Вже не рідкість, коли студенти отримують бали IELTS 7.0 або 8.0. Чому?

В середині жовтня 2024 року співорганізатори IELTS опублікували дані щодо глобального іспиту IELTS за 2023-2024 роки. Згідно з цими даними, лише за академічний тест середній бал IELTS для в'єтнамців становив 6,2, що аналогічно до 2022 року та посідає 28-е місце серед 39 країн, які проводять іспит IELTS. Щодо розподілу балів, 23% кандидатів у В'єтнамі отримали бал IELTS 7,0 або вище. Наразі у В'єтнамі приблизно 20 осіб отримали бал IELTS 9,0.

НЕМИНУЧА ТРЕНДАЦІЯ X

Пані ТТ, мати, чия дитина навчається у середній та старшій школі Тран Дай Нгіа в районі 1 міста Хошимін, сказала, що багато учнів у школі мають бали IELTS 7,5 та 8,0. Вона сказала: «В одному восьмому класі я знаю двох учнів, які нещодавно отримали бал IELTS 8,0. Цей бал не здивував інших батьків».

Không còn hiếm học sinh đạt điểm IELTS 7.0, 8.0, vì sao?- Ảnh 1. — Кандидати складають пробний тест з іноземним експертом на заході IELTS, що відбудеться у березні 2024 року.

Пан Труонг Чан Санг, член Асоціації досліджень та викладання англійської мови міста Хошимін і викладач англійської мови у початковій, середній та старшій школі Фан Чу Чінь у місті Ді Ан провінції Бінь Дуонг , зазначив, що в останні роки бали учнів за IELTS неухильно зростають, що є природною тенденцією. Це можна пояснити кількома факторами, такими як доступ учнів до ширшого спектру навчальних ресурсів, від онлайн-курсів та додатків для вивчення англійської мови до дедалі розвиненішого міжнародного навчального середовища. Крім того, вчителі вдосконалили свої методи викладання, зосередившись на розвитку всіх чотирьох навичок — аудіювання, говоріння, читання та письма — допомагаючи учням покращити загальний рівень володіння англійською мовою. Крім того, усвідомлення учнями та батьками важливості IELTS для відкриття можливостей для навчання та кар'єри за кордоном стає все чіткішим, що мотивує учнів докладати більше зусиль для покращення своїх балів.

Пані Ха Данг Нху Куїнь, академічний директор DOL English та докторант Університету Редінга (Велика Британія), зазначила, що сучасні студенти мають ранній доступ до англійської мови, більшу кількість та легкий доступ до навчальних матеріалів. IELTS стає дедалі популярнішим, а переваги наявності сертифіката IELTS для вступу до університету спонукають багатьох студентів витрачати більше грошей, зусиль та часу на підготовку до досягнення високих балів. Водночас методи викладання та вивчення англійської мови стають більш складними; замість механічного запам'ятовування та скорочень студенти переходять до критичного мислення та розуміння основних принципів. Це дозволяє їм покращити свої бали за коротший час та розвинути всі чотири мовні навички (аудіювання, говоріння, читання та письмо) разом із критичним мисленням.

Пан Ле Хоанг Фонг, засновник освітньої та навчальної організації YOUREORG, вважає, що зростання кількості студентів, які досягають високих балів IELTS, є не лише результатом освітнього прогресу, а й відображає глибокі зміни в підходах до навчання та освітньому середовищі.

Сьогоднішні учні старших класів виростають у глобалізованому середовищі, де англійська мова — це не просто мова, а й необхідний інструмент для доступу до знань та можливостей. Це призвело до зміни освітнього мислення. Раніше вивчення англійської мови було зосереджено переважно на граматиці та перекладі, але тепер методи викладання наголошують на практичних навичках та мовних рефлексах. Можна сказати, що сучасна освіта допомагає учням навчатися практично, проактивно та чітко, особливо для таких іспитів, як IELTS.

Không còn hiếm học sinh đạt điểm IELTS 7.0, 8.0, vì sao?- Ảnh 2. — Студенти в Хошиміні під час уроку IELTS.

НАВЧАЙТЕСЯ ВИКОРИСТОВУВАТИ, А НЕ ЗДАВАТИ ІСПИТИ

Хоча сертифікат IELTS може бути «паспортом» для навчання за кордоном, імміграції чи подання заявки на вступ, викладачі вважають, що високий бал IELTS – це ще не все. Одна з найбільших проблем сьогодення полягає в тому, що багато студентів розглядають IELTS як короткостроковий «пункт призначення» для виконання вимог іспиту, а потім нехтують підтримкою своїх навичок. Це не лише марнотратно, але й применшує справжню цінність процесу вивчення англійської мови.

Аспірантка Ха Данг Нху Куїнь відверто заявила: «Якщо ви вивчаєте англійську мову лише для того, щоб скласти іспит IELTS, це марна трата. Якщо студентам не підтримуватимуть хороший рівень англійської мови, їм буде дуже важко спілкуватися з іноземними викладачами, отримувати доступ до англомовних академічних матеріалів та спілкуватися з міжнародними партнерами під час навчання за кордоном або здобуття вищої освіти. Тому студенти повинні зосередитися на справжньому досягненні успіхів у англійській мові, а не просто на вивченні хитрощів для складання іспитів. Студенти повинні обрати метод, який допоможе їм розвинути фундаментальні навички та покращити своє логічне мислення, щоб отримати перевагу в майбутній кар’єрі та вищій освіті».

Пан Ле Хоанг Фонг наголосив: «IELTS — це не кінцева мета, а інструмент. Студенти повинні запитати себе: що я робитиму з цією навичкою після досягнення IELTS 7.0? Замість того, щоб зупинятися, їм слід продовжувати практикувати та застосовувати англійську мову для досягнення більших цілей, таких як дослідження, міжнародне спілкування або поглиблене вивчення спеціалізованих галузей».

Пан Фонг порадив студентам вивчати англійську мову для практичного використання, а не лише для іспитів. Результат IELTS є доказом володіння мовою, але справжня цінність полягає в тому, як ви можете використовувати його як «ключ», щоб відімкнути двері у вашому навчанні, кар’єрі та спілкуванні.

«Замість того, щоб розглядати IELTS як квиток, студенти повинні розглядати його як інструмент, який допоможе їм побудувати своє майбутнє. Тільки коли англійська мова стане частиною життя, вона справді принесе тривалу цінність», – поділився пан Фонг.