Згідно зі статистикою Національного економічного університету, цього року з 8858 студентів денної форми навчання приблизно 80% виконали вимоги щодо володіння англійською мовою. Наразі вимоги університету до випуску становлять 6,5 балів IELTS для програм поглибленого навчання, 6,0 балів для високоякісних програм, орієнтованих на застосування, та 5,5 балів для стандартних програм денної форми навчання.
За словами доктора Ле Ань Дика, керівника кафедри управління навчанням, цього року в Національному економічному університеті зафіксовано найвищий відсоток нових студентів, які відповідають вимогам щодо володіння англійською мовою.
«П’ять років тому в кожній групі було лише близько 200-300 студентів з міжнародними сертифікатами з англійської мови, але зараз це число зросло майже до 7000. Примітно, що 96% цих студентів мають бали IELTS 6.0 або вище, а понад 80% досягли балів 6.5 або вище», – сказав пан Дук.
За словами пана Дука, маючи таку міцну базу іноземних мов, студенти матимуть значну перевагу в доступі до міжнародних ресурсів, будуть готові до навчання в глобальному середовищі та матимуть кращі можливості для навчання за кордоном або виходу на міжнародний ринок праці після закінчення навчання.
«Це також показує, що нове покоління студентів дуже талановите, володіє ключовими компетенціями та готове вступити в нову еру, де вони стануть громадянами світу», – наголосив він.

Однак, зростання рівня володіння англійською мовою учнями також створює значні труднощі для викладацького складу. Пан Дюк визнав, що це «тиск» на вчителів школи, хоча весь викладацький склад має добру підготовку, багато з яких навчалися в престижних університетах за кордоном.
«Ми підготувалися до цього, як продемонстровано в Проекті розвитку англійської мови як другої», – сказав він. Цей проект окреслив чітку дорожню карту для реального покращення володіння іноземними мовами як для викладачів, так і для персоналу всіх кафедр. Мета школи – зробити англійську, на додаток до в’єтнамської, мовою, що використовується в навчанні, наукових дослідженнях і навіть у повсякденній професійній діяльності.
Пан Дюк також наголосив, що іноземні мови – це лише інструмент, і вони не можуть замінити спеціалізовані знання та інші ключові компетенції. Тому, навіть якщо студенти мають перевагу в англійській мові під час вступу до університету, їм не варто розслаблятися, адже наявність гарної бази англійської мови не обов'язково означає володіння спеціалізованою англійською.
«Викладачі можуть не бути найкращими за міжнародними стандартами англійської мови, але вони будуть експертами у своїх галузях і зможуть поєднувати свої знання з англійською мовою, щоб ефективно навчати та спілкуватися зі студентами», – сказав пан Дюк.
Поділившись своїми думками з новими студентами на церемонії відкриття нового навчального року, доцент Буй Хью Нхьонг, директор Національного економічного університету, порадив, що, хоча 80% студентів виконали вимоги щодо випуску з іноземної мови, їм все ще потрібно продовжувати вдосконалювати свої знання англійської мови, поряд з міцними професійними знаннями, цифровими навичками та комунікативними навичками, щоб стати громадянами світу.
Крім того, за його словами, студенти також повинні навчатися проактивно та творчо, накопичуючи як фундаментальні, так і сучасні знання; та розвивати в собі особистості з незалежним мисленням, здатні аналізувати, створювати та вирішувати практичні проблеми в суспільстві.

Джерело: https://vietnamnet.vn/gan-7000-tan-sinh-vien-mot-truong-dat-chuan-dau-ra-tieng-anh-ielts-cao-chot-vot-2442197.html






Коментар (0)