Esnek ders saatleri, okul dışı tesislerin sıkı yönetimi

Milli Eğitim Bakanlığı, kamuoyunun görüşüne sunmadan önce 29/2024/TT-BGDDT sayılı Genelgeyi değiştiren ve tamamlayan Genelge taslağı hakkında bir dizi Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan görüş talep ediyor. Taslak, ek öğretim ve öğrenim düzenlemelerinin yeni ortama daha iyi uyum sağlayacak şekilde düzenlenmesine, yönetimin güçlendirilmesine ve öğrenci haklarının güvence altına alınmasına odaklanıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı , son zamanlarda Parti ve Devlet tarafından eğitim ve öğretimde köklü ve kapsamlı yenilikleri teşvik etmek amacıyla birçok önemli politika ve yönerge çıkarıldığını belirtti. Bu bağlamda, yeni Eğitim Kanunu, Öğretmenler Kanunu, Yerel Yönetimlerin Teşkilatı Kanunu vb. gibi yeni yasalarla tutarlılığın sağlanması için ek öğretim ve öğrenimle ilgili yasal düzenlemelerin gözden geçirilmesi ve güncellenmesi gerekmektedir.

Taslağın öne çıkan noktalarından biri, okullarda ek ders saati miktarının daha esnek hale getirilmesi önerisidir. Mevcut 29 sayılı Genelge'ye göre, her ders haftada en fazla 2 ek ders saati olmak üzere üç ders grubu için öğretilebilir: gereklilikleri karşılamayan öğrenciler, başarılı öğrenciler ve sınavlara hazırlık için kayıt yaptıran son sınıf öğrencileri. Ancak, yerel yönetimlerden ve okullardan gelen birçok görüş, bu düzenlemenin pratik ihtiyaçları karşılamak için yeterli olmadığı yönündedir.

Yeni taslakta, okul müdürünün, fiziki koşullar, öğretim kadrosu, ikinci dönem öğretim planı vb. gibi etkenlere dayanarak bazı öğrenciler için ek ders saati teklifinde bulunabilmesine olanak tanınıyor. Son karar, "öğrencilerin yararına" ilkesi gözetilerek ve öğrencilerden ücret alınmaması sağlanarak Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı'na ait oluyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, esnek düzenlemelere rağmen 29 sayılı Genelge'nin özünün aynı kaldığını, öğrenme baskısını artırmamak, öğrencilerin öğrenim hakkını kısıtlamamak, aynı zamanda resmi okul saatlerinin kalitesini artırmaya ve öğrencilerin kapsamlı bir şekilde deneyim ve uygulama yapabilecekleri koşullar yaratmaya odaklanmak olduğunu vurguladı.

Ders dışı öğretim faaliyetlerine ilişkin taslak Genelge, yeni İşletmeler Kanunu'na uyum sağlamak için işletme tesciline ilişkin daha sıkı şartlar öngörmektedir. Ders dışı öğretim kurumları, şeffaflığı artırmak ve toplumsal gözetimi sağlamak amacıyla elektronik bilgi portallarında veya merkezlerinde kamuoyuna bilgi vermek zorundadır.

Okullarda çalışan ancak okul dışında ders veren öğretmenler için taslak, öğretmenlerin derse başlamadan önce rapor vermelerini ve değişiklikler olduğunda güncelleme yapmalarını zorunlu kılıyor. Bu düzenleme, okulun yönetim sorumluluğunu güçlendirmeyi ve okul dışında öğretmenliğin yaygınlaşmasını sınırlamayı amaçlıyor.

Taslak, yeni Yerel Yönetimler Teşkilatı Kanunu uyarınca yerel yönetim kademeleri arasındaki yönetim sorumluluklarını da düzenliyor. Özellikle, revize edilen içerik, Öğretmenler Kanunu ve Eğitim Kanunu uyarınca, öğretmenlerin imajını ve sağlıklı bir eğitim ortamını korumayı amaçlayan, öğrencilerin herhangi bir şekilde ek ders almaya zorlanmasının kesinlikle yasaklanması görüşünü teyit etmeye devam ediyor.

Kaynak: https://baophapluat.vn/linh-hoat-thoi-luong-day-them-siet-chat-quan-li-cac-co-so-ngoai-nha-truong.html