หน่วยงานต่างๆ จัดให้มีการสอบวัดผลนักเรียนดีเด่นด้านวัฒนธรรมระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นประจำทุกปี การสอบวัดผลนี้ถือเป็นกิจกรรมวิชาชีพที่สำคัญและมีความหมายในการประเมินคุณภาพ การศึกษา หลักของโรงเรียนมัธยมศึกษา
เป็นเวลาหลายปีแล้วที่โรงเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายนิวตันในเขตบั๊กทูเลียม กลายเป็นชื่อคุ้นหูที่ได้รับการยกย่องให้เป็นอันดับหนึ่งในสาขารางวัล และที่น่าภาคภูมิใจยิ่งกว่านั้นคือ ในการสอบปีนี้ นักเรียนของโรงเรียนได้สร้างความก้าวหน้าอย่างมากทั้งในด้านจำนวนและคุณภาพของรางวัล
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในวิชา 9/9 นักเรียนนิวตันได้รับรางวัลทั้งหมด 50 รางวัล ครองอันดับหนึ่งของเขตบั๊กตูเลียมทั้งหมด มากกว่าโรงเรียนอันดับสองถึง 14 รางวัล และมากกว่าโรงเรียนอันดับสามถึงสองเท่า นักเรียนที่สอบได้คะแนนสูงจะได้เข้าสอบวัดระดับนักเรียนยอดเยี่ยมระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในระดับเมืองต่อไปในอนาคตอันใกล้
ในด้านคุณภาพ โรงเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ 8 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 22 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 13 รางวัล และรางวัลชมเชย 7 รางวัล วิชาที่โรงเรียนนิวตันได้รับรางวัลมากที่สุดเมื่อเทียบกับโรงเรียนอื่นๆ ในเขตการศึกษา คือ วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (10 รางวัล) และวิชาภาษาอังกฤษ (8 รางวัล)
ที่น่าประทับใจและน่าภาคภูมิใจยิ่งกว่านั้น คือ จากรางวัลทั้งหมด 50 รางวัล โดยมีรางวัลชนะเลิศ 8 รางวัล โรงเรียนนิวตันมีนักเรียน 4 คนที่ได้คะแนนสูงสุด (นักเรียนที่สอบได้ดีที่สุด) จากคะแนนสอบ ได้แก่ ตรัน ฮวง ลัม (ชั้น 8G0) นักเรียนที่สอบได้ดีที่สุด สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ; เหงียน ดัง กวาง (ชั้น 9G0) นักเรียนที่สอบได้ดีที่สุด สาขาคณิตศาสตร์; บุ่ย หง็อก เกียน (ชั้น 9GN) นักเรียนที่สอบได้ดีที่สุด สาขาชีววิทยา และเหงียน หง็อก เฮือง เกียง (ชั้น 9A1) นักเรียนที่สอบได้ดีที่สุด สาขาประวัติศาสตร์
การสอบครั้งนี้ยังได้ยกย่องความสำเร็จอันโดดเด่นของนักเรียนโรงเรียนนิวตันที่ "แสดงความสามารถเกินวัย" เมื่อพวกเขาเข้าร่วมการสอบเพื่อพัฒนาระดับและได้รับผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และ 8 ของโรงเรียนนิวตันได้ลงทะเบียนรางวัล 20/50 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทราน ฮวง ลัม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8G0 คว้ารางวัลชนะเลิศในวิชาไอทีไปได้อย่างยอดเยี่ยม
ผลลัพธ์ดังกล่าวนี้ นอกเหนือจากศักยภาพ ความพยายาม และจิตวิญญาณนักสู้ของนักเรียนแล้ว การสนับสนุนอย่างแข็งขันจากผู้ปกครอง ประสบการณ์และความทุ่มเทของครู ยังต้องรวมถึงทิศทางที่ถูกต้องและกลยุทธ์ที่เป็นระบบในกระบวนการฝึกอบรมและบ่มเพาะนักเรียนที่เป็นเลิศของโรงเรียนด้วย
ความสำเร็จอันโดดเด่นในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับเขตในปีการศึกษา 2567-2568 ยังคงเป็นเครื่องยืนยันคุณภาพการฝึกอบรมของระบบโรงเรียนนานาชาตินิวตัน (Newton Inter-level School System) นับเป็นแรงผลักดันสำคัญให้ครูและนักเรียนนิวตันมุ่งมั่นและทุ่มเทความพยายามอย่างต่อเนื่องบนเส้นทางสู่ความสำเร็จ เพื่อให้สมกับชื่อ "โรงเรียนนานาชาติเฉพาะทาง" ที่ผู้ปกครองไว้วางใจและมอบให้แก่โรงเรียน
ที่มา: https://kinhtedothi.vn/truong-newton-doat-50-giai-4-thu-khoa-tai-ky-thi-hoc-sinh-gioi-cap-quan.html
การแสดงความคิดเห็น (0)