Daha adil üniversite kabulü

Nesnellik ve şeffaflığın sağlanması

Ulusal Ekonomi Üniversitesi'nden Bay Le Anh Duc, okulun kabul yöntemlerinin aynı 30 puanlık ölçeğe dönüştürüleceğini söyledi. Bu, farklı sınavlardan, uluslararası sertifikalardan veya farklı kabul yöntemlerinden alınan puanların karşılaştırma ve ortak kabul için dönüştürüleceği anlamına geliyor.

Bay Le Anh Duc, "Bu dönüşüm, adayların puanlarını farklı yöntemlerle karşılaştırmalarına olanak tanıyarak kabul sürecini daha adil hale getirmeye yardımcı oluyor," diyerek bir örnek verdi: Geçtiğimiz yıl, bir anadalın belirli bir kabul kombinasyonuna göre referans puanı 26 iken, bu yıl dönüşümden sonra referans puanı 25 olabilir, ancak yine de toplam hedef sayısına göre dikkate alınabilir.

Aslında bir aday, lise mezuniyet sınavından, lise transkriptine, uluslararası yabancı dil sertifikasından, yetenek değerlendirme test puanlarına, düşünce değerlendirmesine kadar birçok farklı yöntemle kayıt yaptırabilir. Bay Le Anh Duc, makul bir dönüştürme yöntemi olmadığı takdirde karşılaştırma ve seçmenin kolayca adaletsiz bir duruma düşeceğini söyledi.

Günümüzde her kabul yönteminin kendine özgü bir yapısı ve puanlama sistemi bulunmaktadır. IELTS sertifikası 0-9, okul karne notu 10, lise mezuniyet sınavı 30 ve yeterlilik değerlendirme sınavı 1.200 üzerinden hesaplanmaktadır.

"Ortak bir ölçüt" olmadan, okullar aynı anadal için yarışan adayların gerçek yeteneklerini belirlemekte zorlanacaktır. Bu nedenle, puanların dönüştürülmesi yalnızca kabulde teknik bir gereklilik değil, aynı zamanda tüm adaylar için şeffaflık, nesnellik ve adaleti sağlamanın da bir temelidir.

Seçim yönteminden bağımsız olarak tüm adayların ortak bir ölçütü olduğunda, bir aday grubu için önyargı riski önemli ölçüde azalacaktır. Ayrıca, bu yöntem bilimsel işe alımın sağlanmasına yardımcı olur. Tek bir standarda dayalı dönüşüm, her bir ölçeğin ayrı ayrı işlemesine izin vermek yerine, adayların akademik ve yabancı dil becerilerinin doğru bir şekilde yansıtılmasına katkıda bulunur.

Dönüşüm tablosu, adayların kayıt stratejilerini kolayca belirlemelerine de yardımcı olur. Birçok öğrenci, IELTS sertifikasını teslim etmek, okul karne puanlarını kullanmak veya mezuniyet sınav sonuçlarını beklemek arasında sıklıkla tereddüt eder. Net bir dönüşüm tablosu olduğunda, adaylar duygularına göre kayıt olmaktan kaçınarak en uygun seçeneği hesaplayıp seçebilirler.

Bu aynı zamanda üniversiteler için esnekliği artıracak bir çözümdür. Dönüşüm yoluyla okullar hem işe alım kaynaklarını çeşitlendirebilir hem de değerlendirmede adaleti koruyabilir. Bu, özellikle de kabul için giderek artan rekabet ortamında önemlidir.

Çeşitlilik arz eden kayıt trendinde, puanların yöntemler arasında dönüştürülmesi yalnızca teknik bir çözüm değil, aynı zamanda etkili bir yönetim aracıdır. Tutarlı bir şekilde uygulandığında, bu, önümüzdeki yıllarda üniversite kayıt kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunmanın "anahtar"ı olacaktır.

Adaylar 2025 Kabul Seçimi Günü'ne katılıyor.

Anlaşmayı çok erken kapatmayın

Okulların kabul puanlarını kabul yöntemleri arasında eşdeğer puanlara dönüştürme zorunluluğunun yanı sıra, bu yılki yeni kabul kuralı erken kabulü ortadan kaldırmak. Bay Le Anh Duc'a göre, önceki yıllarda birçok üniversite erken kabul (akademik kayıtlar, yabancı dil sertifikaları, yeterlilik değerlendirme sınavı puanları vb. temelinde) uygulamıştı. Bu, kontenjanın bir kısmının erken "ayrılmış" olması nedeniyle adaylar üzerindeki baskıyı azaltmaya yardımcı oluyor.

Ancak 2025 yılında Milli Eğitim Bakanlığı erken kayıtla ilgili düzenlemeleri "sıkılaştıracak"; okulların sonuçları önceden duyurmasına izin verilmeyecek, bu durumda şeffaflık yaratmak ve kayıt zamanını senkronize etmek için tüm kabul talepleri aynı anda işleme alınacak.

Bu düzenlemeyle, adaylar geçen yılki gibi erken kayıt yaptırıp yaptıramayacaklarından emin değiller, bu yüzden daha çok "yedek" olarak kayıt yaptırma eğilimindeler. Bu da istek sayısının gözle görülür şekilde artmasına neden oluyor. Dolayısıyla, bir adayın 20-30 istekte bulunabilmesi anlaşılabilir bir durum. Ancak gerçekte sadece 1 okula kayıt yaptırıyorlar.

Bay Le Anh Duc, yukarıdaki düzenlemenin kayıtlarda daha fazla adalet sağlayacağını, okulların öğrencileri erken kaydettirmek için yarışarak bilgi kirliliğine yol açma durumunu sınırlayacağını fark etti. Adaylar, mezuniyet sınavından sonra gerçek yetenekleri henüz netleşmediği için çok erken "kapalı" kalmayacak ve düşünmek için daha fazla zamana sahip olacaklar.

Bazı çözümler öneren Bay Le Anh Duc, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın akıllı sanal filtreleme sistemini güçlendirmeye devam etmesi gerektiğini belirtti. Yükseköğretim kurumları, adayların değerlendirmesini destekleyerek, birçok senaryoya göre öngörülen referans puanlarını açıklamalıdır.

Adayların isteklerini seçerken akıllı bir stratejiye sahip olmaları gerekiyor: Sadece niceliği kovalamak değil, aynı zamanda yetenekleri, çalışma alanı ve kariyer eğilimleriyle uygunluk düzeyini de hesaplamaları gerekiyor.

Bay Le Anh Duc, Ulusal Ekonomi Üniversitesi'nin kendi sistemine kayıt yaptıran adayların uzun süredir kayıt ücretlerini kendi isteklerine göre değil, kayıtlarına göre ödediklerini söyledi. Adaylar, istedikleri ve kabul edilebilecekleri maksimum sayıda ders için kayıt yaptırabilirler. Ayrıca, Ulusal Ekonomi Üniversitesi istikrarlı bir kabul politikası izlemeye kararlıdır ve adayların inisiyatiflerini sağlamak için 1 yıl önceden bilgilendirecektir.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/cong-bang-hon-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-post744344.html