ในปีการศึกษา 2567-2568 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์จะยังคงสนับสนุนการดำเนินการชั้นเรียนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาในเขตลาวไก เดียนเบียน และกงเดา ( บ่าเสียะ-หวุงเต่า ) ต่อไป
ข้อมูลดังกล่าวได้รับการประกาศโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ในการประชุมเพื่อทบทวนการดำเนินการห้องเรียนดิจิทัลที่จัดโดยกรมเมื่อเช้าวันที่ 9 มกราคม
นายเหงียน บ๋าว ก๊วก รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวสุนทรพจน์เมื่อเช้านี้
ชั้นเรียนดิจิทัลในตำบลเกาะถั่นอัน, กานโจ และเขตกู๋จี
ในปีการศึกษา 2565-2566 นครโฮจิมินห์จะนำร่องการเรียนการสอนแบบดิจิทัลด้านไอทีและภาษาอังกฤษในโรงเรียนประถมศึกษา 2 แห่งเป็นครั้งแรก โดยมีเป้าหมายเพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูเมื่อดำเนินการตามโครงการ การศึกษา ทั่วไปปี 2561
โรงเรียนประถมถั่นอัน (เขตเกิ่นเส่อ) และโรงเรียนประถมจรุงลับเทือง (เขตกู๋จี) เป็นสองโรงเรียนที่ได้รับเลือกให้เข้าร่วมโครงการนำร่องตั้งแต่ภาคเรียนแรกของปีการศึกษา 2565-2566 โรงเรียนทั้งสองแห่งนี้ตั้งอยู่ห่างจากใจกลางเมือง ขาดแคลนครูสอนวิชาไอทีและภาษาอังกฤษ แต่ประสบปัญหาในการสรรหาและโยกย้ายครูจากพื้นที่อื่นเนื่องจากทำเลที่ตั้งอยู่ห่างไกล
มีการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษรวม 104 บทเรียน และไอที 62 บทเรียน ในรูปแบบห้องเรียนดิจิทัลในทั้งสองโรงเรียนนี้
ชุมชนเกาะถั่นอาน อำเภอเกิ่นเส่อ ภาพจากภาพยนตร์ภาษาอังกฤษ ถ่ายทำโดยนักเรียนโรงเรียนประถมถั่นอาน ห้องเรียนดิจิทัลช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การสนับสนุนห้องเรียนดิจิทัลในโรงเรียนต่างๆ ในจังหวัดด้อยโอกาส
ตั้งแต่ภาคเรียนที่สองของปีการศึกษา 2566-2567 เป็นต้นมา รูปแบบห้องเรียนดิจิทัลได้ขยายขอบเขตครอบคลุมนักเรียนจากอำเภอเมืองเของและอำเภอสีมาไจ (ลาวกาย) โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รูปแบบห้องเรียนดิจิทัลช่วยแก้ปัญหาการขาดแคลนครู สอนดนตรี วิจิตรศิลป์ ภาษาต่างประเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศในโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล เกาะ และอื่นๆ
ชั้นเรียนดิจิทัลไม่เพียงแต่ได้รับการสนับสนุนจากศูนย์สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของเมืองที่โรงเรียนประถมถั่นอาน (เขตเกิ่นเส่อ นครโฮจิมินห์) จรุงลาปเทือง (เขตกู๋จี นครโฮจิมินห์) และจังหวัดหล่าวกาย (ครูสอนในสตูดิโอที่ทันสมัยในเมือง สื่อสารและเชื่อมต่อกับนักเรียนในโรงเรียนโดยตรง) แต่ยังดำเนินการตามรูปแบบ 1-1 นั่นคือ ครูสอนออนไลน์ผ่านคอมพิวเตอร์จากโรงเรียนในนครโฮจิมินห์ เพื่อสนับสนุนโรงเรียนในจังหวัดใกล้เคียง
วิธีการนี้มีครู 14 คนจาก 6 โรงเรียนในนครโฮจิมินห์เข้าร่วมในการสอน โดยดำเนินการสอน 34 บทเรียน โรงเรียนประถมศึกษา 8 แห่งในจังหวัดใกล้เคียงได้รับการสนับสนุน ได้แก่ Cao Van Ngoc อำเภอกงเดา จังหวัดบ่าเรีย-หวุงเต่า ตุงชุงโฟ จังหวัดหล่าวกาย และโรงเรียนในจังหวัดเดียนเบียน เช่น เมืองเหมื่องอัง ตาซินทัง นามชัว กวางลัม และผีหนุ
ภาพจากการทบทวนเบื้องต้นในช่วงเช้านี้ มีการถ่ายทอดสดรายการทั้งหมดไปยังจุดเชื่อมต่อของท้องถิ่นที่เข้าร่วมในชั้นเรียนดิจิทัล เช่น จังหวัดเดียนเบียน จังหวัดลาวไก จังหวัดเตยนิญ จังหวัดบ่าเสียะ-หวุงเต่า...
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์มอบรางวัลแก่ครูประถมศึกษาที่มีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิผลในการนำห้องเรียนดิจิทัลมาใช้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
ในปีการศึกษา 2567-2568 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ยังคงสนับสนุนการดำเนินการจัดชั้นเรียนภาษาอังกฤษให้กับโรงเรียนหลายแห่งในท้องถิ่นดังกล่าว โดยมีครู 47 คนจากโรงเรียนประถมศึกษา 8 แห่งเข้าร่วมดำเนินการจัดชั้นเรียน 271 บทเรียนเพื่อสนับสนุนโรงเรียน 8 แห่งในเขตกงเดา จังหวัดบ่าเสียะ-หวุงเต่า จังหวัดหล่าวกาย และจังหวัดเดียนเบียนที่กล่าวถึงข้างต้น
นายเหงียน บ๋าว ก๊วก รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ นครโฮจิมินห์จะยังคงให้คำแนะนำแก่โรงเรียนต่างๆ ในการประสานงานกับแผนกวิชาชีพและศูนย์สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของเมืองอย่างแข็งขัน เพื่อสนับสนุนและสร้างเซสชันการสอนด้วยทีมครูที่ยอดเยี่ยม เนื้อหาที่มีคุณภาพสูงสุด และใช้เทคโนโลยีขั้นสูง เพื่อให้นักเรียนรู้สึกสนใจที่จะเรียนรู้ด้วยวิธีการใหม่ๆ และมีชีวิตชีวาจำนวนมาก
นอกจากนี้ กรมฯ จะดำเนินการประเมิน แสดงความคิดเห็น และเรียนรู้บทเรียนมากมายเกี่ยวกับการจัดองค์กร การจัดการ ความเชี่ยวชาญด้านการสอน และแพลตฟอร์มสนับสนุนต่างๆ ขณะเดียวกัน จำเป็นต้องสร้างห้องเรียนดิจิทัลที่ไม่เพียงแต่สนับสนุนนักเรียนประถมศึกษาในพื้นที่ด้อยโอกาสของนครโฮจิมินห์และจังหวัดห่างไกลเท่านั้น แต่ยังสนับสนุนโรงเรียนประถมศึกษาในพื้นที่ต่างๆ ทั่วเมืองที่กำลังขาดแคลนครูสอนด้านไอที ศิลปะ ดนตรี และภาษาอังกฤษอีกด้วย
ที่มา: https://thanhnien.vn/tphcm-day-tieng-anh-bang-lop-hoc-so-cho-nhieu-tinh-thanh-185250109124449723.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)