Ха Тінь «бореться» за стабілізацію свого викладацького складу.

Однак проблема локальної нестачі вчителів у багатьох районах залишається постійною проблемою, яка безпосередньо впливає на викладання.

Об’єднати класи, збільшити розміри класів.

Комуна К'ю Ван була створена шляхом об'єднання трьох комун: К'ю Чунг, К'ю Тай та колишньої К'ю Ван. Завдяки напівгірській місцевості та відносно щільній шкільній системі, комуна наразі має 7 шкіл, включаючи 3 дитячі садки, 1 початкову школу, 1 середню школу та 2 школи об'єднаного рівня.

Хоча Провінційний народний комітет раніше видав Рішення № 1942/QD-UBND про розподіл персоналу на 2025 рік, яким було виділено 69 посад для дошкільних закладів, 76 для початкових та 67 для середніх шкіл, дефіцит кадрів зберігається. Практичний огляд показав, що наразі в комуні не вистачає щонайменше 6 вчителів початкової школи та 13 вчителів середньої школи, включаючи як вчителів, так і адміністративний персонал.

Найбільше занепокоєння викликає те, що середній школі К'ю Тай не вистачає 7 вчителів. З 515 учнями у школі наразі працює 22 співробітники та вчителі, включаючи 5 відряджених співробітників. Однак кількість вчителів у класах відповідає співвідношенню приблизно 1,4 вчителі на клас – це значно нижче мінімально необхідного стандарту.

За словами директора школи Тран Тхі Нгок Біча, школі все ще не вистачає 6 вчителів фізики, хімії, громадянської освіти , інформатики, технологій та музики, а також 1 працівника з обладнання. Нестача вчителів ускладнює для школи складання графіків уроків. За останні два роки школа була змушена скоротити кількість класів з 4 до 3, при цьому розмір класів постійно перевищував 45 учнів, що суттєво впливає на якість навчання та організацію дворазового заняття на день за потреби.

Подібна ситуація спостерігається у середній школі Лам Хоп (комуна Кі Лак). Незважаючи на те, що з кінця попереднього навчального року було відряджено 7 вчителів, школі все ще не вистачає 6 вчителів для виконання своєї квоти. З 15 класами та 625 учнями школі в ідеалі потрібно 29 вчителів, щоб досягти співвідношення 1,9 вчителя на клас, але наразі їх лише 16, причому один вчитель вже допомагає з викладанням у початковій школі.

З 13 вчителів, яких ще потрібно, постраждали такі предмети, як математика, література, фізика, хімія, історія, географія, англійська мова, музика, образотворче мистецтво та фізичне виховання. Через нестачу вчителів школа має 90 невикористаних навчальних годин щотижня. Класи 8-го класу об'єднано з 4 до 3, із середньою кількістю учнів у класі 49. З кінця 2024-2025 навчального року школа повідомила про ситуацію вище керівництво та уклала контракт з одним вчителем математики, використовуючи заощадження з бюджетних асигнувань. Однак, через розташування школи в неблагополучному районі та обмежені ресурси, підтримка контракту також зіткнулася з багатьма перешкодами.

Не лише в Кі Ван чи Кі Лак, але й багато інших комун опинилися в подібній ситуації. У комуні Кі Тхуонг загальна кількість вчителів, яких не вистачає порівняно з потребами у викладанні на трьох рівнях освіти, становить 24, причому лише на середньому рівні не вистачає 20 вчителів. Середня школа Кі Сон наразі має 16 класів з 663 учнями, але їй не вистачає вчителів з більшості базових предметів, як правило, математики, літератури та географії, в кожному з яких бракує 2 вчителів; з історії, фізики, інформатики та англійської мови бракує щонайменше 1 вчителя.

На конференції, присвяченій підсумкам 2024-2025 навчального року та окресленню завдань на новий навчальний рік, делегати одноголосно рекомендували провінції оперативно доповнити штати та виділити квоти набору персоналу відповідно до кожного освітнього рівня та конкретного предмета.

Водночас було запропоновано посилити ротацію та відрядження вчителів з районів з надлишком до районів з дефіцитом, подолавши дисбаланс у педагогічному складі між населеними пунктами. У випадках, коли своєчасне розгортання неможливе, школи сподіваються, що провінція незабаром запровадить механізм підтримки короткострокових контрактів з вчителями, особливо для предметів, де наразі бракує вчителів, щоб забезпечити якість викладання з початком нового навчального року.

