Нова динаміка в управлінні в'єтнамськими університетами

8 серпня Центральна комісія з пропаганди та масової мобілізації, Міністерство освіти та навчання , Клуб викладачів та шкіл – Інститут інформаційних та комунікаційних технологій (FISU Vietnam) та Університет CMC спільно організували семінар на тему «Управління університетом під впливом цифрових технологій та штучного інтелекту».

Обговорення Мета конференції – оцінити поточну ситуацію, запропонувати напрямки та проривні рішення в галузі цифрової трансформації, застосування цифрових технологій та штучного інтелекту для модернізації управління університетами у В'єтнамі. Це також форум для зв'язку та обміну досвідом між експертами, менеджерами, науковцями та підприємствами з метою сприяння співпраці в галузі освіти та навчання.

У своїй вступній промові пан Ву Тхань Май, заступник голови Центральної комісії з пропаганди та масової мобілізації, підтвердив: У резолюції Політбюро № 57-NQ/TW від 22 грудня 2024 року наголошується, що вища освіта повинна бути центром досліджень та застосування технологій, відіграючи провідну роль в інноваціях національної системи.

Виступив пан Нгуєн Чунг Чінь, голова групи CMC, голова Університетської ради CMC.

Учасники семінару сподіваються, що провідні експерти визначать проблеми, можливості, основні проблеми та вузькі місця в управлінні університетами, поділяючись практичним досвідом та пропонуючи ефективні моделі. На основі цього будуть запропоновані політики та рішення, які допоможуть в'єтнамським університетам покращити свій управлінський потенціал та перейти до міжнародних стандартів у цифрову епоху.

Пан Нгуєн Чунг Чінь, голова правління корпорації CMC, голова ради університету CMC, сказав: 11 вересня 2024 року корпорація CMC оголосила про AI-X, стратегічну ініціативу щодо формування екосистеми застосувань штучного інтелекту в Групі, в якій освіта відіграє важливу роль.

Університет CMC став першим місцем, яке практично впровадило AI-X у середовищі вищої освіти, ставши інноваційною університетською моделлю, що інтегрує ШІ в усю навчальну, дослідницьку та адміністративну діяльність, демонструючи очевидний потенціал ШІ у підвищенні ефективності управління та якості навчання.

Доктор Фам До Нят Тьєн виступає на семінарі.

На семінарі доповідачі обговорили та поділилися досвідом щодо ролі та впливу штучного інтелекту в управлінні університетами, від політичних точок зору та моделей практичного впровадження до міжнародного досвіду.

За словами доктора Фам До Нят Тьєна, в контексті цифрової трансформації та швидкого розвитку штучного інтелекту традиційна модель управління університетами з її ієрархічною структурою та жорсткими процесами виявляє явні обмеження. Натомість, гнучке управління пропонується як життєздатне рішення для адаптації до складності та постійних коливань середовища вищої освіти.

Штучний інтелект, що базується на величезних джерелах даних, можливостях швидкої обробки та безперервного навчання, є не лише об'єктом, яким керує гнучке управління, але й інструментом, навіть рушійною силою, яка допомагає гнучкому управлінню досягати вищих рівнів продуктивності та ефективності, особливо у великих, складних організаціях та в умовах високої невизначеності.

Виступив доктор Нгуєн Сон Хай, заступник директора Департаменту науки, технологій та інформації Міністерства освіти та навчання.

Д-р Нгуєн Сон Хай, заступник директора Департаменту науки, технологій та інформації Міністерства освіти та навчання, наголосив на 5 ключових завданнях для сприяння застосуванню штучного інтелекту у вищій освіті. До них належать вдосконалення установ та політики щодо застосування штучного інтелекту в освіті; розвиток цифрового потенціалу та потенціалу штучного інтелекту для вчителів та керівників освіти; розвиток цифрового потенціалу та потенціалу штучного інтелекту для учнів; впровадження моделей застосування штучного інтелекту в освіті; розробка систем відкритих даних та екосистем застосувань штучного інтелекту для в'єтнамської освіти.

У контексті рішучого впровадження В'єтнамом Національної стратегії досліджень, розробок та застосування штучного інтелекту до 2030 року, інтеграція штучного інтелекту в управління вищою освітою вже не є тенденцією, а стала неминучою вимогою.

З точки зору політики, практики впровадження та міжнародного досвіду, обговорення на семінарі підтвердили, що інтеграція штучного інтелекту в екосистему вищої освіти створить потужну рушійну силу для сприяння інноваціям, покращення якості навчання та досліджень, а також посилення потенціалу глобальної інтеграції.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/dong-luc-moi-trong-quan-tri-dai-hoc-viet-nam-post743374.html