และญาติ มากกว่าที่จะพิจารณาจากความสามารถ จุดแข็ง และความใฝ่ฝันของตนเอง
การเลือกเส้นทางอาชีพที่ผิดพลาดอาจนำไปสู่ผลเสียหลายประการ ประการแรก มันทำให้เสียเวลา เสียแรง และเสียเงินทั้งของนักเรียนและครอบครัว ประการที่สอง มันขัดขวางไม่ให้นักเรียนพัฒนาความสามารถในสาขาที่ตนเองควรมีความเชี่ยวชาญ
การเพิ่มขึ้นอย่างมากของจำนวนนักศึกษาที่ถูกพักการเรียนหรือลาออกจากการเรียนในช่วงไม่นานมานี้ สะท้อนให้เห็นถึงการขาดทิศทางที่ชัดเจนในการเลือกสาขาวิชาเรียนในมหาวิทยาลัย เนื่องจากพวกเขาไม่ได้เรียนในสาขาที่เหมาะสม นักศึกษาจำนวนมากจึงไม่สามารถเรียนต่อได้เนื่องจากความสามารถไม่เพียงพอ หรือรู้สึกท้อแท้และเลิกเรียนไปในที่สุด
เรายังได้เห็นเรื่องราวที่น่าเศร้ามากมายเกี่ยวกับพ่อแม่ที่พยายามติดต่อลูกๆ ที่กำลังศึกษาอยู่ปีสุดท้ายในมหาวิทยาลัยอย่างสุดความสามารถ แต่ก็ไม่สำเร็จ ในที่สุด พวกเขาก็รู้ว่าเนื่องจากลูกๆ ไม่สามารถเรียนต่อในสาขาที่เลือกและไม่สามารถจบการศึกษาได้ พวกเขาจึงต้องลาออกและตัดขาดการติดต่อเพื่อไม่ให้พ่อแม่เสียใจ
นอกจากนี้ยังมีกรณีที่นักเรียนเลือกเรียนสาขาตามความต้องการของญาติ โดยมุ่งหวังที่จะสำเร็จการศึกษา หลังจากได้รับปริญญาแล้ว พวกเขาก็มอบปริญญาให้พ่อแม่และขออนุญาตกลับไปเรียนสาขาที่สอดคล้องกับความใฝ่ฝันและความสามารถของตนเอง...
ความปรารถนาของนักเรียนที่จะได้รับการแนะแนวอาชีพและความเข้าใจ รวมถึงการเลือกสาขาวิชาที่เหมาะสมสำหรับอาชีพในอนาคตตั้งแต่เนิ่นๆ กำลังกลายเป็นความจริงบางส่วนแล้วด้วยการนำหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2018 มาใช้
เป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 คือการสร้างความแตกต่างอย่างชัดเจนให้กับนักเรียนตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งหมายความว่าเมื่อเข้าสู่ระดับนี้ นอกเหนือจากวิชาบังคับและกิจกรรมการศึกษาแล้ว นักเรียนจะต้องเลือกวิชาเลือกตามความเหมาะสมกับสายอาชีพของตนเอง
ในช่วงสามปีที่ผ่านมา การนำหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่มาใช้ในระดับมัธยมปลายได้ก่อให้เกิดความสับสนและความไม่แน่นอนมากมายจากโรงเรียน ผู้ปกครอง และนักเรียน เกี่ยวกับการเลือกวิชาเลือก อย่างไรก็ตาม พวกเขาได้ปรับตัวและค้นพบแนวทางที่ดีที่สุดเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดแล้ว ในขณะนี้ โรงเรียน ผู้ปกครอง และนักเรียนต่างเข้าใจถึงความจำเป็นในการสำรวจเส้นทางอาชีพในมหาวิทยาลัยและการเลือกวิชาเลือกในระดับมัธยมปลาย... โดยเริ่มตั้งแต่ช่วงที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กำลังเตรียมตัวสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แทนที่จะรอจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หรือ 6 ซึ่งจะสายเกินไป
นี่เป็นสัญญาณที่ดีในการแนะแนวอาชีพ การเข้าถึงคำปรึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ ช่วยให้นักเรียนมีเวลาปรับตัวและหลีกเลี่ยงการตัดสินใจผิดพลาด
หวังว่าการเริ่มสำรวจสาขาวิชาในมหาวิทยาลัยตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จะนำไปสู่การแบ่งสายการเรียนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นหลังจบชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งเป็นสิ่งที่ยังไม่ประสบความสำเร็จตามที่ตั้งใจไว้จนถึงปัจจุบัน
เมื่อนักเรียนได้เรียนและทำงานในสาขาที่ตรงกับความสามารถของตน ประสิทธิภาพก็จะเพิ่มขึ้น และมีโอกาสที่จะพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งเป็นจุดอ่อนของเวียดนามมาเป็นเวลานาน ด้วยวิธีนี้ การศึกษาของเวียดนามจึงค่อยๆ ก้าวไปในทิศทางเดียวกับระบบการศึกษาที่ก้าวหน้าทั่ว โลก
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://thanhnien.vn/gia-tri-cua-viec-chon-dung-nganh-185240930220901155.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)