Вчителі та учні середньої школи Кьо Сон ( Хатінь ).

Збалансуйте команду

Зіткнувшись із дисбалансом у педагогічному складі між населеними пунктами, особливо на рівні молодшої середньої школи, Департамент освіти та навчання провінції Хатінь порадив Народному комітету провінції запровадити рішення щодо відрядження вчителів для оперативного виконання потреб у викладанні у 2025-2026 навчальному році.

Пан Нгуєн Хонг Куонг, заступник директора Департаменту освіти та навчання провінції Хатінь, зазначив, що останнім часом сектор освіти активно координує свою діяльність з відповідними установами та місцевими органами влади щодо переведення та відрядження вчителів у межах комун, забезпечуючи тим самим стабільну міжшкільну та міжрівневу навчальну діяльність. Водночас департамент також розробив план набору нових вчителів, надаючи пріоритет тим, хто проживає в неблагополучних районах та має гострий дефіцит кадрів.

Крім того, Департамент освіти та навчання координує з Департаментом внутрішніх справ подання на розгляд та затвердження Народній раді провінції квоти для контрактних вчителів відповідно до Постанови уряду , щоб тимчасово задовольнити потреби в людських ресурсах у навчальних закладах, яких досі бракує. За словами пана Куонга, синхронізоване впровадження цих рішень сприятиме подоланню дисбалансу між регіонами, забезпечуючи стабільність та якість навчання у новому навчальному році.

Нещодавно Департамент освіти та навчання провінції Хатінь опублікував документ № 2564/SGDĐT-TCCB, у якому повідомляється про кадрову ситуацію та пропонується план набору персоналу на 2025-2026 навчальний рік, що включає 36 посад вихователів дитячих садків (III клас), 180 посад вчителів початкової школи (III клас) та 52 посади вчителів молодшої середньої школи (III клас). Виходячи з поточної кількості вчителів та тих, яких очікується найняти найближчим часом, департамент розробив відповідний план розподілу.

Щоб забезпечити достатню кількість вчителів для дошкільних, початкових та середніх навчальних закладів, виходячи з існуючого педагогічного персоналу та кількості вчителів, яких очікується набрати найближчим часом, Міністерство освіти та навчання опублікувало документ, що пропонує план відрядження вчителів на 2025-2026 навчальний рік.

Для дошкільного та початкового шкільного рівня кафедра не здійснює відрядження через відсутність предметної структури, а надлишок або нестача вчителів є незначним. Після найму забезпечується співвідношення вчителів до класів відповідно до потреб, при цьому у дошкільному закладі доводиться 2 вчителі на клас, а у початковій школі – 1,42 вчителі на клас – базовий рівень, достатній для виконання педагогічних завдань.

Однак, на рівні нижчої середньої школи розподіл вчителів за предметами та місцевістю є нерівномірним. У деяких комунах та районах зі сприятливими умовами співвідношення вчителів до класів перевищує максимальний поріг 1,9, встановлений Міністерством освіти та навчання, тоді як багато шкіл у віддалених районах страждають від серйозної нестачі вчителів, особливо з профільних предметів.

У відповідь на цю ситуацію Департамент освіти та навчання запропонував Провінційному народному комітету запровадити політику відрядження вчителів середніх шкіл з підрозділів з надлишком кадрів до шкіл зі значним або локальним дефіцитом. Мета полягає в тому, щоб збалансувати співвідношення вчителів до класів між підрозділами в межах одного освітнього рівня, сприяючи подоланню нестачі педагогічних кадрів, особливо з початком нового навчального року.

Згідно з планом, перше відрядження буде здійснено протягом двох років, з 2025-2026 навчального року до кінця 2026-2027 навчального року, загалом буде відряджено 58 вчителів середніх шкіл. Це вважається тимчасовим, але здійсненним рішенням, яке допомагає зменшити навантаження на школи в неблагополучних районах та підвищити ефективність використання вчителів по всій провінції в період, коли сектор освіти стикається з багатьма проблемами у наборі персоналу.

Згідно зі статистикою Департаменту освіти та навчання Ха Тінь, станом на початок серпня 2025 року в провінції бракувало 75 посад у дошкільних закладах, 237 у початкових школах, 93 у молодших середніх школах та 13 у старших середніх школах та центрах професійної підготовки.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ha-tinh-co-keo-on-dinh-doi-ngu-giao-vien-post747948.html