ครูเงินเดือนสูงที่สุดแต่คุณภาพต้องสมดุล

(NLDO) - ผู้แทน Duong Khac Mai เห็นด้วยว่าเงินเดือนของครูอยู่ในอันดับสูงสุด แต่จำเป็นต้องปรับปรุงคุณภาพของครูให้ตรงกับระดับเงินเดือน

เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน ในระหว่างการประชุมหารือร่างกฎหมายว่าด้วยครู ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติ Duong Khac Mai (คณะผู้แทน Dak Nong ) เห็นด้วยกับกฎเกณฑ์ที่ระบุว่าเงินเดือนของครูอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบอัตราเงินเดือนสายงานบริหาร ตามที่เสนอไว้ในร่างกฎหมาย

นายดวง คัค ไม กล่าวว่า กฎระเบียบดังกล่าวมีจุดมุ่งหมายเพื่อขจัดความยากลำบากสำหรับครูและลักษณะเฉพาะของวิชาชีพครู เพื่อให้นโยบายสามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิผล ผู้แทนได้เสนอแนะว่าเงินเดือนสูงสุดในระบบอัตราเงินเดือนจะต้องไปควบคู่กับคุณภาพของครู

ผู้แทน Duong Khac Mai เห็นด้วยว่าเงินเดือนของครูคืออันดับสูงสุด แต่จำเป็นต้องปรับปรุงคุณภาพของครูให้เท่ากับระดับเงินเดือน ภาพ : โห่ลอง

ตามที่ผู้แทน Duong Khac Mai กล่าว คุณภาพของคณาจารย์ถือเป็นสิ่งสำคัญและเป็นกุญแจสำคัญในการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง การพัฒนามนุษย์ การตอบสนองข้อกำหนดด้านการพัฒนาอุตสาหกรรม การปรับปรุงสมัยใหม่ และการบูรณาการระหว่างประเทศ

ในยุคปัจจุบันครูส่วนใหญ่มีคุณวุฒิ คุณธรรม และคุณสมบัติที่ดีมาก แต่ยังคงมีครูบางคน รวมถึงบุคลากรฝ่ายบริหาร ที่ละเมิดจรรยาบรรณวิชาชีพ ทำให้เกิดเรื่องเศร้าเกิดขึ้นซึ่งต้องได้รับการจัดการ

ดังนั้น ผู้แทน Mai กล่าวว่า การบังคับใช้หลักการเงินเดือนพิเศษนั้น จำเป็นต้องมีกฎระเบียบเพื่อพัฒนาคุณภาพของคณาจารย์ โดยค่อยๆ สร้างทีมครูที่เก่งในอาชีพอย่างแท้จริง ปฏิบัติตามกฎระเบียบว่าด้วยจริยธรรมครูอย่างครบถ้วน และทุ่มเทกับความรับผิดชอบ

นอกจากนี้ ผู้แทน Thach Phuoc Binh (ผู้แทน Tra Vinh) ยังเกี่ยวข้องกับนโยบายเงินเดือนด้วย กล่าวว่า กฎเกณฑ์ที่ระบุว่าเงินเดือนของครูอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบอัตราเงินเดือนสายงานบริหารนั้นไม่มีความชัดเจน ทำให้เกิดความเข้าใจและการประยุกต์ใช้ที่แตกต่างกันออกไป เขายังประเมินด้วยว่าเงินช่วยเหลือพิเศษในปัจจุบันยังไม่น่าดึงดูดเพียงพอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครูที่ทำงานในพื้นที่ห่างไกลที่มีสภาพ เศรษฐกิจและสังคม ที่ยากลำบาก

ผู้แทน Thach Phuoc Binh เน้นย้ำว่าการให้ความสำคัญกับครูในอาชีพเฉพาะยังขาดกลไกที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับระดับความสำคัญ ทำให้ยากต่อการดำเนินนโยบายให้สอดคล้องกัน ส่งผลให้ครูไม่มั่นใจรายได้โดยเฉพาะในพื้นที่ด้อยโอกาส จึงเกิดภาวะขาดแคลนครูในพื้นที่เหล่านี้

ดังนั้น ผู้แทนจากคณะผู้แทน Tra Vinh จึงเสนอให้สร้างตารางเงินเดือนแยกสำหรับครู โดยให้แน่ใจว่าระดับเงินเดือนจะสูงกว่าภาคส่วนอื่นอย่างชัดเจนในภาคบริหารและภาคอาชีพ เพิ่มสิทธิพิเศษให้แก่อาชีพต่างๆ โดยเฉพาะพื้นที่ด้อยโอกาส กำหนดระดับความสำคัญและกลไกการดำเนินการสำหรับครูในอาชีพเฉพาะอย่างชัดเจน เพื่อให้แน่ใจว่ามีความยุติธรรมและมีประสิทธิผล

ในการเข้าร่วมการอภิปราย ผู้แทน Pham Thi Minh Hue (คณะผู้แทน Soc Trang) เน้นย้ำว่าร่างกฎหมายว่าด้วยครูได้ให้ความสำคัญกับประเด็นหลักเกี่ยวกับสิทธิและนโยบายสำหรับครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งระบบและนโยบายเพื่อสนับสนุนการดึงดูดครูตามที่กำหนดไว้ในมาตรา 28 และ 29 ของร่างกฎหมาย

อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ระบอบการปกครองและนโยบายมีความเป็นไปได้มากขึ้น ผู้แทนเสนอแนะให้ชี้แจงความแตกต่างระหว่างระบอบการอุดหนุนตามลักษณะของงานและตามภูมิภาค ในเวลาเดียวกันจำเป็นต้องประเมินผลกระทบของทรัพยากรเพื่อให้แน่ใจว่ามีการดำเนินนโยบายเหล่านี้

ที่มา: https://nld.com.vn/dai-bieu-quoc-hoi-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-nhung-chat-luong-phai-tuong-xung-196241120113532489.htm