Це основний зміст навчальної програми з питань штучного інтелекту (версія 2025 року), опублікованої Пекінською комісією з питань освіти наприкінці червня.
Програма складається з трьох основних напрямків: обізнаність про штучний інтелект, застосування штучного інтелекту, а також етика та соціальна відповідальність, пов'язані зі штучним інтелектом. Мета полягає в тому, щоб допомогти студентам розвинути здатність інноваційно мислити, вирішувати проблеми та використовувати штучний інтелект розумно та відповідально.
Школи можуть гнучко розгортати курси штучного інтелекту незалежно або інтегрувати їх у такі предмети, як інформаційні технології, природничі науки , інтегрована практика або технології. Однак, розробка програми повинна забезпечувати зв'язок та уникати дублювання.
Пані Лі Юйсінь, директорка початкової школи іноземних мов «Bright Horizon», зазначила, що нові рекомендації сприятимуть побудові системи освіти зі штучного інтелекту, яка охоплюватиме весь процес від початкової до середньої школи. Професор Чжен Ціньхуа, який працює в Пекінському педагогічному університеті, наголосив: «Школи повинні орієнтувати курси зі штучного інтелекту відповідно до мети всебічної освіти».
За словами професора Чжена, початкова школа повинна зосереджуватися на досвіді та обізнаності, середня школа – на базових знаннях, а старша школа – на просуванні інновацій та стратегічному розумінні штучного інтелекту. Це буде ключовою рушійною силою національного розвитку.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/bac-kinh-giao-duc-ai-tu-tieu-hoc-post739122.html










Коментар (0)