นครโฮจิมินห์นำรูปแบบการศึกษาแนวใหม่ ๆ มากมายมาใช้

เมื่อวันที่ 16 สิงหาคม กรม ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จัดการประชุมเพื่อสรุปปีการศึกษา 2023-2024 และกำหนดทิศทางและงานที่สำคัญสำหรับปีการศึกษา 2024-2025

ในปีการศึกษา 2566-2567 ภาคการศึกษาของเมืองได้บรรลุผลสำเร็จที่โดดเด่นหลายประการ โดยเฉพาะทีมนักเรียนดีเด่นของนคร โฮจิมิน ห์ ติดอันดับที่ 2 ในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นแห่งชาติ สูงกว่าผลการแข่งขันประจำปีการศึกษา 2565-2566 อยู่ 10 อันดับ

ที่น่าสังเกตคือในปีการศึกษาที่แล้ว นักเรียนสองคนจากโรงเรียน Le Hong Phong High School for the Gifted ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ในการแข่งขัน วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีระดับนานาชาติ ณ ประเทศสหรัฐอเมริกา นี่เป็นครั้งแรกที่นักเรียนในเมืองได้รับรางวัลสูงสุดหลังจากที่เข้าร่วมสนามเด็กเล่นนานาชาติแห่งนี้มาเป็นเวลา 12 ปี

นครโฮจิมินห์นำรูปแบบการศึกษาต้นแบบมากมายมาใช้ ภาพที่ 1

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวในพิธีปิด

ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2567 ล่าสุด เมืองโฮจิมินห์ยังคงเป็นผู้นำด้วยคะแนนเฉลี่ยภาษาอังกฤษสูงสุดเมื่อเทียบกับทั้งประเทศ นี่เป็นปีที่ 8 ติดต่อกันที่ท้องถิ่นนี้มีคะแนนสูงสุดในด้านภาษาอังกฤษในการสอบ National High School Graduation Exam

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ชื่นชมผลลัพธ์ที่ภาคการศึกษานครโฮจิมินห์ประสบความสำเร็จในปีที่ผ่านมา

พร้อมกันนี้ ยังได้เน้นย้ำว่าด้วยความมุ่งมั่นและความเพียรพยายามในการดำเนินโครงการ 5695 “การสอนและการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ โดยบูรณาการโปรแกรมภาษาอังกฤษและภาษาเวียดนาม” ในโรงเรียนรัฐบาลในนครโฮจิมินห์มาเป็นเวลา 10 ปี ได้ส่งเสริมให้เมืองนี้มีข้อได้เปรียบ

ถือเป็นไฮไลท์ที่น่าสนใจที่พิสูจน์ให้เห็นว่าโมเดล โครงการ และโปรแกรมต่างๆ มากมายของภาคการศึกษาของเมืองนั้นมีประสิทธิผล ด้วยเหตุนี้ จึงหวังว่านครโฮจิมินห์จะเป็นเมืองแรกที่มีโรงเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง ซึ่งใกล้เคียงกับภาษาอังกฤษระดับโลก

นาย Pham Ngoc Thuong รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กล่าวว่า นครโฮจิมินห์ก้าวหน้ามาเป็นเวลา 10 ปีแล้ว ด้วยโครงการภาษาอังกฤษ 5695 ในปีการศึกษาใหม่ กรมการศึกษาและฝึกอบรมของเมืองจำเป็นต้องสรุปโครงการดังกล่าว และจะขอให้กรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม) ประสานงานและเชิญจังหวัดและเมืองต่างๆ เข้าร่วม

จุดประสงค์ของการเรียนรู้คือการค่อยๆ ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง ต้องมีเกณฑ์อะไรบ้าง เรียนกี่วิชา และใช้เวลานานเท่าใด?

นอกจากนี้ในงานประชุม ประธานสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ นางเหงียน ถิ เล ยังได้ชื่นชมความพยายาม ความพากเพียร และนวัตกรรมที่กล้าหาญของภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรมอีกด้วย

นครโฮจิมินห์นำรูปแบบการศึกษาต้นแบบมากมายมาใช้ ภาพที่ 3

ประธานสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ นางเหงียน ถิ เล กล่าวสุนทรพจน์ในพิธีปิด

ในปีการศึกษา 2567-2568 สหายเหงียน ถิ เล เสนอแนะให้ภาคการศึกษาเน้นที่การดำเนินการตามภารกิจหลักเพื่อดำเนินการตามแผนการสร้าง "เมืองการเรียนรู้ระดับโลกของยูเนสโกในนครโฮจิมินห์ในช่วงปี 2567-2573" ในปี 2567 ต่อไป

ดำเนินการตามแผนปฏิบัติการเพื่อนำ “ยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษานครโฮจิมินห์ ตั้งแต่ปัจจุบันถึงปี 2573 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2588” มาใช้ให้เกิดผลอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อสร้างนครโฮจิมินห์ให้เป็นศูนย์กลางในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสำหรับประเทศและภูมิภาคเอเชีย

พร้อมกันนี้ ให้ดำเนินการตามแผนงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้มั่นใจว่าโครงการและโปรแกรมการพัฒนาที่ก้าวล้ำของเมืองด้านการศึกษาจะแล้วเสร็จ ดำเนินการโครงการเผยแพร่และพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป โครงการ “การสอนและการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ โดยบูรณาการภาษาอังกฤษและภาษาเวียดนาม”…

ที่มา: https://nhandan.vn/thuc-hien-nhieu-mo-hinh-tien-phong-trong-giao-duc-post825145.html