Коригування стандартів оцінки якості вищих навчальних закладів

Міністерство освіти та навчання щойно запропонувало 15 стандартів із 60 критеріями для оцінки якості вищих навчальних закладів у проекті циркуляра, який має замінити старі правила 2017 року.

Відповідно, Міністерство освіти та навчання щойно оголосило про громадське обговорення проект Циркуляра щодо Положення про оцінювання якості університетських навчальних закладів, який замінить Циркуляр № 12, виданий у 2017 році.

Університет повинен мати щонайменше один випускний клас.

Проект містить набір стандартів оцінки якості університетських навчальних закладів, процесу акредитації та циклу акредитації, що застосовуються до університетів, включаючи установи з іноземними інвестиціями, що працюють у В'єтнамі; вітчизняних організацій з акредитації якості освіти та організацій і осіб, пов'язаних з діяльністю з акредитації якості університетської освіти.

Університет, визнаний таким, що відповідає стандартам якості освіти, повинен відповідати критеріям, викладеним у 15 стандартах.

ФОТО: МОЯ КІРОВИНКА

Зокрема, процес оцінювання якості університетської освіти включає 4 кроки: самооцінювання, зовнішнє оцінювання, оцінювання результатів оцінювання та визнання відповідності стандартам якості освіти. Цикл оцінювання становить 5 років.

Університет, визнаний таким, що відповідає стандартам якості, повинен відповідати таким умовам: мати принаймні один випускний клас; пройти зовнішнє оцінювання та мати письмовий запит до організації з оцінки якості освіти про розгляд питання про визнання його таким, що відповідає стандартам якості освіти.

Важливий зміст підкреслено в новому стандарті

Щодо набору стандартів оцінювання, то якщо в циркулярі 2017 року Міністерство передбачає 25 стандартів зі 111 критеріями, то в проекті вони перегруповані у 15 стандартів та 60 критеріїв, щоб відповідати новим реаліям.

Деякі стандарти згруповані разом, тоді як деякий контент розділений на окремі стандарти, щоб підкреслити важливість цього контенту в поточному контексті.

Наприклад, об’єднати стандарти 1 та 2 старого циркуляра (бачення, місія та культура; управління) в один стандарт «бачення, місія, культура та управління»; об’єднати старі стандарти 3 та 4 (лідерство та управління; стратегічне управління) у стандарт «лідерство та стратегія».

Стандарт «управління ресурсами» у старому регламенті підкреслено та уточнено у стандарті «людські ресурси» у новому проекті.

Стандарт 5 циркуляра 2017 року стосується «політики щодо навчання, наукових досліджень та громадських робіт». У новому проекті він поділений на 3 окремі стандарти: політика навчання, політика наукових досліджень та політика громадських робіт.

Водночас, два старі стандарти, включаючи «зарахування та вступ» та «розробку та перегляд навчальних програм», об’єднані у стандарт «політику навчання» в новому проекті...

15 критеріїв оцінки якості університетських навчальних закладів, зазначених у проекті, включають:

Стандарт 1 : Бачення, місія, культура та управління

Стандарт 2 : Лідерство та стратегія

Стандарт 3 : Людські ресурси

Стандарт 4 : Фінансові та матеріальні ресурси

Стандарт 5: Мережі та зовнішні зв'язки

Стандарт 6 : Політика навчання

Стандарт 7 : Політика щодо наукових досліджень

Стандарт 8 : Політика громадських робіт

Стандарт 9 : Система забезпечення якості

Стандарт 10 : Внутрішня інформаційна система забезпечення якості

Стандарт 11 : Покращення якості

Стандарт 12 : Результати навчання

Стандарт 13 : Результати наукових досліджень

Стандарт 14 : Результати громадських робіт

Стандарт 15 : Результати фінансового ринку.

Джерело: https://thanhnien.vn/dieu-chinh-lai-cac-tieu-chuan-danh-gia-chat-luong-co-so-giao-duc-dai-hoc-185250904115332519.htm