Ханой: Пріоритет земельного фонду для перенесення штаб-квартири для будівництва державних шкіл

TPO – За даними Департаменту освіти та навчання Ханоя, Міський народний комітет продовжує керувати пріоритетністю земельних фондів, особливо земельних фондів після перенесення штаб-квартир агентств та заводів для будівництва нових, відкриття та реконструкції їх у державні школи з достатньою кількістю класних кімнат та функціональних приміщень для учнів.

Báo Tiền Phong•03/10/2025

На початку 2025-2026 навчального року в Ханої функціонувало 2954 школи всіх рівнів, від дитячих садків, початкової, середньої та старшої школи, що задовольняє потреби в навчанні близько 2,3 мільйона учнів. Такий масштаб шкіл можна вважати дуже великим, проте в деяких районах центральних районів міста швидке зростання населення не задовольняє потреби учнів у навчанні.

Згідно зі статистикою Департаменту освіти та навчання Ханоя, з 2954 шкіл, що існують на даний момент, 2324 є державними. Є 830 дошкільних шкіл, 737 початкових шкіл, 622 середні школи та найменша кількість старших шкіл – 135.

Початкова школа Тран Фу, район Ха Донг (Ханой), має невелику територію, учням все одно доводиться навчатися у двох філіях. (Фото: Ха Лінь)

До кінця 2024 року рівень шкіл, що відповідають національним стандартам, становитиме понад 61%. У 2025 році, завдяки новому визнанню та повторному визнанню понад 200 шкіл, рівень шкіл, що відповідають національним стандартам по всьому місту, досягне 80,6%.

Загалом, середня школа все ще залишається рівнем з найменшою кількістю шкіл і найнижчим показником відповідності шкіл національним стандартам серед усіх рівнів (лише близько 55%), тоді як дошкільна освіта має найвищий показник відповідності шкіл стандартам (до 82,5%).

Існує серйозна нестача державних середніх шкіл, тому щорічні вступні іспити до 10-го класу створюють великий тиск на учнів, середні школи та батьків. Щороку в Ханої понад 100 000 учнів закінчують середні школи, але поточний цільовий показник зарахування до державних 10-х класів гарантовано становить лише 60-62%, що є дуже низьким показником. Основною причиною є брак шкіл та місць для навчання. Є райони, де протягом багатьох років не будувалися нові державні середні школи, що призводить до того, що деякі школи від дитячого садка до старшої школи мають «конусоподібну вежу».

Кількість учнів у класі перевищує норму.

Департамент освіти та навчання Ханоя заявив, що будівництво нових шкіл та навчальних класів, а також шкіл національного стандарту в цьому районі все ще стикається з багатьма перешкодами та труднощами.

Тобто, планування мережі шкіл для забезпечення стандартів у внутрішніх районах міста є дуже складним через брак землі для будівництва нових шкіл, площа землі недостатньо велика для будівництва функціональних приміщень, дитячих майданчиків тощо. Тим часом, національні технічні стандарти планування будівництва, які включають площу для кожного рівня освіти, зазначають: дошкільний рівень 12 квадратних метрів/дитина; рівень загальної освіти 10 квадратних метрів/учень. «З огляду на це положення, огляд Ханоя показує, що багато шкіл наразі стикаються з труднощами у забезпеченні достатньої площі для будівництва шкіл», – повідомляє Департамент освіти та навчання Ханоя.

Фактично, школи в районі Хоан Кієм (старому) мають маленькі класні кімнати та обмежений простір, а також немає ігрового майданчика для учнів, де вони могли б брати участь у колективних заходах, віддавати шану прапору чи займатися фізичними вправами. Навіть деякі новозбудовані школи все ще розташовані на старій земельній ділянці, яка досить обмежена.

Зокрема, на початковому та середньому рівнях все ще є багато шкіл з кількістю учнів у класах, яка значно перевищує нормативи Міністерства освіти та професійної підготовки . У багатьох школах кількість учнів у класах перевищує 50 учнів у класі, а розмір класів у школі становить 40-50. У районах з «гарячим» набором на початку навчального року все ще є класи з кількістю учнів майже 60. У той час як нормативи Міністерства освіти та професійної підготовки вимагають, щоб у початкових школах було 35 учнів у класі, у середніх та старших школах – 45 учнів у класі. Це впливає на якість навчання та створює тиск на вчителів.

Пан Тран Тхе Куонг, директор Департаменту освіти та навчання Ханоя, поділився тим, що у відповідь на цю реальність Народний комітет Ханоя має рішення та інструкції щодо подолання труднощів і перешкод, а також пришвидшення будівництва шкіл, що відповідають національним стандартам.

Тобто, місто доручило секторам, районам та комунам терміново завершити будівельні інвестиційні проекти, розчистити землю та пришвидшити хід будівництва, щоб якомога швидше здати роботи.

Посилити інспекцію установ, які повільно розподіляють кошти, розглянути відповідальність організацій та осіб, які перешкоджають, спричиняють труднощі та уповільнюють хід будівництва шкіл та класних кімнат.

Місто також продовжує приділяти пріоритет земельним фондам, особливо після перенесення штаб-квартир агентств та заводів на додаток до нового будівництва, розширення та реконструкції державних шкіл, щоб забезпечити достатню кількість класних кімнат та функціональних приміщень відповідно до норм.

Доручити народним комітетам районів та комун продовжувати проактивно розподіляти учнів між школами в цьому районі, зосереджуючись на зменшенні кількості учнів у класі для покращення якості викладання та збільшення кількості шкіл, які відповідають національним стандартам.

Цього року Ханой визнав 58 шкіл такими, що відповідають національним стандартам, та повторно акредитував 161 школу, що доводить загальну кількість шкіл, які відповідають стандартам, до 80,6%. Крім того, все ще існує багато шкіл із занедбаним обладнанням та великою кількістю учнів у класах.