โรงเรียนแห่งความสุขเริ่มต้นด้วย...กฎเกณฑ์

เป็นเวลานานแล้วที่ภาค การศึกษา ถูกผูกโยงกับสโลแกนที่ว่า "ทุกวันที่โรงเรียนคือวันที่มีความสุข" เมื่อไม่นานมานี้ เทรนด์ใหม่คือการสร้างโรงเรียนที่มีความสุข เพื่อให้บรรลุถึงเป้าหมายนี้ โรงเรียนหลายแห่งจึงได้กำหนดกฎระเบียบที่เหมาะสมกับทั้งแนวโน้มทางสังคมและมนุษยธรรม

การเคารพความแตกต่างของนักเรียน

มนุษยธรรมสะท้อนให้เห็นได้จากข้อเท็จจริงที่ว่ากฎระเบียบของโรงเรียนเป็นเพียงแนวทางการศึกษา เป็นพื้นฐานสำหรับการฝึกนิสัยและบุคลิกภาพ ไม่ใช่พันธนาการที่หนักแน่นและเข้มงวด กฎระเบียบของโรงเรียนไม่ใช่เครื่องมือในการจัดการกับนักเรียนที่ละเมิด

Trường học hạnh phúc bắt đầu từ... nội quy - Ảnh 1. — นักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (HCMC) ได้สวมชุดสีโปรดของพวกเขาใน "วันศุกร์สุขสันต์"

ยกตัวอย่างเช่น แทนที่จะห้ามนักเรียนทาลิปสติกเหมือนแต่ก่อน โรงเรียนมัธยมปลายหลายแห่งเพิ่งอนุญาตให้นักเรียนหญิงทาลิปสติกได้ แต่ต้องไม่ฉูดฉาดจนเกินไป ในปีนี้ กฎระเบียบของโรงเรียนมัธยมปลายเตยถั่น (เขตเตินฟู นครโฮจิมินห์) มีแนวคิดใหม่ ๆ มากมาย นั่นคือ "นักเรียนต้องเคารพความแตกต่างของนักเรียนคนอื่น ๆ ในชั้นเรียน"

การปล่อยให้เด็กนักเรียนได้เป็นตัวของตัวเอง สวมใส่สีที่ตนเองชอบ และทำแบบฝึกหัดที่เลือกร่วมกัน เป็นวิธีที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (HCMC) สร้างโรงเรียนแห่งความสุข และสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนมาตั้งแต่ปี 2019

"สุขสันต์วันศุกร์" เป็นกิจกรรมพิเศษของโรงเรียนมัธยมปลาย Tran Dai Nghia สำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ ในวันนั้น นักเรียนจะได้สวมชุดที่ตนเองชื่นชอบ แต่ละชั้นเรียนจะได้เลือกสีเสื้อผ้าที่แตกต่างกันและทำแบบฝึกหัดตาม "รสนิยม" ของตนเอง...

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนบางแห่งยังอนุญาตให้นักเรียน "แต่งกายได้อย่างอิสระ" (โดยมีกฎระเบียบบางประการ) ทุกวันศุกร์ เพื่อฝึกให้กระตือรือร้นและฝึกนิสัยการแต่งกายสุภาพและเป็นไปตามวัฒนธรรมเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น

Trường học hạnh phúc bắt đầu từ... nội quy - Ảnh 2. — โรงเรียนหลายแห่งไม่ได้ห้ามนักเรียนหญิงใช้ลิปสติก แต่เพียงแต่กำหนดให้ไม่แต่งหน้าจัดจ้านเท่านั้น

ไม่ต้องยุ่งยากในการนำโทรศัพท์มาโรงเรียน

ปัจจุบันเทคโนโลยีกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว ส่งผลกระทบต่อทุกสาขาอาชีพ รวมถึงการศึกษา การรู้จักใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีถือเป็นข้อได้เปรียบอย่างมาก ดังนั้น โรงเรียนหลายแห่งจึงไม่อนุญาตให้นักเรียนนำโทรศัพท์ แท็บเล็ต หรือแล็ปท็อปมาโรงเรียน ยกเว้นในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นขึ้นไป

ครูโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งในเขต 3 นครโฮจิมินห์กล่าวว่า "กฎระเบียบของโรงเรียนไม่ได้ห้ามนักเรียนนำโทรศัพท์มาโรงเรียน ทางโรงเรียนอนุญาตให้นักเรียนใช้โทรศัพท์เพื่อความบันเทิงภายในโรงเรียนได้ในช่วงพัก พักเบรก และระหว่างเรียน หากครูร้องขอ"

ด้วยวิธีการสอนแบบเปิดในปัจจุบัน การที่นักเรียนได้ใช้ประโยชน์จาก เทคโนโลยีดิจิทัล ในชั้นเรียนจึงถือเป็นข้อได้เปรียบ ยิ่งไปกว่านั้น ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาได้สนับสนุนทั้งการสอนโดยตรงและการประยุกต์ใช้ซอฟต์แวร์สำหรับการสอนออนไลน์ ดังนั้น การติดตั้งอุปกรณ์สำหรับการสอนในห้องเรียนจึงเป็นสิ่งจำเป็น นับตั้งแต่เกิดการระบาดของโควิด-19 การใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้และการประเมินผลได้รับการเน้นย้ำมากขึ้น

Trường học hạnh phúc bắt đầu từ... nội quy - Ảnh 3. — โรงเรียนหลายแห่งอนุญาตให้นักเรียนใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อจุดประสงค์ทางการศึกษา

โรงเรียนบางแห่ง เช่น โรงเรียนมัธยมปลายตรัน ไค เหงียน (เขต 5 นครโฮจิมินห์) และโรงเรียนมัธยมปลายเตย ถั่น (เขตเติน ฟู นครโฮจิมินห์)... ได้อนุญาตให้นักเรียนใช้โทรศัพท์มือถือ แท็บเล็ต และแล็ปท็อปสำหรับการทดสอบออนไลน์ ผู้นำโรงเรียนหลายแห่งยังสนับสนุนให้มีสัญญาณ Wi-Fi ครอบคลุมทั่วทั้งโรงเรียน เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนการสอนและความบันเทิงของนักเรียน ช่วยให้อัปเดตข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว ครูและนักเรียนสามารถแลกเปลี่ยนบทเรียนและข้อมูลกันได้อย่างง่ายดาย ประหยัดทั้งเวลาและค่าใช้จ่ายเมื่อเทียบกับการพิมพ์เอกสาร

โรงเรียนหลายแห่งติดตั้งกล้องวงจรปิดไว้ในโรงเรียนและห้องเรียน ปัจจุบัน การเข้าเรียนของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมปลายบางแห่งในนครโฮจิมินห์ใช้ระบบจดจำใบหน้า (แบบสแกนโดยตรงหรือแบบบัตรภาพถ่าย)...

กฎระเบียบเหล่านี้ที่สอดคล้องกับกระแสนิยมไม่ได้ลดทอนวินัยของนักเรียน แต่กลับช่วยให้พวกเขารู้สึกได้รับการเคารพนับถือ ทำให้พวกเขามีความผูกพันและมีความสุขมากขึ้นในทุกๆ วันที่โรงเรียน ความสุขจากการไปโรงเรียนจะกระตุ้นให้พวกเขาตั้งใจเรียนมากขึ้นและมุ่งมั่นพัฒนาคุณสมบัติของตนเองให้มากขึ้น

ลิงค์ที่มา